Темы ВКР

УТВЕРЖДАЮ

Директор института

____________В.В. Гаврилюк

«______»_________ 201__ г.

Программа итоговой государственной аттестации выпускников

По специальности

040101.65 «Социальная работа»

Квалификация

Специалист по социальной работе

К видам итоговых аттестационных испытаний итоговой государственной аттестации (ИГА) выпускников университета по данному направлению подготовки относятся:

- государственный экзамен (междисциплинарный);

- защита выпускной квалификационной работы (ВКР).

Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника к решению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям ГОС ВПО.

В соответствии с учебным планом на подготовку и проведение комплексного государственного экзамена отводится 1 неделя, на подготовку и защиту ВКР - 13 недель.

Сдача комплексного государственного экзамена и защита ВКР проводится в 11 семестре.

Выпускная квалификационная работа выполняется в форме дипломной работы и имеет своей целью:

- расширение, закрепление и систематизацию теоретических знаний, приобретение навыков практического применения этих знаний при решении конкретной научной, производственной, экономической или организационно-управленческой задачи;

- развитие навыков ведения самостоятельных теоретических и экспериментальных исследований;

- развитие навыков работы с отчётной, статистической и плановой документацией;

- приобретение опыта представления и публичной защиты результатов своей деятельности.

Примерный перечень тем

выпускных квалификационных работ

для студентов направления 040101.65 «Социальная работа»

1. Социально-психологическая реабилитация военнослужащих – участников вооруженных конфликтов

2. Роль целевых проектов в решении проблем инвалидов

3. Инновационные технологии в социальной работе с пожилыми людьми

4. Алкоголизм как причина социального сиротства

5. Реабилитация несовершеннолетних с девиантным поведением

6. Причины суицидов в молодежной среде и их профилактика

7. Женщины, пережившие стресс: реабилитация и адаптация

8. Роль общественных организаций в системе социальной защиты населения

9. Теоретические и практические подходы к классификации групп современных семей и организация социальной работы с ними

10. Социальная работа с глухими и позднооглохшими детьми в условиях коррекционной школы

11. Реабилитация наркозависимых: проблемы и их решение

12. Развитие государственной семейной политики в период трансформации российской семьи

13. Кризисы мужчин трудоспособного возраста и пути их преодоления

14. Современные технологии социальной работы с молодежью в северной территории

15. Социально - экономические проблемы трудовых мигрантов и пути их преодоления

16. Опыт семейного устройства детей-сирот в Тюменской области

17. Пути решения социальных проблем молодой семьи в современных условиях

18. Технологии решения семейных конфликтов в современных условиях

19. Особенности социальной работы на предприятиях нефтегазового комплекса

20. Творческая деятельность молодежи в условиях общественного объединения

21. Социальная работа с бездомными

22. Социальная работа с дезадаптированными детьми

23. Специфика социальной рекламы для различных категорий населения

24. Роль и значение рекламной деятельности в практике социальной работы

25. Развод как деструктивный фактор влияния на личность ребенка

26. Благотворительность как проявление социальной ответственности в современных Российских условиях

27. Коммуникационный процесс как средство реабилитации инвалида

28. Социальная работа с представителями молодежных субкультур

29. Суицидальное поведение несовершеннолетних как социально-психологическая проблема

30. Социальные проблемы семей военнослужащих и механизмы их разрешения

31. Технологии общения в уличной подростковой среде как инструмент социальной работы

32. Специфика социальной работы в сфере образования

33. Технологии работы с ВИЧ-инфицированными

34. Социальная защита безработных в г. Тюмени

35. Социальное неблагополучие семьи как фактор формирования девиантного поведения у несовершеннолетних

36. Организация уличной социальной службы в г. Тюмени

37. Социальная работа с детьми-инвалидами

38. Особенности молодежной политики в Тюменском регионе

39. Технология социальной работы с дезадаптированными подростками

40. Средства массовой информации и их роль в социализации молодежи

41. Технологии социальной работы с сиротами в условиях детского дома

42. Модель дистанционного образования специалистов социальной сферы

43. Социальное обслуживание инвалидов и граждан пенсионного возраста

44. Система социального обслуживания граждан пожилого возраста: становление и проблемы развития в регионе

