

При использовании различных гармонических принципов и операций, заложенныхвданнуюсхемумогутбытьполученытеилииныеформы.
Поскольку гармония формы любого предмета, в том числе и костюма, всегда связана с понятием модуля, а в сфере производства – с понятием стандарта, «модульная система рассматривается как инструмент проектировщика, который используется при решении как художественных задач, так и технических». В качестве примера приведено построение сумок (рисунок 9) по закономерностям трех канонов, показав, что в пределах одной формы (в конкретном случае – прямоугольник) только за счет различного пропорционального членения, могут быть получены различные варианты. Кроме того, исходные данные для построения могут быть использованы для проектирования инвариантных им изделий.
5.2. Принципы связи элементов в системе костюма
В основе гармонизации элементов формы лежат принципы связи этих элементов на основе пластической сопряженности, пропорциональности, ритмическойиметрическойсогласованности, симметриииасимметрии.
Пластическая сопряженность частей костюма характеризуется постепенным, логическим переходом от одной части целой формы к другой (рисунок 10). При этом под термином «костюм» понимаятся вся совокупность системы: одежда, обувь, головной убор и т.д. Элементы формы могут быть пластически взаимосвязаны по принципу контраста, подобия или нюанса.
1940-е годы |
конец 1960-х годов |
Рис. 10. Примерыпластическойсопряженностиэлементовкостюма
21
Пропорциональность частей костюма – необходимое условие существования любой формы. Пропорции делятся на арифметические и геометрические, определяющие характер членения, формы.
Ритмическая и метрическая согласованность между элементами формы основана на специфике чередования (повтора) элементов и способности их варьирования.
Симметрию и асимметрию следует рассматривать не только как средство внешней организации формы костюма, но и как метод морфологического адаптации дизайн-идеи. Основными элементами симметрии является плоскость симметрии и ее ось. Преобразования классической (зеркальной) симметрии могут быть осуществлены благодаря приемам растяжения, сжатия, кручения, сдвига, изгиба элементов формы.
5.3. Рекомендуемая литература по теме
/1/, гл. 5.1 - 5.5; /5/, гл. 4.1 - 4.2.5; /9/.
6.ЦВЕТ В КОСТЮМЕ
6.1.Физические и психологические основы восприятия цвета
Зрительное восприятие объекта – это сложный процесс, интегри-
рующий образ по признакам внешнего виды. Мы видим цвет, если на предмет падает свет. Свет представляет собой излучение электромагнитных волн, длина которых и определяет восприятие того или иного цвета. Цвета разделяются на ахроматические (бесцветные) и хроматические (цветные). Цвета одного цветоаого тона могут различаться по яркости и светлоте.
Цвета солнечного спектра постепенно и непрерывно переходят один в другой. Ньютон, по аналогии с семью тонами музыкальной гаммы разложил солнечный свет на семь цветов: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий и жиолетовый. В действительности человеческий глаз способен различать большее количество цветов (100-300 оттенков цветового тона и десятки тысяч цветов, различных по степени насыщенности, яркости).
Цвет более чем другие признаки объекта эмоционально воздействует на человека. Будучи одним из самых активных признаков объекта, цвет дает нам первые сигналы о его функциях, способствует выделению предмета из общей среды.
Вопросами психологии цвета занимались такие теоретики искусства и художники, как Гете, леонардо да Винчи, Э. Делакруа, Ван Гог, В. Кандинский, И. Грабарь и др.
22
Увсех народов символика цвета олицетворяла добро и зло, радость
ипечаль, силу и слабость. В таблице 1, созданной Р.Р. Кликом, рассматривается связь между психологическим и физиологическим ощущением цвета человеком.
