Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Экология_зачачи_тесты.doc
Скачиваний:
1480
Добавлен:
18.02.2016
Размер:
1.35 Mб
Скачать

3.3. Агроценозы и агроэкосистемы

292. Вставьте пропущенные слова.

Агроценоз представляет собой искусственный …………., воз­никший в результате ………….. . Агроценозы могут существо­вать только при постоянных затратах ………….. со стороны чело­века.

293. Замечено, что в агроценозах массовые вспышки размно­жения видов-потребителей растений многократно превосходят их вспышки в естественных биоценозах. С чем это связа­но? Выберите правильный ответ:

а) с повышенной продуктивностью агроценозов;

б) с произрастанием на огромных территориях монокультур;

в) с чередованием разных агроценозов из года в год на од­ной территории;

г) с высоким биологическим разнообразием агроценозов.

294. Нередко использование химических препаратов (пести­цидов) против сельскохозяйственных вредителей вызывает на следующий год еще большую вспышку их численности. С чем это связано?

295. Предложите экологически чистые способы уменьшения чис­ленности вредителей сельского хозяйства (насекомых, грызу­нов, сорных растений и т.д.).

296. Перечислите агроценозы, которые можно встретить в вашей местности.

297. Как называются вещества, используемые в сельском хозяйстве для уничтожения насекомых? Выберите правиль­ный ответ:

а) гербициды; б) фитонциды; в) фунгициды; г) инсектициды.

298. Опишите, как изменяется мощность (толщина) почвы в природных зонах от тундры через лесную зону к степям и да­лее к пустыням.

299. Летом в прудах и небольших озерах, расположенных рядом с полями, которые интенсивно обрабатывались азотны­ми удобрениями, погибла практически вся рыба. Было уста­новлено, что гибель наступила из-за нехватки кислорода. Объ­ясните это явление.

300. Для того чтобы выжить, серой жабе необходимо съесть в день 5 г слизней, вредителей с/х культур. На площади 1 га обитает 10 жаб. Рассчитайте массу вре­дителей, которых уничтожат жабы на поле площадью 10 га за теплое время года (с мая по конец сентября, за 150 дней).

301. Известно, что свиной навоз непригоден в качестве органического удобрения на полях. Его залежи рядом с фермами отравляют почву на больших расстояниях. Предложите способ использования свиного навоза в цепях питания для получения в конечном итоге товарной продукции прудового рыбного хозяйства.

3.4. Саморазвитие экосистем

302. Среди перечисленных изменений экосистем выберите циклические изменения (А) и поступательные (Б):

1) листопад; 5) зарастание пожарища;

2) зарастание озера; 6) сезонные миграции птиц;

3) цветение растений; 7) нашествие саранчи.

4) зарастание болота кустарником;

303. Назовите последовательные стадии зарастания забро­шенного поля в вашей местности.

304. Для восстановления елового леса после рубки на равни­не потребуется около 100–150 лет. Тот же процесс на крутых склонах гор занимает 500–1000 лет. С чем это связано? Выбе­рите правильный ответ:

а) с отсутствием в горах видов растений промежуточных стадий восстановления елового леса;

б) с особыми погодными условиями гор; в) со смывом почвы после рубок леса.

Как нужно рубить лес в горах, чтобы сократить время естест­венного восстановления ельника?

305. Опишите, какие изменения будут происходить с непро­точным озером, которое год от года мелеет. Можно ли назвать изменения в озере сукцессией? Изменяются ли при этом со­став организмов и продуктивность экосистемы? Будет ли на­блюдаться этот процесс в полной мере в проточном озере? Объ­ясните почему.

306. Назовите полезные ископаемые биогенного происхожде­ния, которые появились из-за несбалансированности кругово­рота веществ в экосистемах.

307. Объясните, почему если оставить без вмешательства человека посадки хвойных деревьев (ели, сосны и др.) на мес­те их вырубок, то они зарастают мелколиственными породами (березой, осиной).

308. Объясните, почему чуждые для местных экосистем ви­ды растений произрастают, как правило, по нарушенным мес­там: обочинам дорог, свалкам, отва­лам грунта, пороям животных, на выпасных и сенокосных лу­гах, в агроценозах и т.д. Почему их не встретишь в ненару­шенных сообществах?

309. Объясните, почему чрезмерное увеличение численнос­ти слонов нарушает исходные экосистемы Африки, приводя в конечном итоге к сменам сообществ.