1.5. Пути воздействия организмов на среду обитания

77. В почву часто вносят ядохимикаты для борьбы с вредителя растений. Как это может отразиться на процессах разложения растительных остатков?

78. На степном участке высадили несколько тысяч сеянцев дуба. Через 40 лет деревья поднялись на высоту около 20 м, кроны их разрослись и сомкнулись. Укажите, какие изменения произошли на участке.

79. Выберите правильное утверждение. В основе биологиче­ского самоочищения водоемов лежит:

а) система течений водоема; б) тип грунта; в) тип растительности водоема;

г) фильтрационное питание водных животных.

80. Объясните, почему овраги чаще формируются в нелесных природных зонах: степях, полупустынях, пустынях. Какая че­ловеческая деятельность приводит к формированию оврагов?

81. В замкнутую морскую бухту на днищах кораблей случай­но был завезен хищный вид морских звезд, которые питаются только пластинчатожаберными раковинными моллюсками. Предположите, как изменится качество воды в бухте при рос­те численности нового поселенца. Объясните причины изме­нений.

82. Сильное «цветение» воды, наблюдаемое иногда в пру­дах, часто сопровождается замором рыбы. Объясните это яв­ление.

83. На степной территории Советского Союза в 30–50-е гг. XX в. была создана мощнейшая система лесопосадок. Опиши­те, как изменился микроклимат этих районов после проведен­ных мероприятий.

84. Ученые считают, что перевыпас скота, частые пожары в степных и полупустынных районах земли служат основной причиной опустынивания этих территорий. Объясните, почему происходит усиление засушливости при таком хозяйствовании.

85. Луга, произрастающие в лесной зоне, предоставленные са­ми себе, достаточно быстро зарастают лесом (в течение несколь­ких лет или десятков лет). Однако в местах постоянного ведения сельского хозяйства этого не происходит. Объясните почему.

86. Известно, что бобовые растения улучшают условия для последующего урожая зерновых. Что же они меняют в окружающей среде?

87. Приведите примеры диких животных и растений, для которых человеческая деятельность явно улучшила среду их обитания.

88. Приведите примеры преобразования организмами окружающей их среды.

89. Возможности самоочищения водоемов сильно снижаются при сбросе в них теплых промышленных вод. Почему?

90. Гнус (комары и мошки) в некоторых районах сильно досаждают человеку. Объясните, что произойдет с окружающей средой, если полностью уничтожить этих насекомых, применив ядохимикаты.

1.6. Приспособительные формы организмов

91. Что такое жизненная форма? В каком случае два разных по происхождению вида будут иметь сходную жизненную форму?

92. Что такое конвергенция?

93. Дайте определение правилам Аллена и Бергмана. Применимы ли эти правила к человеку?

94. Из приведенного списка выберите пары организмов, имеющих сходную жизненную форму: акула, ласточка, волк, ясень, крот европейский, хмель, лещина, касатка, медведка, сумчатый волк, бузина, стриж, дуб, виноград.

95. Какие растения и животные вашей местности относятся к влаго- или сухолюбивым? Приведите примеры.

96. Объясните, почему у рыб, мечущих икру на быстром те­чении, икра клейкая и тяжелая, тогда как у пелагических рыб (обитающих и нерестящихся в толще воды вдали от бере­гов) икринки могут содержать много жира или иметь поверх­ность с многочисленными выростами.

97. Бионика – наука, использующая в технике формы и решения, которые уже «создали» в ходе эволюции организ­мы. Назовите организмы, у которых инженеры «подсмотре­ли» технические решения при конструировании: останкинской телебашни, шагающих машин, подводной лодки, гусеничных тракторов, парашюта.

98. Ответьте, какова роль опушения стеблей, листьев, пло­дов и семян растений.

99. Перечислите особенности строения, позволяющие верблюду жить в жаркой пустыне.

100. Объясните, почему на мелких океанических островах среди насекомых преобладают бескрылые формы, тогда как на близлежащем материке или крупных островах – крылатые.

101. Объясните следующие особенности волосяного покрова выхухоли (зверька из отряда насекомоядных): мех плотный, густой, хорошо смазан жировым секретом, остевые волосы вверху шире, чем в основании, подпушь извитая, на брюхе во­лосы густые, как на спине; сильный хвост шерстью не по­крыт.

102. Перечислите приспособления, которые имеют назем­ные растения, обитающие в условиях избыточного увлажне­ния (постоянные дожди, высокая влажность воздуха и почвы, периодическое затопление).

103. Растения болот (клюква, багульник, пушица), оби­тающие в условиях большой влажности, имеют ряд призна­ков, характерных для растений засушливых мест (опушеность, восковой налет, мелкие кожистые листья). Объясните такие особенности строения листьев болотных растений.

104. В каких условиях адаптивна форма растения перекати-поле?