|
|
Виды восприятия цвета |
Таблица 1 |
||
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
цвет |
|
|
Виды восприятия цвета |
|
|
зрительное |
|
физиологиче- |
ассоциатив- |
психологическое |
|
|
|
ское |
ное |
||
|
|
|
|
||
красный |
Резкий, яркий |
|
Жар, возбужде- |
Революция, |
Горячие чувства, |
|
|
|
ние |
пожар, шум |
активность, гнев |
Оранжево- |
Яркий, выде- |
|
Расстройство, |
Солнце, тор- |
энергичность |
красный |
ляющийся |
|
возбуждение |
жество |
|
оранжевый |
Яркий, выде- |
|
Напряженность |
Закат, осень |
Беспокойство, |
|
ляющийся |
|
|
|
динамичность |
Желто- |
Блестяший, |
|
накал |
Восход солн- |
Счастье, жизнь, |
оранжевый |
выдающийся |
|
|
ца, золото |
плодородие |
Желтый |
Блестяший |
|
болезненность |
Свет, лимон |
Веселье, радость |
Желто- |
Блестяший |
|
спокойствие |
Весна, моло- |
Надежда, сла- |
зеленый |
|
|
|
дые побеги |
бость |
зеленый |
Неустойчивый, |
Покой, све- |
Растение, мо- |
Мир, уравнове- |
|
|
нейтральный |
|
жесть |
ре |
шенность |
синий |
призрачный |
|
прохлада |
даль |
Равновесие, ус- |
|
|
|
|
|
покоение |
Фиолетовый |
Плотный воз- |
|
Теплый воздух |
фиалка |
Торжественный |
|
дух, сумерки |
|
|
|
траур |
пурпурный |
сочный |
|
страсть |
власть |
Динамичная |
|
|
|
|
|
пышность |
6.2. Цвет – средство гармонизации костюма
Гармония цвета в костюме во многом определяется индивидуальными колористическимиособенностямичеловека (цветглаз, волос, кожи).
Важными факторами, влияющими на гармонизацию костюма являются учет признака сезонности одежды, возрастного и полового различия, функционального назначения (нарядная или повседневная одежда). Благодаря цвету можно «скорректировать» форму костюма или пропорции фигуры человека: визуально увеличить или уменьшить объем, длину. Цвет в значительной степени определяет особенность восприятия фактуры ткани: способен скрыть или усилить эффекты поверхности материала.
Характер освещения (искусственное или естественное) также влияют на восприятие оттенка цвета. Цвет при различном освещении становится либо болеенасыщенным, либосильносветлеетирастворяетсявсреде.
23
6.3. Практическое задание №4 «Анализ костюмов с точки зрения способов гармонизации формы и цвета»
Цель: Практическое применение основных принципов гармонизации формы и цвета при проектировании современного костюма.
1)На основе изученного материала на лекционных занятиях по теме: «Принципы связи элементов в системе костюма» студенты должны дать вербальное (письменное/устное) описание костюмов из модного журнала, используя при этом терминологию средств гармонизации формы на основе пластической сопряженности, пропорциональности, ритмической и метрической согласованности, симметрии и асимметрии элементов костюма.
Время выполнения задания- 2 ч.
2)На основе изученного материала на лекционных занятиях по теме: «Цвет – средство гармонизации костюма» студенты должны дать вербальное (и письменное) описание костюмов из модного журнала, используя при этом терминологию средств гармонизации цвета костюма; выявить гармоничные цветовые сочетания по принципу контраста и подобия, графически их изобразить на построенные структуры костюмов.
Время выполнения задания- 2 ч.
6.4. Самостоятельная работа по теме
1)Подготовка к практическому занятию по теме «Анализ костюмов с точки зрения способов гармонизации формы и цвета»: сбор иллюстративногоматериала(журналымодтипа«Vogue»), отбормоделейдляанализа.
2)Самостоятельное изучение темы «Символика цвета в костюме» в разделе «Цвет в костюме».
6.5. Рекомендуемая литература по теме
/1/, гл. 5.6 – 5.11; /5/, гл. 4.2.6; /6/ раздел 3, гл. 2; /9/; /11/, гл.1 - 4.
