Malev_Obshaya_metodika_prepodavan_informatiki / mpi_pr
.pdfОбщая методика преподавания информатики |
255 |
ПЕРИМЕТРАЛЬНОЕ РАЗМЕЩЕНИЕ РМУ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис. 31. Схема кабинета информатики с |
Рис. 32. Схема кабинета информатики |
||
периметральным размещением РМУ |
с периметральным размещением РМУ |
||
|
|
|
(обозначения – см. рис. 30) |
Обозначения к рис. 31: |
10. |
Огнетушители |
|
1. |
Стол двухместный ученический 130 (120)х50 |
11. |
Сигнализация |
2. |
Стол двухместный с ПЭВМ |
12. |
Электрощитовая |
3. |
Стол преподавателя с ПЭВМ 130 (120)х75 |
13. |
Шторы |
4. |
Стол-подставка под графопроектор |
14. |
Стол рабочий 130 (120)х75 |
5. |
Стол-подставка под принтер |
15. |
Стол радиомонтажный |
6. Телевизор |
16. Тумба для инструментов |
||
7. |
Подставка под проектор. |
17. |
Сейф-шкаф |
8. |
Шкаф пристенный 90х45 |
18. |
Настенный стенд |
9. |
Доска меловая |
19. |
Умывальник |
256 |
Приложения |
|
|
Рис. 33-35. Занятия в кабинетах с периметральным расположением РМУ
|
Общая методика преподавания информатики |
257 |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис. 36. Нетрадиционная схема размещения РМУ.
258 |
|
Приложения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис. 37. Вариант нестандартного РМУ
Общая методика преподавания информатики |
259 |
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОФОРМЛЕНИЕ КАБИНЕТА
Рис. 38-39. Варианты эстетического оформления кабинета информатики
260 |
Приложения |
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 14. Перечни средств вычислительной техники…
(Перечни средств вычислительной техники, учебного оборудования, базового и приклад- ного программного обеспечения для кабинетов информатики, классов с персональными электронно-вычислительными машинами или видеодисплейными терминалами в учеб- ных заведениях системы общего среднего образования)
Пояснительная записка
«Перечни средств вычислительной техники, учебного оборудования, базового и прикладного программного обеспечения кабинетов информатики, классов с ПЭВМ или ВДТ в учебных заведениях системы общего среднего образования» (далее «Перечни») составлены с учетом современных тенденций использования информационных и коммуникационных технологий в сфере образования. Основными принципами формирования состава оборудования, представленного «Перечнем», являются: модульность (возможность наращивания к основному базовому блоку дополнительных), инвариантность относительно учебных программ курса информатики, возможность реализации вариативных методик; организация информационно-предметной среды в условиях функционирования Кабинета информатики.
В«Перечнях» описан состав оборудования, необходимого для учебных заведений системы общего среднего образования, в которых информатика изучается как общеобразовательный предмет.
В«Перечни» включены изделия, которые:
а) серийно выпускаются предприятиями; б) изготавливаются промышленностью для нужд народного хозяйства, но признаны по-
лезными и необходимыми для использования в учебных заведениях системы общего среднего образования;
в) разработаны и для которых необходимо организовать серийное производство, обеспечить ими учебные заведения (такие средства и пособия обозначены буквой «н»);
г) предстоит модернизировать (такие средства и пособия обозначены буквой «м»); д) находятся в стадии разработки (такие средства и пособия обозначены буквой «р»).
Поставка вычислительной техники учебным заведениям системы общего среднего образования должна производиться в комплектах технических средств и оборудования для кабинетов информатики или классов с ПЭВМ или ВДТ. Количество ученических ПЭВМ или ВДТ, необходимых для оснащения таких кабинетов, определяется из расчета одной машины на одного или двух учащихся с учетом деления классов и групп на две подгруппы. Независимо от количества создаваемых в кабинете ученических мест в его состав включается одна машина для учителя с соответствующим периферийным оборудованием.
