Тема 6: Государственно-правовая система восточных стран.

Цель практического занятия:

Определить механизмы функционирования правовой системы в Китае. Выработать навыки сравнения и выделения особенностей в развитии правовой системы Китая.

Основные вопросы:

1. Государственный строй Китая

2.Судебное устройство Китая

3. Право средневекового Китая.

Методические рекомендации:

Система семинарских докладов.Построение занятия путем заслушивания докладов студентов и постановки вопросов группы к докладчику, анализ содержания докладов.

Тема 7: Арабский халифат.

Цель практического занятия:

раскрыть принципы функционирования органов государственной власти и характерную особенность развития государственности в мусульманской стране.

Основные вопросы:

1. Возникновение мусульманской империи и основные черты общественного строя.

2. Характеристика государственного строя.

3. Распад Халифата.

Методические рекомендации:

Контрольная письменная работа.Фронтальный письменный опрос основывается на материале лекции, семинарских вопросов, самостоятельного разбора материала.

Тема 8: Английская буржуазная революция 17 в.

Цель практического занятия:

Основные вопросы:

1. Этапы революции.

2. Политические течения.

3. Характеристика конституционного этапа революции.

4. Первая гражданская война.

5. Вторая гражданская война.

6. Индепендентская республика.

7. «Славная революция».

Методические рекомендации:

семинар – диспут.Организовать развернутую активную беседу, которая должна основываться на материале лекции, самостоятельной работе студентов. Применить фронтальный опрос.

Тема 9: Буржуазные государства Европы.

Цель практического занятия:

Выянить процесс становления конституционной монархии в Англии, определить значение и особенность конституционной монархии в Англии 18 в. Раскрыть структуру правовой системы Английского государства. Определить значение Английского права 17-19 вв. для современной правовой системы Великобритании.

Основные вопросы:

1. Утверждение конституционной монархии в Англии 18в.

2. Право Англии в 17-19вв.

Методические рекомендации:

Контрольная письменная работа.Фронтальный письменный опрос основывается на материале лекции, семинарских вопросов, самостоятельного разбора материала.

Тема 10: Эволюция государственного устройства сша.

Цель практического занятия:

Разъяснить особенности возникновения и развития государственности США. Выработать навыки сравнения и выделения особенностей в развитии государственности США и других стран.

Основные вопросы:

1. Образование США.

2. Конституция США 1787. Билль о правах 1791.

3. Государство США в 19-начале 20вв.

Методические рекомендации:

Уплотненный опрос:организовать опрос, который должен основываться на материале лекции, вопросов семинарских занятий, самостоятельного разбора материала. Применить в проверке знаний индивидуальный, фронтальный и групповой методы.

Тема 11: Буржуазные государства Европы.

Цель практического занятия:

Раскрыть содержание этапов истории развития Франции. Определить значение ниже данных республик для развития государственности Франции. Выявлять новшества на различных этапах развития государственности.

Основные вопросы:

Франция

1. Жирондистская республика (Первая республика).

2. Якобинская республика.

3. Франция в период Империи.

4. Вторая республика во Франции.

5. Третья республика во Франции.

Методические рекомендации:

Уплотненный опрос:организовать опрос, который должен основываться на материале лекции, вопросов семинарских занятий, самостоятельного разбора материала. Применить в проверке знаний индивидуальный, фронтальный и групповой методы.