7. ДЕКОР И ОРНАМЕНТАЦИЯ В КОСТЮМЕ
Декор в костюме – это совокупность эстетически украшающих и завершающих элементов. Его цель – усилить художественный образ костюма, сделать акцент (психологический или физический центр) на том или ином элементе костюма. К наиболее распространенным элементам декорирования относятся декоративно-конструктивные линии (рюши, воланы; отделочные строчки, конструктивные линии рельефов,
24
карманов и т.п.); различные виды отделок (вышивка, кружево, роспись и т.п.); фурнитура; фактура и рисунок на ткани.
7.1. Конструктивно-декоративные линии и детали в костюме
Роль конструктивно-декоративных элементов при формообразовании и восприятии костюма трудно переоценить, поскольку вступает в силу закон зрительного восприятия, а именно эффекты зрительных иллюзий. Благодаря такой особенности зрения дизайнер имеет возможность внести значительные корректировки физические параметры фигуры человека и формы костюма.
Конструктивно-декоративные линии костюма относительно линий силуэта формы можно классифицировать по принципам подобия (расположение внутренних линий параллельно силуэту), контраста (расположение внутренних линий противопоставлено силуэту) и противоречия (диагональноеилиспиралеобразноерасположение композиционных линий).
Взаимосвязь элементов по принципу подобия и контраста усиливают восприятие силуэта формы. Взаимосвязь силуэта костюма и внутренних линий по принципу противоречия разрушают эффект стабильности силуэтной линии и концентрируется внимание на деталях костюма или декоре. Для моды характерна цикличность смены рассмотренных принципов взаимодействия конструктивно-декоративных линий относительно силуэта формы костюма.
7.2. Орнамент и структуры поверхности тканей в костюме
Декорирование поверхности ткани рисунком, орнаментом, а также фактура материала создает иллюзорные эффекты восприятия формы костюма и образ самого человека. В характеристике орнамента важным является размер раппорта, изобразительный мотив, статичность или динамичность, стиль или художественная интерпретация мотива.
Исследования позволили выявить некоторую последовательность (цикличность) в процессе использования средств и методов декорирования и орнаментации тканей. Последовательная смена тенденций происходит в три этапа.
Первый этап характеризуется преобладанием в моде мелкомасштабных рисунков (размер раппорта не превышает 1,5 см и имеет простейшую сетчатую структуру), которые трактуются в графической манере (полоска, простая клетка и т.п.). Распространены простейшие цветовые комбинации в два-три цвета. Ткани используются формоустойчивые с гладкой поверхностью, обеспечивающей матовый эффект.
Рисунки постепенно усложняются введением более динамичных изобразительных мотивов, таких как зигзаг, ромб, волна. В структуре
25
поверхности ткани также намечается легкий пространственный эффект за счет оптического смешения контрастных цветов пряжи, жаккардовых рисунках «тон в тон».
Второй этап характерен укрупнением рисунка (размер раппорта достигает 5 см и имеет прямоугольную или ромбическую структуру построений). Фон трактуется графическим рисунком в сочетании с живописными цветочными композициями мелкого и среднего размера. Фактура тканей более выражена: бархат, велюр, вельвет, трикотажные полотна. В конце этого периода декорирование ткани ведет к разрушению устойчивой схемы раппорта среднего масштаба. Популярными становятся мотивы цветочных букетов, фрагментарность трактовки рисунка (эффект коллажа). Поверхность ткани включает различные эффекты атласных поверхностей, кружева и т.п.
Третий этап характерен многоплановостью и усложнением мотивов, рапорт увеличивается до 10 см и более. За счет смещения оси раппортной сетки в направлении изгиба, кручения задается динамика или эффект вибрации ткани. В изобразительных мотивах используются наряду с пышными букетами в восточной стилистике различного рода эллиптические формы. Структура поверхности ткани максимально выявляет объем, разрыхленность или разреженность пряжи. Тональная градация цвета создает эффект глубины и объема. В конце периода отмечается тенденция к снижению фактурных эффектов, актуальны блестящие ткани, визуально уплощающие форму. На смену натуралистичным изображениям растений и животных приходит мотив пятнового решения, имитирующий шкуру животного (тигра, леопарда) и т.п.
7.3. Рекомендуемая литература по теме
/1/, гл. 6; /5/, гл. 4.3, 4.4.