Всостав Кабинета информатики, помимо средств вычислительной техники, целесообразно включить программно-методическое обеспечение курса информатики, учебное, демонстрационное оборудование, сопрягаемое с КУВТ, учебно-наглядные пособия, документацию.
Включенные в «Перечни» средства вычислительной техники, базовое и прикладное программное обеспечение, учебное, демонстрационное оборудование, сопрягаемое с КУВТ, учеб- но-наглядные пособия представлены в разделах: «Средства вычислительной техники», «Базовое программное обеспечение», «Прикладное программное обеспечение», «Технические средства обучения», «Пособия печатные», «Транспаранты », « Оргтехника ».
Вразделе «Средства вычислительной техники» представлен состав КУВТ (на примере платформы IBM PC-совместимых ПЭВМ) и состав периферийного, учебного, демонстрационного оборудования, сопрягаемого с КУВТ. Комплектация рабочих мест ученика и учителя предусматривает наличие современного уровня средств микропроцессорной и вычислительной техники, определяющего возможность реализации целей и задач информатизации образования.
Общая методика преподавания информатики |
261 |
Вотечественных средних учебных заведениях подавляющее большинство КУВТ представляют собой одно рабочее место преподавателя (РМП) и 3...15 рабочих мест учеников (РМУ), связанных между собой локальной сетью и оснащенных соответствующим периферийным оборудованием. В «Перечнях» приводится через косую черту три значения параметров: рекомендуемые параметры; минимально допустимые параметры для приобретаемого оборудования; минимально допустимые параметры для имеющегося оборудования.
Вразделе «Базовое программное обеспечение» представлен перечень программных средств поддержки процесса преподавания информатики во всех учебных заведениях системы общего среднего образования с базовым изучением курса.
Вразделе «Прикладное программное обеспечение» представлены основные блоки прикладного программного обеспечения для изучения курса информатики и других учебных предметов, для информационно-методического обеспечения и организационного управления учебным заведением.
Вразделе «Оргтехника» предусмотрены средства для хранения магнитных носителей, подвешивания учебных таблиц и выполнения графических работ на пленке для графопроектора.
В«Перечнях» приведены коды Классификатора промышленной и сельскохозяйственной продукции, присвоенные средствам вычислительной техники, учебно-наглядным пособиям, учебному оборудованию и базовому программному обеспечению.
Спецификация средств вычислительной техники, представленных в «Перечнях», и перечень базового и прикладного программного обеспечения соответствуют «Требованиям к средствам вычислительной техники и оборудованию кабинетов информатики, классов с ПЭВМ или ВДТ в учебных заведениях системы общего среднего образования».
«Перечни» разработаны в Институте информатизации образования Российской академии образования и являются пятой дополненной и переработанной версией этого документа (первая версия была опубликована в 1985 г.).
