
- •Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) ne3202, ne3203, ne3204, ne3209
- •Содержание
- •Рабочая учебная программа дисциплины ne3202, ne3203, ne3204, ne3209
- •6. Задачи изучения дисциплины
- •8. Календарно-тематический план дисциплины
- •9. План лекций, практических (семинарских)
- •10. План проведения срсп
- •11. График выполнения и сдачи заданий по срс
- •Кафедра «Экономическая теория» силлабус (учебная программа дисциплины)
- •Ne3202, ne3203, ne3204, ne3209
- •7. Задачи изучения дисциплины
- •8. Календарно-тематический план дисциплины
- •9. План лекций, практических (семинарских), занятий
- •10. План проведения срсп
- •11. График выполнения и сдачи заданий по срс
- •13. Список основной и дополнительной литературы
- •14. Система оценки знаний студента
- •14.1 Шкала выставления рейтинга студента*
- •14.2 Расчет итоговой оценки
- •14.3 Балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений студента с переводом в традиционную шкалу оценок
- •14.4 Политика академического поведения
- •Тема1.Предмет и объекты дисциплины «Национальная экономика»
- •1.2. Социально- экономическая система страны.
- •Особенности экономического развития рк.
- •Тема2. Экономический строй и экономический порядок.
- •3. Принципы формирования национальной модели экономики
- •Тема3. Собственность и ее преобразование в переходной экономике.
- •2.Основные черты экономического содержания собственности
- •Результаты, этапы и формы казахстанской приватизации
- •Тема4.Экономическая роль государства
- •1.Экономическая роль и экономическая политика государства. Методы государственного регулирования экономики
- •Функции государства в экономике
- •3.Методы и формы государственного регулирования в рамках экономической политики
- •Тема5.Фирмы и предпринимательство в Казахстане
- •1. Экономическая природа и признаки предпринимательства
- •5.3. Институциональные условия развития предпринимательства в Казахстане.
- •Тема 6. Домашние хозяйства в экономической системе страны
- •Тема 7. Денежно-кредитная политика.
- •1.Содержание структуры и элементы кредитной системы.
- •2Банковская система рк
- •3.Основные направления денежно-кредитного регулирования.
- •Тема8. Бюджетно –налоговая политика.
- •8.1. Бюджетная система Республики Казахстан
- •2.Состав и структура доходов и расходов бюджета в Казахстане
- •Прогноз ненефтяных доходов в государственный бюджет на 2007-2009 годы.
- •Бюджетный потенциал
- •Содержание и основные черты налогов, принципы ее построения
- •Тема 9. Структурная политика в Казахстане
- •Особенности структурной политики
- •Тема10. Инвестиционно –инновационная политика.
- •1. Содержание инвестиции и их формы
- •2.Тенденции в инвестиционной деятельности в экономике Казахстана
- •2.Пути совершенствования инвестиционной деятельности
- •4.Иностранные инвестиции и их формы
- •Тема11Социальная политика и ее направления.
- •1.Доходы населения и тенденции их изменения
- •Проблемы сокращения бедности
- •Основные направления социальной защиты населения в рк.
- •Тема12.Формирование трудовых отношений в рыночной экономике и социальная защита населения
- •Формирование социальной устойчивости и тенденции изменения занятости
- •Социальное партнерство
- •Тема 13. Экологическая политика Казахстана.
- •3.Становление экологического контроля в рк.
- •Тема14.Внешнеэкономическая политика рк. Проблемы присоединения Казахстана к вто.
- •1.Основные черты и формы открытой экономики
- •Тема:15. Национальная экономика Казахстана в мировом хозяйстве и пути обеспечения её конкурентоспособности.
- •1.Мировое хозяйство его характеристика. Положение Казахстана в мировом хозяйстве
- •2.Понятие конкурентоспособности
- •Казахский экономический университет им. Т. Рыскулова
- •Тема 1. Предмет дисциплины Национальная экономика»
- •Тема 2. Содержание и принципы анализа национальной экономической системы
- •Тема 3. Переходная экономика и формирование национальной модели экономики Казахстана
- •Тема 4. Собственность и ее преобразования.
- •Тема 5. Экономическая роль государства
- •Тема 6. Содержание и формы среды предпринимательства
- •Тема 7. Доходы и уровень жизни. Проблема бедности.
- •Тема 8. Формирование системы социальной защиты населения.
- •Тема 9 Финансовая система. Бюджет и межбюджетные отношения
- •Тема 10. Инвестиции в расширенном воспроизводстве
- •Тема 11. Национальные счета
- •Тема 12. Формирование открытой экономики. Проблемы присоединения Казахстана к вто.
