Казахский экономический университет им. Т. Рыскулова

Утверждено на заседании учебно-методического совета университета протокол № 7от «27» июня 2011 г. Первый проректор – проректор по учебной работе, д.э.н., профессор ____________________ Арыстанбаева С.С.

Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) ne3202, ne3203, ne3204, ne3209

По дисциплине «ОСНОВЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ»

специальности «Международные отношения»- 5В020200, «Экономика»-5В050600, «Учет и Аудит»-5В050800, «Финансы»- 050509,

«ГиМУ»-5В051000, «Информационные системы» -0507036 , «Информационные системы» -5В070300, «ВТиПО -050704»

Алматы, 2011 г.

Учебно-методический комплекс дисциплины разработан к.э.н., доцентом Дускалиевой В.К.

Обсуждено и рекомендовано на заседании учебно-методической секции кафедры «Экономическая теория», протокол № 17 от «25»мая 2011г.

Заведующий кафедрой «Экономическая теория»

______________к.э.н., доцент Крымова В.Ж.

Одобрено на заседании учебно-методического бюро факультета «Экономика и Управление», протокол № 9от «17»июня 2011г.

Председатель учебно-методического

бюро факультета «Экономика и Управление» _________________ Карамолдаева Ж.К.

Содержание

Стр.

	Типовая учебная программа дисциплины	-
	Рабочая учебная программа дисциплины	4
	Силлабус (учебная программа дисциплины)	20
	Лекционный комплекс	39
	Методические указания по выполнению практических (семинарских) занятий	156
	Методические указания по выполнению лабораторных занятий	-
	Методические указания по выполнению самостоятельной работы студента под руководством преподавателя	-
	Методические указания по выполнению самостоятельной работы студента	-

Рабочая учебная программа дисциплины ne3202, ne3203, ne3204, ne3209

По дисциплине «ОСНОВЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ»

специальности «Международные отношения»- 5В020200, «Экономика»-5В050600, «Учет и Аудит»-5В050800, «Финансы»- 050509,

«ГиМУ»-5В051000, «Информационные системы» -0507036 , , «Информационные системы» -5В070300, «ВТиПО -050704»

Казахский экономический университет им. Т. Рыскулова Факультет «Экономика и Управление» Кафедра «Экономическая теория»

	Формы обучения
	Очное обучение	Вечернее обучение	Заочное обучение	Дистанционное обучение (нет)
Всего кредитов	5	5	-	-
Курс	3	3
Семестр	6	6
Экзамен (семестр)	6	6
Всего часов, из них:	225	225
Лекции (часов)	45	45
Практические (семинарские) занятия (часов)	30	30
Лабораторные занятия (часов)	-	-		-
СРСП (часов)	45	45
СРС (часов)	105	105

Алматы, 2011г.

Сведения о преподавателе (-ях) : к.э.н., доцент Дускалиева В.К,

1. Пререквизиты дисциплины: Среднее образование, Экономическая теория, основы экономической теории, микроэкономика, макроэкономика.

2. Постреквизиты дисциплины:Экономика предприятия, экономика промышленности и другие отраслевые дисциплины,преддипломная практика и работа по специальности.

4.Описание дисциплины. Данная дисциплина показывает, каким образом должно осуществляться соединение теоретических подходов к экономическому развитию с реальными процессами ее функционирования как живого организма. Она отражает научные подходы к определению стратегического развития страны, исходя из набора ее конкурентных преимуществ и специфики развития. Выработка национальной экономической стратегии может стать эффективной, если она учитывает общие закономерности и особенности проявления их в конкретно-исторических условиях каждой страны.

5. Цель изучения дисциплины.Основной целью изучения курса является дальнейшее углубление экономического образа мышления, познания студентами методологии исследования экономических процессов для самостоятельного применения способов, методов анализа, инструментов в любой сфере национальной экономики.

Целями изучения курсаявляются:

- сочетание теоретических аспектов анализа национальной экономики с реальными, практическими процессами ее функционирования как живого организма;

- отражение научных подходов к определению стратегического развития страны, исходя из набора ее конкурентных преимуществ и слабостей развития;

- выработка национальной экономической стратегии, которая может стать эффективной, если она учитывает общие закономерности и особенности проявления их в конкретно-исторических условиях каждой страны.