1.Вычислительная техника
|
Наименование |
Параметры |
Кол-во |
СРЕДСТВА ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ |
|
||
401000 |
Комплекты технических средств и |
|
1 компл. |
|
оборудования для кабинетов ин- |
|
|
|
форматики и вычислительной тех- |
|
|
|
ники на базе IBM PC/AT (пример- |
|
|
|
ный вари |
|
|
|
ант комплектации; возможны так- |
|
|
|
же комплекты на базе Macintosh) |
|
|
Рабочее место (РМ) преподавателя (IBM PC) в составе: |
1 место |
||
|
|
Intel Celeron, Pentium III, Pentium 4 или |
|
|
|
AMD Duron, Athlon, Athlon XP / Intel |
|
|
|
Celeron, Pentium II, Pentium III или AMD |
|
|
|
Duron, K6-3 / Intel Pentium, Pentium MMX, |
|
|
|
Pentium II или AMD Кб, К6-2 |
|
|
Тактовая частота, МГц, не менее: |
1500 / 800/ 166 |
|
|
Объем ОЗУ, Мбайт, не менее: |
DIMM 256 / DIMM 128/64 |
|
|
Графический контроллер SVGA |
64 Мб / 32 Мб / 2 Мб |
|
|
Звук: |
плата, совместимая с SoundBlaster 2.0 / то же |
|
|
|
/ то же |
|
|
Жесткий диск |
HDD, Гб, не менее: 40/20/10 |
|
|
Дисковод FDD 3.5" |
+/+/+ |
|
|
|
|
|
262 |
|
|
Приложения |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименование |
Параметры |
Кол-во |
|
|
|
CD-ROM дисковод, скорость не |
48х/32х/ 16х |
|
||
|
|
менее: |
|
|
|
|
|
|
Контроллер локальной сети |
+ / + /любой сети от 1Мбит/с; допустимо: |
|
||
|
|
Ethernet 10/100: 1) |
интегрированный |
|
||
|
|
Монитор SVGA: размер экрана |
17"/ 15"/ 14" |
|
|
|
|
|
Частота кадров в режиме 1024х768 |
85 Гц/85 Гц / 60 Гц |
|
||
|
|
Частота кадров в режиме 800х600 |
85 Гц / 85 Гц / 60 Гц |
|
||
|
|
Манипулятор «Мышь» |
+/+/+ |
|
|
|
|
|
Клавиатура русифицированная |
+/+/+ |
|
|
|
|
|
Звуковые колонки, мощность ВТ |
10/5/4 |
|
|
|
|
|
Микрофон |
+ / + / нет |
|
||
|
|
Факс-модем (соответствие стан- |
56/33.6/ 19,2 |
|
|
|
|
|
дартам V92, V90, V34+, V32bis, |
|
|
|
|
|
|
V42), кБод |
|
|
|
|
|
|
Внешнее и/или архивное запоми- |
+ / + / рекомендуется |
|
||
|
|
нающее устройство |
|
|
|
|
|
|
Принтер черно-белый лазерный |
+/+/+ |
|
|
|
|
|
Принтер цветной струйный |
+ / + / рекомендуется |
|
||
|
|
Сканер |
+ / нет / нет |
|
||
|
Рабочее место (РМ) ученика (IBM PC) |
|
|
9-15 мест |
||
|
в составе каждого места: |
|
|
|
||
|
|
Микропроцессор |
Intel Pentium II, Pentium III, Celeron или |
|
||
|
|
|
|
AMD Duron, Athlon / то же / Intel Pentium, |
|
|
|
|
|
|
Pentium MMX, Pentium II или AMD K6, K6- |
|
|
|
|
|
|
2, K6-3 |
|
|
|
|
Тактовая частота, МГц, не менее: |
1500 / 800/ 166 |
|
|
|
|
|
Объем ОЗУ, Мбайт, не менее: |
DIMM 128 /64/ 16 |
|
||
|
|
Графический контроллер SVGA |
64 Мб / 32 Мб / 2 Мб; допустимо: интегри- |
|
||
|
|
|
|
рованный |
|
|
|
|
|
Наименование |
Параметры |
Кол-во |
|
|
|
Звук: |
плата, совместимая с SoundBlaster 2.0/ то же |
|
||
|
|
|
|
/ рекомендуется; допустимо: интегрирован- |
|
|
|
|
|
|
ная |
|
|
|
|
Жесткий диск HDD, Гб, не менее: |
20/10/4 |
|
|
|
|
|
Дисковод FDD 3.5" |
+/+/+ |
|
|
|
|
|
CD-ROM дисковод, скорость не |
32х / 16х / рекомендуется |
|
||
|
|
менее: |
|
|
|
|
|
|
Контроллер локальной сети |
+ / + / любой сети от 1Мбит/с; допустимо: |
|
||
|
|
Ethernet 10/100: 1) |
