- •Метрология, стандартизация, сертификация
- •2013 Содержание
- •Введение
- •Практическое занятие №1 выбор рядов предпочтительных чисел
- •1.1. Краткие теоретические сведения
- •1.2. Практические задания
- •1.3. Порядок проведения практической работы
- •1.4. Критерии оценки работы обучающихся
- •1.5. Контрольные вопросы
- •Практическое занятие № 2 взаимозаменяемость, допуски и посадки
- •2.1. Краткие теоретические сведения
- •2.2. Практические задания
- •2.3. Порядок проведения практической работы
- •2.4. Критерии оценки работы обучающихся
- •2.5. Контрольные вопросы
- •2.6. Контрольные тесты
- •2.7. Список рекомендуемой литературы
- •Практическое занятие № 3 единая система допусков и посадок (есдп) гладких соединений
- •3.1. Краткие теоретические сведения
- •3.2. Практические задания
- •3.3. Порядок проведения практической работы
- •3.4. Критерии оценки работы обучающихся
- •3.5. Контрольные вопросы
- •3.6. Контрольные тесты
- •3.7. Список рекомендуемой литературы
- •Практическое занятие № 4 точность формы и расположения поверхностей и их шероховатость
- •4.2. Практические задания
- •4.3. Порядок проведения практической работы
- •4.4. Критерии оценки работы обучающихся
- •4.5. Контрольные вопросы
- •4.6. Контрольные тесты
- •4.7. Список рекомендуемой литературы
- •Практическое занятие № 5 основы теории размерных цепей. Назначение и способы расчета
- •5.1.Краткие теоретические сведения
- •5.2. Практические задания
- •5.3. Порядок проведения практической работы
- •5.4. Критерии оценки работы обучающихся
- •6.2. Порядок проведения практической работы
- •6.4. Критерии оценки работы обучающихся
- •6.5.Контрольные вопросы
- •6.6. Контрольные тесты
- •6.7. Список рекомендуемой литературы
- •Практическое занятие № 7 подтверждение соответствия
- •7.2. Порядок проведения практической работы
- •7.4. Критерии оценки работы обучающихся
- •7.5.Контрольные вопросы
- •7.6. Контрольные тесты
- •7.7. Список рекомендуемой литературы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ государственный НЕФТЕГАЗОВЫЙ университет» Филиал ТюмГНГУ в г. Нижневартовск
Кафедра общетехнических дисциплин
|
Метрология, стандартизация, сертификация
Методические указания по подготовке к практическим занятиям
по дисциплине «Метрология, стандартизация, сертификация»
для студентов направления подготовки бакалавров ВПО
дневной и заочной формы обучения
Составитель Г.Ф. Бабюк
Ответственный секретарь РИС
_____________ __________________ (подпись) расшифровка подписи
«____» ____________ 201 __ г. |
Директор института _____________ наименование ______________ Ф.И.О. (подпись) «____» ____________ 201 __ г. |
Зав. кафедрой (базовый вуз)_____________ (наименование) ______________ _________________ (подпись) расшифровка подписи «____» ____________ 201 __ г. |
Председатель методической комиссии _____________ __________________ (подпись) расшифровка подписи «____» ____________ 201 __ г.
|
Подписи и контактные телефоны авторов ______________ Ф.И.О. (подпись) «____» ____________ 201 __ г.
тел. ____________ |
Зав. кафедрой /ПЦК _____________ (наименование) ______________ Ф.И.О. (подпись) «____» ____________ 201 __ г. Протокол № __ от ___________ |
Тюмень
ТюмГНГУ
2013 Содержание
Введение……………………………………………………………………
|
3 |
Практическое занятие №1.……………………………………………. Выбор рядов предпочтительных чисел
|
5 |
Практическое занятие №2.…………………………………………….. Взаимозаменяемость. Допуски и посадки |
11 |
Практическое занятие №3………………………………………………. Единая система допусков и посадок (ЕСДП) гладких соединений
|
19 |
Практическое занятие № 4……………………………………………… Точность формы и расположения поверхностей и их шероховатость |
27 |
Практическое занятие № 5.……………………………………………. Основы теории размерных цепей. Назначение и способы расчета
|
39 |
Практическое занятие № 6. …………………………………………… Изучение Федерального закона «О техническом регулировании» |
44 |
Практическое занятие № 7.……………………………………………. Подтверждение соответствия |
51 |
Введение
Методические указания разработаны по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» для подготовки бакалавров по направлению: 190600.62-эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов и предназначены для организации и проведения практических занятий.
Включают в себя семь практических занятий:
пять (№1,2,3,4,5) - по основам взаимозаменяемости, где предусмотрено, пять вариантов заданий, что позволяет выполнять их как фронтально всей группе студентов, так и индивидуально по вариантам, задаваемым преподавателем;
две (№ 6,7) - по стандартизации и сертификации, где предусмотрены задания, которое оформляется в виде отчета и проводится в малых группах в виде дискуссий, деловых и ролевых игр.
