- •Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
- •Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі с.Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық университеті Қазақ тілі кафедрасы
- •Студенттерге арналған бағдарлама ( силлабус
- •Астана - 12 жыл
- •2. Пән туралы мәліметтер:
- •Оқу уақытын бөлу
- •6. Пәннің мазмұны
- •7. Студенттердің өзіндік жұмыстарының тақырыптары
- •І семестр
- •8. Пән бойынша сөж тапсырмаларын орындау және тапсыру кестесі
- •9. Негізгі әдебиеттер:
- •Қосымша әдебиеттер:
- •11. Білімнің бағалануы туралы ақпарат
- •12. Баға қою саясаты Пән бойынша білім бағалау кестесі
- •Үш бақытым
- •2. «Мемлекеттік тіл – менің тілім» тақырыбында шығарма жазыңыздар.
- •2. Мәтін бойынша 5 сұрақ құрыңыздар
- •3.«Қазақстанның өнер қайраткерлері» тақырыбында хабарлама дайындаңыздар.
- •6. Мәтінді оқып, орыс тіліне аударыңыздар
- •8. Сөйлемдерді оқыңыз, егер ол мәтін мазмұнына сәйкес келсе, «ия», сәйкес келмесе, «жоқ» деп жауап беріңіздер.
- •10. Сұхбатты толықтырыңыздар
- •11. Мына мақал-мәтелдердің мағынасын түсіндіріңіз
- •3. Мәтін бойынша 7 сұрақ қойыңыз.
- •12.Төмендегі сөз тіркестерімен сөйлемдер құрастырыңыздар.
- •11. Мәтінді орыс тіліне аударыңыз
- •2. Мәтіннен сапалық сын есімдерді бір қатарға, қатыстық сын есімдерді бір қатарға теріп жазыңдар
- •3.Досыңыздың жақсы қасиеттерін, сырт келбеті, мінез-құлқы туралы жазып келіңіздер.
- •2. Мына сандардан жинақтау сан есімдерін жасаңыздар
- •3. «Менің бос уақытым» тақырыбында шағын әңгіме жазыңыздар
- •5.Жоғарыда берілген мәтіннен есімдіктерді теріп жазыңыздар.
- •6. Сөйлемдер мәтін мазмұнына сәйкес келсе «шын», келмесе «жалған» деп жауап беріңіз.
- •7. Шашылған сөздер мен тіркестерден сөйлемдер құрастырыңыздар.
- •8. Мәтінді оқып, орыс тіліне аударыңыздар
- •9.Төмендегі есімдіктермен сөйлемдер құрастырыңыздар.
- •10. Мәтінді оқыңыздар, есімдіктерді теріп жазып мағыналық түрін ажыратыңыздар.
- •11. Мәтін бойынша 5 сұрақ қойыңыздар
- •4. Мәтіннен үстеулерді теріп жазып, мағыналарын ажыратыңыздар
- •5.Сұрақтарға жауап беріңіздер.
- •6. Көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қойып, сөйлемдерді оқыңыздар.
- •7. Мына сөйлемдерді орыс тіліне аударыңыздар.
- •8. Мына сөйлемдерді қазақ тіліне аударыңыздар
- •6.Сөйлемдерді оқыңыз, егер ол мәтін мазмұнына сәйкес келсе «шын», сәйкес келмесе «жалған» деп жазып беріңіз.
- •7. Мәтінді оқып, орыс тіліне аударыңыздар.
- •8.Жоғарыдағы мәтіннен негізгі және көмекші етістіктерді ажыратыңыздар
- •9. Төменде берілген сөз тіркестеріндегі қарамен жазылған сөздердің тура және ауыспалы мағыналарын ажыратып көріңіздер:
- •10. Мына етістіктердің болымды түрін болымсыз етістікке, болымсыз түрін болымды етістікке айналдырып, сөйлем құраңыз.
- •10.Төмендегі етістіктерге ырықсыз етіс жұрнақтарын жалғап, сөйлемдер құрастырыңыздар.
- •1.Төмендегі берілген етістіктерді тиісті орындарға қойыңыздар .
- •2.Төмендегі етістіктерге ортақ етістің жұрнақтарын жалғап, сөйлемдер құраңыздар.
- •Сәкен Сейфуллин.
- •5.Мәтін бойынша 5-7 сұрақ қойыңыздар
- •6. Мәтіннен есімшелерді, көсемшелерді теріп жазыңдар
- •7.Мәтінді орыс тіліне аударыңыздар
- •8. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беріңіздер.
- •6.Сөйлемдер мәтін мазмұнына сәйкес келсе «шын» деп, сәйкес келмесе, «жалған» деп белгілеңіз.