интегрированный |
|
||
|
|
Монитор SVGA: размер экрана |
17" / 15" / 14" |
|
|
|
|
|
Частота кадров в режиме 1024х768 |
85Гц / 85Гц / 60Гц |
|
||
|
|
Частота кадров в режиме 800х600 |
85Гц / 85Гц / 72Гц |
|
||
|
|
Манипулятор «Мышь» |
+/+/+ |
|
|
|
|
|
Клавиатура русифицированная |
+ / + / + |
|
|
|
|
|
Наушники (к звуковой плате) |
+ / + / рекомендуется |
|
||
|
|
Микрофон (к звуковой плате) |
+ / нет / нет |
|
||
|
|
Набор кабелей, адаптеров и про- |
|
|
(комплек- |
|
|
|
граммного обеспечения локальной |
|
|
туются по |
|
|
|
сети |
|
|
коли- |
|
|
|
|
|
|
|
честву РМ |
|
|
|
|
|
|
учащихся) |
|
|
Общая методика преподавания информатики |
|
263 |
|
|
|
2. Оборудование, комплектующие и т.п. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Код |
|
Наименование |
Кол-во |
|
|
403000 |
Периферийное учебное, демонстрационное оборудование, сопрягаемое с |
1 компл. |
|
||
|
ПЭВМ –н |
|
|||
|
|
|
|||
|
Базовый блок, обеспечивающий интерфейс между ПЭВМ и комплектом дат- |
|
|
||
|
чиков, а также другим оборудованием, подключаемым к ПЭВМ (рекомендуе- |
|
|
||
|
мый интерфейс – USB)– н |
|
|
||
|
Модули-датчики и устройства к ним для регистрации и измерения физиче- |
|
|
||
|
ских величин: |
|
|
||
|
• модуль датчиков температуры, света и рН с подключаемыми к нему датчи- |
|
|
||
|
ками-пробниками – н |
|
|
||
|
• модуль измерения механических перемещений – н |
|
|
||
|
• модуль для подключения исполнительных устройств и другого оборудова- |
|
|
||
|
ния, подключаемого к ПЭВМ – н |
|
|
||
|
• набор датчиков, исполнительных устройств и электронных схем в комп- |
|
|
||
|
лекте конструктора типа «LEGO-LOGO», подключаемого к ПЭВМ – н |
|
|
||
|
Учебные роботы, имитирующие технические устройства и исполнительные |
|
|
||
|
механизмы, подключаемые к ПЭВМ – н • робот-«черепаха» • робот- |
|
|
||
|
«манипулятор» |
|
|
||
|
Наборы макетов электронных схем, предназначенные для конструирования и |
|
|
||
|
построения модулей, подключаемых к базовому блоку – р |
|
|
||
|
Комплекс программных средств, обеспечивающих работу с этим оборудова- |
|
|
||
|
нием – р |
|
|
||
403390 |
Комплект запчастей, инструментов и принадлежностей в том числе: |
|
|
||
|
дисковод 3.5" |
1..2 шт. |
|
||
|
на КУВТ |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
дисковод CD-ROM |
1 шт. на |
|
||
|
КУВТ |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Манипулятор «Мышь» |
1 на каж- |
|
||
|
дые 3 РМ |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Клавиатура |
1 на каж- |
|
||
|
дые 5 РМ |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 шт. на |
|
|
наушники |
каждые 4 |
|
||
|
|
|
|
РМ |
|
|
|
|
|
1 коп- |
|
|
разъемы, розетки, заглушки и т. п. |
лект на |
|
||
|
|
|
|
РМ |
|
|
|
|
|
2..4 шт. |
|
|
кабели локальной сети |
по 5-10 м |
|
||
|
|
|
|
на КУВТ |
|
409000 |
|
|
|
по числу |
|
|
|
БАЗОВОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ |
рабочих |
|
|
|
|
|
|
мест |
|
|
системное программное обеспечение (ОС); |
|
|
||
|
программное обеспечение базовых информационных технологий: |
|
|
||
|
• текстовый процессор, |
|
|
||
|
• электронные таблицы, |
