- •«Тюменский государственный нефтегазовый университет»
- •Аннотация
- •1.1 Основные возможности пакета Isoline
- •1.3 Команды пакета isoline
- •1.4 Пример загрузки и оформления точечных данных в пакете isoline
- •1.5 Пример создания сетки в пакете isoline
- •1.6 Пример создания макета печати в пакете isoline
- •2.Задание 1. Изучение геометрии залежи
- •2.1 Цель работы
- •2.2 Основные теоретические положения
- •2.3 Порядок выполнения заданий
- •2.4 Вопросы для самопроверки знаний по лабораторной работе №1
- •3. Задание 2. Построение картЫ эффективных Нефтенасыщенных толщин с использованием априорной
- •3.1 Цель работы
- •3.2 Основные теоретические положения
- •3.3 Порядок выполнения задания
- •3.4 Вопросы для самопроверки знаний по лабораторной работе №2
- •4. Задание 3 Построение карты эффективных толщин и карты песчанистости с использованием косвеНной
- •4.1 Цель работы
- •4.2. Основные теоретические положения
- •4.3. Порядок выполнения задания
- •4.4 Вопросы для самопроверки знаний по лабораторной работе №3
- •5. Задание 4. Построение карты эффективных
- •5.1 Цель работы
- •5.2 Основные теоретические положения
- •5.3 Порядок выполнения задания
- •5.4 Вопросы для самопроверки знаний по лабораторной работе № 4
- •6. Задание 5. ОЦенка качества моделей (на примере карт эффективных нефтенасыщенных толщин,
- •6.1 Цель работы
- •6.2 Основные теоретические положения
- •6.3 Порядок выполнения заданий
- •6.4 Вопросы для самопроверки знаний по лабораторной работе №5
- •7. Задание 6. Построение карты линейных (удельных)
- •7.1 Цель работы
- •7.2 Основные теоретические положения
- •7.3 Порядок выполнения задания
- •7.4 Вопросы для самопроверки знаний по лабораторной работе №6
- •625000, Тюмень, ул. Володарского, 38.
- •625039, Тюмень, ул. Киевская, 52.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тюменский государственный нефтегазовый университет»
Институт геологии и нефтегазодобычи
Кафедра «Геологии месторождений нефти и газа»
Основы компьютерных технологий
решения геологических
и гидрогеологических задач
(в среде Isoline)
Методические указания
для лабораторных работ по дисциплинам
«Основы компьютерных технологий решения геологических задач» и
«Основы компьютерных технологий решения
гидрогеологических и инженерно-геологических задач»
студентов специальности 130101.65 «Прикладная геология»,
«Технология построения геологических моделей нефтегазовых объектов» для студентов направления 230400.68 «Информационные системы и технологии» всех форм обучения
Составители:
В.А. Белкина - кандидат физико-математических наук, профессор
А.А. Забоева - кандидат геолого-минералогических наук, доцент
Н.В. Санькова - кандидат геолого-минералогических наук, доцент
Тюмень
ТюмГНГУ
2014
Методические указания по дисциплинам «Основы компьютерных технологий решения геологических задач» и «Основы компьютерных технологий решения гидрогеологических и инженерно-геологических задач» для студентов, обучающихся по специальности 1301010.65 «Прикладная геология» специализаций: «Геология нефти и газа» и «Поиски и разведка подземных вод и инженерно-геологические изыскания», «Технология построения геологических моделей нефтегазовых объектов» для студентов направления 230400.68 «Информационные системы и технологии» всех форм обучения/ сост. В.А. Белкина, А.А. Забоева, Н.В. Санькова. Тюменский государственный нефтегазовый университет.– 1-е изд., – Тюмень: Издательский центр БИК ТюмГНГУ, 2014– 44 с.
Методические указания для лабораторных работ рассмотрены и рекомендованы к изданию методическим семинаром кафедры «Геологии месторождений нефти и газа»
«31» марта 2014 года, протокол № 6.
Аннотация
Методические указания и индивидуальные задания по дисциплинам «Основы компьютерных технологий решения геологических задач» и «Основы компьютерных технологий решения гидрогеологических и инженерно-геологических задач» предназначены для студентов, обучающихся по специальности 130101.65 «Прикладная геология» специализаций: «Геология нефти и газа» и «Поиски и разведка подземных вод и инженерно-геологические изыскания», «Технология построения геологических моделей нефтегазовых объектов» для студентов направления 230400.68 «Информационные системы и технологии» всех форм обучения. Данные дисциплины изучаются в одном семестре.