Для выполнения практических заданий студент должен предварительно изучить учебный материал по литературным источникам, список которых приведен в конце настоящих методических указаний. В процессе решения заданий необходимо пользоваться справочными таблицами и соответствующими стандартами и законами.
Рекомендуется все практические работы выполнять в отдельной тетради или на компьютере в текстовом редакторе: шрифт Times New Roman, 14, интервал – 1,5.Обязательно оформляется титульный лист
Схемы и эскизы, которые необходимы для решения, следует вычерчивать в масштабе с применением инструментов.
Продолжительность каждого занятия – 2 часа (ориентировочно).
Студенты должны быть аттестованы по всем прорабатываемым темам. Качество выполнения работы студентов оценивается посредством текущего контроля с использованием рейтинговой системы. Максимальное количество баллов по каждой работе – 5.
Оценки (баллы) за работы должны быть объявлены студентам и выставлены в журнал. Контрольные работы хранятся у студента и должны быть предъявлены преподавателю на экзамене. Студенты, пропустившие занятия или получившие неудовлетворительную оценку, обязаны сдать зачет по этой теме.
Требования к результатам освоения данного курса
На практических занятиях решаются задачи, конкретизирующие теоретические положения, изложенные на лекциях и в учебнике. Занятие обеспечивают активное повторение полученных знаний.
Целью практических занятий являются:
показать студентам связь теории с практикой и научить решать их типовые задачи;
проверить уровень понимания студентами вопросов, пройденных на лекциях и по учебникам, степень качества усвоения;
выявлять, как каждый студент работает над собой;
восполнить пробелы в пройденной теоретической части курса и помочь их усвоении;
привить расчетные навыки, необходимые для работы на производстве и в научной работе;
приобрести практический опыт работы с нормативной документацией.
Практические занятия тесно связанны с лекционными занятиями, как по теме, так и по времени проведения. Практические занятия заключаются в групповом решении задач в аудитории. Занятие начинаются с короткого семинара по теме. Вопросы, контролирующие знания и понимание темы по теории, предварительно подбираются и систематизируются преподавателем, располагаясь в логической последовательности, чтобы в результате ответов на них у присутствующих создалась цельная теоретическая основа - костяк предстоящего занятия. Тщательно подобран материал для решения задач. Задачи подобраны так, чтобы охватить все важные вопросы темы и не содержать повторений. Задачи взяты из практики, и не являются безжизненными упражнениями. Преподаватель рассматривает все варианты решения задачи, делает выводы из решенной задачи, обобщает их, и указывает, где подобные задачи могут встретиться на практике.
В качестве нормативной документации должны использоваться только стандарты вместо справочников и других перепечаток для того, чтобы студенты могли усвоить структуру исходных нормативных материалов. Во время занятия, как правило, каждый студент должен иметь стандарты. При проведении занятий используются рабочие чертежи, преимущественно в соответствии с будущей специальностью.
В результате освоения данных практических работ студенты должен освоить компетенции:
знать:
определение взаимозаменяемости деталей машин и ее виды;
определение номинального и действительного размеров, действительного отклонения;
определение предельных размеров и предельных отклонений;
определение допуска размера и виды расположения его поля на схеме;
определение зазора, натяга, посадки; группы посадок;
способы нормирования точности для гладких элементов деталей;
способы обозначения требований к точности и расшифровку обозначений требований к точности;
нормативные документы, действующие в нефтегазовой отрасли;
виды, роль и значение подтверждения соответствия в техническом регулировании продукции и услуг, а также в обеспечении конкурентоспособности;
основы обязательного и добровольного подтверждения соответствия.
уметь:
подсчитывать предельные размеры и величину допуска размера по заданным номинальному размеру и предельным отклонениям;
определять годность действительного размера по данным чертежа;
определять характер сопряжения путем подсчета наибольшего и наименьшего значения зазоров или натягов по данным чертежа и сопряжения.
рассчитывать основные характеристики посадок;
рассчитывать простейшие размерные цепи;
использовать нормативные правовые документы в своей деятельности написать обозначение посадки в системе отверстия и вала;
определять предельные размеры элементов деталей, зазоры, натяги и допуски по приведенным отклонениям;
пользоваться ГОСТ 25347-82 при выборе необходимых полей допусков для образования посадок;
объяснять смысловое значение букв и цифр в условном обозначении полей допусков и посадок;
использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
планировать этапы проведения сертификации;
применять процессный подход в практической деятельности, сочетать теорию и практику.
Владеть:
методами метрологии и стандартизации и сертификации.