8.ДИЗАЙН И ПРОМЫШЛЕННОСТЬ
8.1.Промышленное проектирование костюма
Машинное производство и массовый потребитель – два важнейших фактора, определяющих становление дизайна. Он внедрялся в культуру и систему производства новых товаров, как новая сфера творчества, концентрируявнимание на таких качествах предмета, как возможность машинного производства, рациональностьконструкции, научность, унифицированность ивозможностьтиражированияэкспериментальногообразца.
Новые условия производства пораждают принципиально новый подход к структуре самого процесса проектирования, в котором долж-
26
ны сочетаться анализ проектной ситуации с прогнозированием и инженерным расчетом. Такой подход требует от дизайнера не только владение творческими, художественными методами графического изображения костюма, но и обширных знаний, понимания языка специалистов других профессий.
Основные условия проектирования одежды для промышленного производства:
Художник-дизайнер не проектирует отдельную форму-изделие, а определяет перспективы развития комплекса изделий, то есть прогнозирует «тип потребления».
Художник-дизайнер проектирует принцип формообразования, задавая фазы развития, периоды развития формы, предусматривая возможность изменения структуры костюма и необходимость соответствия многообразным типам потребителей.
Потребитель, его вкус, культура, становится частью системы проектирования.
Принцип проектирования формы связывается с прогрессивными тенденциямикультурыиопределеннымэтапомразвитияформыкостюма.
Проектируемые формы достигаются «универсальной» структурой при сохранении цельности изделия.
8.2. Проектирование систем костюма.
Одежда, как объемно-пространственная структура, входит в различные системы проектирования: единичные моносистемы, комплекты изделий, ансамбли и коллекции.
Единичные изделия (брюки, юбка, блуза и т.п.) одежды массового потребления, как правило, выполняются промышленным способом. Качество подобных изделий зависит от всех звеньев производства. Решающим фактором повышения качества всех групп ассортимента одежды – это продуманная политика производства, опирающаяся на учет требований к составу и качеству, эргономическим и эстетическим свойствам готовой продукции.
Возможность сочетания отдельных единичных изделий заложена в процесс проектирования комплектов. Многослойность современных комплектов позволяет сочетать друг с другом ткани различных рисунков и фактур, единичные изделия, как правило, общего стилевого решения. Вариативность, мобильность элементов этой системы – неотъемлемая часть системы проектирования комплектов.
Проектирование ансамбля подразумевает более четко продуманную систему организации всех элементов костюма, и изменение его составляющих нарушают весь художественно-композиционный замысел, об-
27
разность ансамбля. В ансамбле всегда существует элемент, главенствующий над остальными.
Признаками коллекции являются цельность, единство стиля, творческого метода, цветовой гаммы, структуры материалов, базовой формы и конструкции, а также единство типов и образов. Системный подход к проектированию коллекции осуществляется последовательностью фаз:
Первая фаза – формирование концепции коллекции (общая идея пластического символа формы, конструктивная идея, система акцентировки, цветовое решение, образ, нетрадиционные материаля или методы обработки и т.п.);
Вторая фаза – разработка матрицы – программы коллекции (назначение, ассортиментная группа, сырьевая база и т.п.);
Третья фаза – создание коллекции (тема и подтемы, связь блоков, режиссура).
8.3. Самостоятельная работа по теме
Самостоятельное изучение темы «Проектирование головных уборов и обуви» в разделе «Проектирование системы «коллекция»».
8.4. Рекомендуемая литература по теме
/1/, гл. 7, 8; /5/, гл. 5.