45. Социальное проектирование как фактор формирования социальной активности граждан

46. Социальная защита работников предприятий северного города

47. Суициды в подростковой среде как социально-психологическая проблема и их профилактика

48. Специфика социальной реабилитации инвалидов в Тюменском регионе

49. Технологии медико-социальной помощи беременным женщинам

50. Социальная работа с женщинами, попавшими в трудную жизненную ситуацию

51. Социальная роль рекламы и ее воздействие на общество

52. Молодежная безработица и пути ее регулирования в современных условиях

53. Социально-педагогические технологии работы с одаренными детьми в образовательном учреждении

54. Социальный патронаж проблемной семьи

55. Пенсионное обеспечение в РФ: современное состояние и перспективы развития

56. Миграционная политика России: проблемы и перспективы развития в регионе

57. Одиночество пожилых людей как социальная проблема и пути ее решения

58. Физическая культура и спорт как технологии реабилитации лиц с ограниченными возможностями

59. Специфика социальной работы с инвалидами детства

60. Роль реабилитационных мероприятий в процессе социализации детей-инвалидов

61. Влияние неформальных молодежных объединений на социо-культурную среду города

62. Влияние СМИ на формирование духовно-нравственных ценностей молодежи

Критерии оценки ВКР

Оценка выполнения и защиты выпускной квалификационной работы определяется по каждому из обозначенных требований:

- нормоконтролем;

- руководителем проекта (работы);

- рецензентом;

- Государственной аттестационной комиссией.

Примерный рейтинговый расчет приведен в таб. 1, 2, 3, 4.

Таблица 1

Рейтинговая оценка выполнения и защиты выпускной квалификационной работы, оцениваемая руководителем дипломного проектирования

Предъявляемые требования к ВКР

Качество анализа литературы.

Анализ полноты изучения и применения материалов социальной тематики в процессе написания ВКР. Соответствие содержания дипломной работы (проекта) предъявленной теме.

Использование (применение) информационных технологий (систем) в процессе разработки графических (иллюстрационных) материалов в ходе написания работы.

Наличие в работе научного исследования практической новизны. Системность и логическая взаимосвязь всех разделов работы (проекта) друг с другом или с более общей задачей.

Таблица 2

Рейтинговая оценка выполнения и защиты выпускной квалификационной работы, оцениваемая нормоконтролером

Предъявляемые требования к ВКР

Полнота и качество выполнения требований методических указаний по написанию дипломной работы (проекта) и требований ГОСТа 7.32.

Таблица 3

Рейтинговая оценка выполнения и защиты выпускной квалификационной работы, оцениваемая рецензентом

Предъявляемые требования к ВКР

Качество анализа литературы.

Анализ полноты изучения и применения материалов социальной тематики в процессе написания ВКР. Соответствие содержания дипломной работы (проекта) предъявленной теме.

Использование (применение) информационных технологий (систем) в процессе разработки графических (иллюстрационных) материалов в ходе написания работы.

Наличие в работе научного исследования практической новизны. Системность и логическая взаимосвязь всех разделов работы (проекта) друг с другом или с более общей задачей.

Таблица 4

Рейтинговая оценка выполнения и защиты выпускной квалификационной работ, оцениваемая каждым членом комиссии

Предъявляемые требования к ВКР

Использование современных информационных технологий и средств в работе.

Соответствие содержания дипломной работы (проекта) предъявленной теме. Наличие в работе научной новизны и практической значимости. Уровень использования материалов социальной тематики в процессе написания ВКР. Наличие завершенности работы, системности и логической взаимосвязи всех разделов работы (проекта) друг с другом.

Содержание доклада. Доклад обоснован, лаконичен, изложение свободное, умело использованы иллюстративные материалы. Тема дипломной работы (проекта) в докладе раскрыта.

Ответы на вопросы. Ответы на дополнительные вопросы по теме ВКР лаконичные, обоснованные, полноценные.