8. Методические рекомендации по выполнению практических работ.

Расчетные практические задания по квантовой механике отличаются некоторой спецификой от подобных заданий в других разделах физики. При их выполнении необходимо иметь в виду следующие.

1. В квантовой механике практически нет задач тренировочного характера, большинство их является дополнением к теории, изучаемой на лекциях. Поэтому особое значение приобретает анализ полученного результата, обсуждение его смысла, сравнение с возможными результатами классической физики.

2. В квантовой механике ряд вопросов носят отеночный характер и ответ на них требует понимания понятия «порядок величин», умения пренебрегать малозначимыми коэффициентами к порядку величин.

3. Ряд заданий достаточно просты по используемым формулам, но их не стоит считать простыми. В них особое значение имеет количественный результат и оценка его квантовомеханической значимости, смысла. В таких заданчах запись ответа должна сопровождаться комментариями.

4. Особую группу составляют задания, достаточно громоздкие по своему математическому аппарату и сложны по физическому содержанию. В таких заданиях необходимо выделит логику вопроса и его решение, последовательностть основных математических операций с указанием физических условий, обеспечевающих возможность данной математической операции.

9. Материалы для самостоятельной работы обучаемых (сро)

1. Исходные понятия квантовой механики принципиально отличаются от привычных нам понятий классической физики. Квантовая физика будет понята вами тогда, когда вы удивитесь: Как это может быть? Неужели это возможно? Как это представить? Если вы не удивились после первых 3-4 тем, то вы не поняли сущности законов природы, того, что они значительно сложнее того, что может представить наше сознание.

Поэтому первая часть курса должна быть тщательно осмыслена.

2. Самостоятельная работа студента по излучению дисциплина включает несколько видов работ.

а) Актуализация знаний – повторение рекомендуемого преподавателем материала, изученного в предыдущих дисциплинах и необходимого для усвоения и понимания особенностей данной дисциплины.

б) Подготовка к лекции: просмотр предыдущих тем и ознакомление с содержанием предстоящей темы

в) Расширение и углубление знаний по теме лекции. Поэтому рекомендуется после каждой темы оставлять место (например одну страницу) для дополнительных записей

г) Проработка теоретического материала, Вынесенного на СРСП и СРС. Рекомендуется кратко законспектировать материал, выделив основные понятия, законы, формулы. Обязательно пояснить используемые обозначения.

Если изучаемый вопрос заканчивается выводом формулы, закона, сформулировать его на математическом языке. Например, прозрачность барьера уменьшается с увеличением ширины барьера по экспоненциальному закону. Сформулировать непонятные положения и оставить место для ответа.

Подумать какие вопросы можно сформулировать, разрабатывая тесты контроля и какие к ним могут быть предложены ответы.

д ) Самостоятельная работа по выполнению заданий по практическим занятием, а так что, индивидуальных заданий.

Перед её выполнением обязательно повторить необходимую теорию, проанализировать аудиторные работы по данной теме, выделить физические аспекты и особенности математического аппарата.

По окончанию решения задачи обязательно сделать вывод. Например: частица с минимальной энергией в бесконечно глубокой яме с наибольшей вероятность находится в центре. Для отчетности необходимо уметь объяснить физические и математические стороны решения задачи.

е) При подготовке к коллоквиуму ориентироваться на предлагаемый в силлабусе конспект лекций, а при подготовке по вопросам СРСП и СРС разделить материал на фрагменты, к каждому из которых сформулировать вопрос, на который этот фрагмент.

Темы квантовой механикекак правило громоздкие, Подумать, как можно кратко изложить суть вопроса с точки зрения физики и используемого математического аппарата.

ж) При подготовке реферата полости, что реферат – это не просто переписывание,какого материала. Необходимо четко сформулировать цель, задачи, изложить в соответствии с ними материал обязательно со ссылками используемую литература. Иначе это будет плакат, то есть присвоение вами мыслей и труда тех, кто эти вопросы разрабатывал.