28
СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ |
|
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА |
Курсовые проекты по дисциплине «Основы системного проектиро- |
Основная: |
|
вания» представляют собой научно-исследовательскую работу по од- |
1. |
Ермилова, Д. Ю. История домов моды [Текст] : учебное пособие |
ной из изученных тем. Студент может воспользоваться правом выбора |
для вузов. – М. : Издательский центр «Академия», 2003. – 288 с. |
|
из предложенных преподавателем перечня тем (направлений) исследо- |
2. |
Белько, Т. В. Бионическое формообразование костюма [Текст]. – |
вания. В этом случае студент руководствуется индивидуальной, лич- |
М. : МГТУ им. А. Н. Косыгина, 2005. – 164 с. |
|
ной потребностью в более глубоком изучении материалов, а также на- |
3. |
Козлова, Т. В. Костюм. Теория художественного проектирования |
личием литературных источников, научных публикаций по выбранно- |
[Текст] : учебникдлявузов. – М. : МГТУим. А. Н. Косыгина, 2005. – 380с. |
|
му направлению. |
4. |
Козлова, Т. В., Ильичева Е. В. Стиль в костюме ХХ века [Текст] : |
Темы (направления) курсовых проектов: |
учебноепособиедлявузов. – М. : МГТУим. А. Н. Косыгина, 2003. – 160 с. |
|
Эволюция развития одежды и костюма. |
Дополнительная: |
|
Семантика костюма. |
||
Стилевые особенности творческого метода (имя дизайнера по вы- |
1. |
Белько, Т. В. Методические указания «Теоретические основы про- |
бору студента). |
ектирования» для специальности 0524.01 «Дизайн». – Тольятти: ПТИС, |
|
Символика народного костюма (по выбору студента). |
1997. |
– 24 с. |
Знаки и символы в истории европейского модного костюма. |
2. |
Белько, Т. В. Методические указания для практических занятий и |
Эволюция стиля (классического, этнического, спортивного и т.п.) в |
самостоятельной работы по дисциплине «Основы теории и методоло- |
|
костюме (по выбору студента). |
гии дизайн-проектирования» для специальности 0524.00 «Дизайн». – |
|
Традиции и инновации в моде ХХ века. |
Тольятти: ПТИС, 2001. – 27 с. |
|
Декор в истории костюма. |
3. |
Бреслав, Г. Э. Цветопсихология и цветолечение для всех [Текст] : – |
Известные бренды в современной моде. |
СПб: Б&К., 2000. – 212 с. |
|
На защиту курсового проекта студент выносит пояснительную за- |
4. |
Козлова, Т. В. Основы теории проектирования костюма [Текст] : |
писку, которая оформляется в виде сбрушерованной письменной рабо- |
учеб. для вузов. – М. : Легпромбытиздат, 1988. – 352 с. |
|
ты, а также иллюстративнуй материал в виде просмотра в режиме |
5. Козлова, Т. В. Основы художественного проектирования изделий из |
|
слайдов или мультимедийного ролика на 3-5 мин. Электронная версия |
кожи[Текст] : учеб. длявузов. – М. : Легпромбытиздат, 1987. –232 с. |
|
всего курсового проекта прилагается к записке. Устная защита прохо- |
6. Козлова, Т. В. Художественное проектирование костюма [Текст] : – |
|
дит в студенческой аудитории и в присутствии преподавателя данной |
М. : Легкая и пищевая промышленность, 1982. – 144 с. |
|
дисциплины. Время защиты 10-15 мин. |
7. |
Михайлов, С. М., Келеева, Л. М. Основы дизайна [Текст] : учеб- |
|
ник для вузов / под ред. Михайлова С. М. – Казань: «Новое знание», |
|
|
1999. – 240 с. |
29 |
30 |
Учебное издание
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
по дисциплине
«Основы теории системного проектирования»
для студентов специальности 071501 «Художественное проектирование костюма»
Составитель Белько Татьяна Васильевна
Издается в авторской редакции.
Подписано в печать с электронного оригинал-макета 22.05.2009. Бумага офсетная. Печать трафаретная. Усл. печ. л. 2,0.
Тираж 500 экз. Заказ 47/01.
Издательско-полиграфический центр Поволжского государственного университета сервиса. 445677, г. Тольятти, ул. Гагарина, 4. rio@tolgas.ru, тел. (8482) 222-650.
Электронную версию этого издания
вы можете найти на сайте университета www.tolgas.ru
вразделеспециальности→учебно-методическоеобеспечениедисциплин.
31 |
32 |