Приведено содержание основных тем дисциплины, указан перечень лабораторных работ. Приведены варианты заданий для индивидуальных работ. Даны методические указания по выполнению лабораторных работ.
ВВЕДЕНИЕ
Компьютерные технологии – неотъемлемая часть интерпретации геологогеофизических измерений. В процессе решения геологических задач на разных этапах необходимо построение двумерных геологических моделей, что требует построения набора карт (структурных, общих, эффективных, эффективных нефтенасыщенных толщин, пористости, проницаемости и т.д.). В современных пакетах геологического моделирования, как правило, существует большое число алгоритмов построения цифровых карт. Обоснованный выбор алгоритма, учитывающего особенности отстраиваемой карты (например, её дифференциальные свойства или статические характеристики), привлечение априорной и/или косвенной информации позволяет заметно повысить точность моделей при заданном наборе прямых данных. Важность этого обстоятельства в геологии обусловлена тремя моментами:
ограниченностью эмпирических данных;
наличием ряда ошибок в измерениях (случайных, систематических и т.д.);
высокой стоимостью полевых измерений.
Из сказанного видно, что специалист, занимающийся решением геологических задач, должен владеть методами моделирования, причем, не только на геологическом уровне, но и на математическом, а также знать и уметь применять основные методы (алгоритмы) построения геологических карт. Поэтому в курсах «Основы компьютерных технологий решения геологических задач», «Основы компьютерных технологий решения гидрогеологических и инженерно-геологических задач» и «Системы построения и мониторинга эксплуатационных моделей нефтегазовых объектов» предусмотрено освоение методов моделирования различных геологических параметров. Изучение алгоритмов картирования ведется на примере программного пакета Isoline. В указании излагаются основные особенности и приёмы работы с Isoline, а также рассмотрены алгоритмы построения карт эффективных нефтенасыщенных толщин на разных стадиях разведки.
В той мере, в какой позволяют рамки курса, в методическом указании рассмотрена и задача оценки точности геологических моделей.
Для каждой работы подробно описан порядок её выполнения. Выполненные работы сдаются в электронном виде в соответствии с последним пунктом порядка выполнения работы, в котором приведён перечень материалов, сдаваемых по работе.
В результате изучения дисциплины студент должен знать стандарты и форматы представления цифровых моделей геологических параметров (ПК-8); методы построения двумерных цифровых геологических моделей и уметь использовать эти методы при решении геологических задач, в частности, задачи подсчёта запасов (ПК-11, ПК-21, ПК-24).
Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:
ОК-1 – обобщает, анализирует, воспринимает информацию, ставит цели и выбирает пути её достижения,
ПК-2 – самостоятельно приобретает с помощью информационных технологий и использует в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности,
ПК-8 – применяет основные методы, способы и средства получения, хранения и обработки информации, навыки,
ПК-11 – выбирает технические средства для решения общепрофессиональных задач и осуществляет контроль за их применением,
ПК-21 – устанавливает взаимосвязи между фактами, явлениями, событиями и формулирует научные задачи по их обобщению,
ПК-24 – проводит математическое моделирование процессов и объектов на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований.
ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
Оборудование. Лабораторные и самостоятельные работы выполняются на персональных компьютерах в среде программного комплекса Isoline.
К выполнению лабораторных работ допускаются студенты, изучившие настоящие правила по технике безопасной работы на ПК, а также прошедшие инструктаж по технике безопасности на рабочем месте.
Во время работы в компьютерном классе запрещается:
включать без разрешения оборудование;
трогать разъемы соединительных кабелей и проводов (возможно поражение электрическим током);
прикасаться к питающим проводам и устройствам заземления;
прикасаться к экрану и к тыльной стороне монитора, клавиатуры;
включать и выключать аппаратуру без указания преподавателя;
работать в верхней одежде и влажными руками;
находиться во время перемены в компьютерном классе без разрешения преподавателя;
класть диски, книги, тетради и другие предметы на монитор и клавиатуру;
устанавливать или копировать программы с дискет, дисков и флеш-носителей на компьютер, предварительно не проверив их антивирусом.
Во время работы в компьютерном классе:
следите за исправностью аппаратуры и немедленно прекращайте работу при появлении необычного звука или самопроизвольного отключения аппаратуры;
легко и быстро нажимайте на клавиши, не допуская резких ударов;
не пользуйтесь клавиатурой и мышью, если не включен компьютер;
работайте на клавиатуре чистыми руками;
не пытайтесь самостоятельно устранить неисправность аппаратуры;
при появлении запаха гари немедленно прекратите работу, выключите аппаратуру и сообщите об этом преподавателю.
Основные теоретические положения