- •Тема 13. Глобализация и международная региональная экономическая интеграция
- •Тема 14. Платежный баланс и внешнеэкономическая деятельность Казахстана
- •Тема 15. Национальная экономика Казахстана в мировом хозяйстве
- •Карта учебно – методической обеспеченности
14.2 Расчет итоговой оценки
Итоговая оценка по дисциплине в процентном содержании определяется по следующей формуле:
И% = Р1+Р2 х 0,6 + Э х 0,4
2
где:
Р1 – процентное содержание оценки 1-го рейтинга;
Р2 – процентное содержание оценки 2-го рейтинга;
Э – процентное содержание экзаменационной оценки (тест-экзамен).
14.3 Балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений студента с переводом в традиционную шкалу оценок
Оценка по буквенной системе |
Цифровой эквивалент баллов |
%-е содержание усвоения учебной дисциплины |
Оценка по традиционной системе |
A |
4,0 |
95-100 |
отлично |
A- |
3,67 |
90-94 |
|
B+ |
3,33 |
85-89 |
хорошо |
B |
3,0 |
80-84 | |
B- |
2,67 |
75-79 | |
C+ |
2,33 |
70-74 |
удовлетворительно |
C |
2,0 |
65-69 | |
C- |
1,67 |
60-64 | |
D+ |
1,33 |
55-59 | |
D |
1,0 |
50-54 | |
F |
0 |
0-49 |
неудовлетворительно |
14.4 Политика академического поведения
Образец
№ |
Критерии оценки поведения |
Кол-во баллов* |
1. |
Опоздание на занятие |
-1 |
2. |
Пользование сотовыми телефонами во время занятий |
-2 |
3. |
Активное участие на практических (семинарских) занятиях |
+3 |
4. |
Другие критерии |
|
|
Казахский экономический университет им. Т. Рыскулова Факультет «Экономика и Управление» Кафедра «Экономическая теория»
|
По дисциплине «Основы национальной экономики»
Специальности «Международные отношения»- 5В020200, «Экономика»-5В050600, «Учет и Аудит»-5В050800, «Финансы»- 050509,
«ГиМУ»-5В051000, «Информационные системы» -0507036 , «Информационные системы» -5В070300, «ВТиПО -050704»
Алматы, 2011г.
Тема1.Предмет и объекты дисциплины «Национальная экономика»
Цель лекции: Раскрыть основные понятия предмета, объектов «Национальной экономики», показать сущность социально-экономической системы
Вопросы лекции
1.1. Предмет и логика курса национальной экономики.
1.2. Социально- экономическая система страны.
1.3. Этапы становления экономики суверенного Казахстана.
1.1.Изучив «Основы экономической теории» и другие дисциплины, Вы находитесь в преддверии изучения специальных предметов, а это тесно связано с экономикой нашей страны или с национальной экономикой.
Национальная экономика любой страны – сложная хозяйственная, социальная, организационная научно-технологическая система. Она обладает совокупным экономическим потенциалом. Среди них выделяют природно-ресурсный, производственный, трудовой, научно-технический и др.
Развитие национальной хозяйственной системы страны приводит к созданию и совершенствованию ее национального рынка, в пределах которого формируются и действуют его отдельные сегменты: рынок товаров и капиталов, рынок услуг, рынок труда, рынок недвижимости, фондовый рынок, рынок средств производства, рынок инноваций и др.
В составе национальной экономики любой страны происходят постоянные структурные, организационные и другие изменения, обусловленные особенностями ее хозяйственной системы, характеризующиеся определенными тенденциями и закономерностями развития. Все уровни функционирования экономики страны, сегменты национального рынка объединены комплексом организационно-правовых, экономических, социальных, технологических и других взаимосвязей, которые опосредованы:
Формами собственности
Движением материальных потоков различных видов ресурсов (затраты труда, сырья, энергии, капиталов)
Потоками денежной массы, а также движением ценных бумаг всех видов.
Национальная экономика как наука и область хозяйственной практики людей включает в себя следующие составные части:
объект национальной экономики – это хозяйственная система страны в целом
предмет национальной экономики – социально-экономические процессы воспроизводства, проявляющиеся в закономерностях объемов, темпов и пропорций развития.
инструментарий – это меры, приемы и средства подготовки и реализации макроэкономических хозяйственных решений, служащих интересам страны, ее населению.
субъект национальной экономики – это органы управления хозяйственной системой страны, ее отраслями и регионами.