|
|
||
|
• системы управления базами данных, |
|
|
||
|
• системы компьютерной графики и презентаций, |
|
|
||
|
• система работы с телекоммуникациями (Интернет), |
|
|
||
|
• инструментальные средства разработки учебных приложений |
|
|
||
409000 |
|
ПРИКЛАДНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ |
1 компл. |
|
|
|
• программное обеспечение в составе программно-методических комплексов |
|
|
||
|
для изучения курса информатики (базового и профильных); |
|
|
||
|
• программное обеспечение в составе программных средств учебного назна- |
|
|
||
|
чения и программно-методических комплексов для изучения общеобразова- |
|
|
264 |
|
Приложения |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
тельных курсов (базовых и профильных); |
|
||
|
|
|
• программное обеспечение для решения задач по информационно- |
|
||
|
|
|
методическому обеспечению и организационному управлению учебным заве- |
|
||
|
|
|
дением; |
|
||
|
|
|
• программное обеспечение поддержки издательской деятельности для нужд |
|
||
|
|
|
учебною заведения |
|
||
|
408410 |
Магнитные носители (на год) |
50 шт. |
|||
|
|
|
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ |
|
||
|
4443514000 |
Графопроекторы 2) |
1 |
|||
|
9662114510 |
Экраны 2) |
1 |
|||
|
|
|
ПОСОБИЯ ПЕЧАТНЫЕ ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ |
|
||
|
9661339402 |
Архитектура и принципы работы ЭВМ – м |
1 |
|||
|
|
Код |
|
Наименование |
Кол-во |
|
|
9661339403 |
Алгоритмы и алгоритмические языки |
1 |
|||
|
|
|
Алгоритмы работы с величинами – м |
1 |
||
|
9661339404 |
Построение алгоритмов для решения задач – м |
1 |
|||
|
9661339405 |
Языки программирования |
1 |
|||
|
|
9661339406 |
Требования безопасности при работе на ЭВМ |
1 |
||
|
9661339408 |
Состав и назначение базового программного обеспечения комплекта учебной |
1 |
|||
|
|
|
вычислительной техники – м |
|||
|
|
|
|
|||
|
|
|
ТРАНСПАРАНТЫ (ПЛАКАТЫ) |
|
||
|
9661423901 |
Устройство и принцип действия ЭВМ |
1 компл. |
|||
|
9661423902 |
Представление информации в ЭВМ |
1 компл. |
|||
|
|
9661423903 |
Представление простой команды |
1 компл. |
||
|
9661423904 |
Представление команды ветвления |
1 компл. |
|||
|
9661423905 |
Представление команды повторения |
1 компл. |
|||
|
9661423906 |
Основные элементы языков программирования Бейсик, Паскаль, СИ |
1 компл. |
|||
|
|
9661423907 |
Схема выполнения программ на ЭВМ – м |
1 компл. |
||
|
9661423908 |
Работа на ЭВМ с графической информацией |
1 компл. |
|||
|
|
9661423909 |
Общая схема микропроцессорной системы – м |
1 компл. |
||
|
|
42 6140 |
Фломастеры для работы на пленке |
5 комп. |
||
|
4321240011 |
Термометр комнатный |
1 |
|||
|
|
|
Телефонный аппарат |
1 |
||
|
|
|
|
|
|
Из рас- |
|
|
|
Бумага для принтера в перерасчете на лист формата А4 |
чета |
||
|
|
|
|
|
|
двухлет- |
|
|
|
|
|
|
ней экс- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лента или картридж для принтера |
плуата- |
||
|
|
|
ции |
|||
|
|
|
|
|
|
КУВТ |
|
|
|
|
|
|
|
Примечания:
1)Возможны на РМУ автономные ПЭВМ с FDD 3" и CD-ROM.
2)Заимствуются из общешкольных технических средств.