- •1.Мәтінді оқып, мазмұндаңыздар
- •2. Мәтін бойынша 4 сұрақ жазыңыздар
- •3.Мына етістіктерді рай түрлеріне байланысты түрлендіріңіздер
- •2. Мәтіндегі етістіктердің райларын ажыратыңыздар.
- •3.«Біріккен Ұлттар Ұйымы және Қазақстан» тақырыбында хабарлама жасаңыздар.
- •7.Сөйлемдерді оқып, орыс тіліне аударыңыздар.
- •8.Бос жерлерге қажетті сөздерді қойып, сөйлемдерді оқыңыздар.
- •10.«Ғылым» сөзімен тіркесетін 5 сөз тіркесін жазып, олармен сөйлем құрастырыңыздар.
- •11. Демеулік шылауларды қатыстырып 6 сөйлем құраңыз.
- •12.Мына сөйлемдерді орыс тіліне аударыңыздар.
- •Тест тапсырмалары
- •Мазмұны
Астана - 12 жыл
Студенттер үшін пән бағдарламасы ( Силлабус Қазақ агротехникалық университетінің оқу ісі жөніндегі бірінші вице-президенті А.М.Абдыров
( пәннің типтік бағдарламасының атауы, қашан және қайда бекіткен
уақытша типтік бағдарлама
негізінде және …………………………………………….
….. ……………. 12 жылы №…… Хаттамасында бекітілген мамандықтың жұмыс оқу жоспарына сәйкес Қаз АТУ жоғары оқу орнының …… …………………………… мамандығы коды, атауы үшін (бағыты құрастырылған.
Бағдарлама қазақ тілі кафедрасының отырысында хаттама № ….. ……………. 12 жылы қаралып, мақұлданды.
Кафедра меңгерушісі ……………………………………
(қолы, аты жөні
Бағдарлама гуманитарлық кафедралар бөлімінің әдістемелік комиссиясында хаттама № ….. ……………. 12 жылы қаралып, ұсынылды
Әдістемелік комиссияның төрайымы ……………
( қолы, аты жөні
1.Оқытушы жайлы мәлімет:қазақ тілі кафедрасының аға оқытушысыЖ.М.Төлеужанова, С.М.Айдарбекова.
С. Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық университеті
тел : 38 -40 -04 , К 0700, дәрісхана 0713, 0709.
Қабылдау сағаттары: кафедрадағы кеңес беру кестесі бойынша
2. Пән туралы мәліметтер:
Қазақ тілі
1 курс
Кредит саны - 3
Практикалық сабақтар - 45
Семестр 1
Оқытылатын орны - қазақ тілі кафедрасының дәрісханалары
Оқу уақытын бөлу
2-семестр
|
Семестр апта сы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
Барлы- ғы |
|
Прак ти- калық сабақ |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Аралық
Бақылау |
3 |
3
|
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
А р а л ы қ
б а қ ы л а у |
45 |
|
СОӨЖ |
1 |
1 |
1 |
1 |
1
|
1 |
1 |
1
|
1 |
1 |
1 |
1
|
1 |
1 |
1 |
15
| ||
|
Бар лығы |
4
|
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
60
|
. Пререквизиттер бұл пән Қазақстан тарихы, мәдениеттану, философия, педагогика т.б пәндерді, мемлекеттік тілде іс жүргізу арнайы курсын игеруде септігін тигізетін қажетті пәндердің бірі болып табылады.
. Постреквизиттер бұл курстан алған білім негіздері қазақ
тілін жеткілікті дәрежеде меңгеруге
мемлекеттік тілде жарық көретін басылымдарды, әдеби шығармаларды,
заң, үкім, қаулыларды оқып, түсіне алуға мүмкіндік береді.
. Пәннің қысқаша сипаттамасы
Қазақ тілі пәнінің мақсаты:
Қатысымдық мақсаты: Үйренуші қазақ тілін сөйлеу құралы ретінде
емін еркін меңгеріп, ауызша, жазбаша әдет дағдыларын қалыптастыруы тиіс.
Танымдық мақсаты: Дүниетанымдық ой өрісін дамытуды қазақша тілдік деңгейде меңгеруі тиіс.
Тәрбиелік мақсаты: Тіл үйренушінің жалпы тұлғалық әдеби, мәдени деңгейін көтеруге, қазақ елінің тарихы мен мәдениетіне, ұлттық ерекшеліктеріне мән беріп, құрметтеуге бағытталуы тиіс.
Курс аяқталғанда студенттер төмендегі көрсетілген талаптарды білуі және істей білуі қажет:
қазаќ тілінде ойын жеткізе білуі керек;
қазақ тілінің грамматикалық және фонетикалық жүйелерінің ерекшеліктерін білуі қажет;
елтану материалдарымен, қазақ халқының мәдениетімен, тарихымен таныс болуы керек;