МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ государственный НЕФТЕГАЗОВЫЙ университет» ИНСТИТУТ ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ИНЖИНИРИНГА

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УМР

У.С. Путилова/______________/

«_____»_____________20___ г.

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю пм.04 Проведение анализа характеристик и обеспечение надежности систем автоматизации (по отраслям)

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по

специальности среднего профессионального образования

220703.51 «Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)»

Тюмень, 2013

Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 220703.51 «Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)» и рабочей программы профессионального модуля ПМ.05 Проведение анализа характеристик и обеспечение надежности систем автоматизации.
Рассмотрен на заседании цикловой комиссии Протокол № _________ от «____»_______________201__г. Председатель ЦК _______________/ С.В. Татарченко

Разработчики:

Ф.А. Шамурадов, мастер производственного обучения

С.Н. Сушков, преподаватель специальных дисциплин

Содержание

1	Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств…………..	4
2	Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке…………………………………………………………..	5
3	Оценка освоения учебной дисциплины………………………...	6
3.1	Формы и методы оценивания…………………………………...	6
3.2	Типовые задания для текущей аттестации по учебной дисциплине……………………………………………………….	6
3.3	Контрольно-оценочные материалы для экзамена…………	14

1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности по специальности 220703.51 «Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)» и составляющих его видов практического опыта, профессиональных компетенций, общих компетенций, умений и знаний, формирующиеся в процессе освоения ОПОП в целом:

У1 - разрабатывать алгоритм поиска неисправностей в системах транспортного электрооборудования;

У2 - выбирать методы диагностирования систем, изделий, узлов и деталей транспортного электрооборудования и элементов автоматики;

У3 - пользоваться справочной литературой и Интернетом для получения необходимой технической информации;

У4 - использовать программное обеспечение в профессиональной деятельности;

У5 - применять компьютерные технологии при диагностировании транспортного электрооборудования и элементов автоматики;

У6 - анализировать техническое состояние и производить дефектовку деталей и узлов транспортного электрооборудования и автоматики;

У7 - прогнозировать техническое состояние изделий транспортного электрооборудования и автоматики с целью своевременного проведения ремонтно-восстановительных работ и повышения безаварийности эксплуатации автотранспорта.

З1 - порядок организации диагностирования и сервисного обслуживания транспортного электрооборудования;

З2 - принцип действия, устройство и конструкцию изделий, узлов и деталей транспортного электрооборудования и элементов автоматики;

З3 - условия эксплуатации и технические требования, предъявляемые к изделиям транспортного электрооборудования и автоматики;

З4 - современные методы диагностирования изделий транспортного электрооборудования;

З5 - назначение и основные параметры диагностического оборудования отечественного и зарубежного производства.

ПО1 - определения технического состояния систем, изделий, узлов и деталей транспортного электрооборудования и элементов автоматики;

ПК 4.1. Определять техническое состояние деталей, узлов и изделий транспортного электрооборудования и автоматики.

ПК 4.2. Анализировать техническое состояние и производить дефектовку деталей и узлов транспортного электрооборудования и автоматики.

ПК 4.3. Прогнозировать техническое состояние изделий транспортного электрооборудования и автоматики с целью своевременного проведения ремонтно-восстановительных работ и повышения безаварийности эксплуатации автотранспорта.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности «освоен / не освоен».