- •Методическая разработка для проведения занятия по специальной подготовке для вус-250300; вус-250400
- •Учебные вопросы и расчет времени
- •Введение
- •1.Учебный вопрос: Подготовка тыла. Походный порядок тыла.
- •1.Учебный вопрос: Материальное обеспечение. Запасы материальных
- •1.Учебный вопрос: Организация питания личного состава и заправки
- •1.Учебный вопрос: Техническое обеспечение по службам тыла.
- •1.Учебный вопрос: Размещение и перемещение тыла. Материальное
- •Методическая разработка для проведения занятия по специальной подготовке для вус-250300; вус-250400
- •Учебные вопросы и расчет времени
- •1.Учебный вопрос: Основы расположения войск на месте. Охранение
- •III. Заключение.
- •2.Учебный вопрос: Организация расположения войск на месте.
- •3.Учебный вопрос: Действия сторожевого охранения и охраняемых
- •4.Учебный вопрос: Тыловое обеспечение при расположении на месте.
- •III. Заключение.
III. Заключение.
- напоминаю тему, цель занятия, как они достигнуты;
- объявляю оценки;
- даю задание на самоподготовку.
Изучить литературу: 1. Учебник «Тактика», гл.8, ст.ст.428-436
Методическая разработка для проведения занятия по специальной подготовке для вус-250300; вус-250400
“Войсковой тыл”
Тема № 13 “Тыловое обеспечение на марше во встречном бою ”
Занятие №2 “Основы тылового обеспечения войск при расположении на
месте”
Учебные и воспитательные цели:
ознакомить студентов с основами расположения войск на месте;
ознакомить с особенностями тылового обеспечения при расположении войск на месте;
Время: 2 часа
Метод проведения: практическое занятие
Место проведения: тактическое поле
Материально-техническое обеспечение:
Плакаты, стенды.
Литература: 1. Учебник «Тактика» глава 8, ст.ст. 438-445
Учебные вопросы и расчет времени
№__________Вопросы занятия ______________ ____Время (мин)
|
I Организация занятия |
|
5 |
|
II Основная часть |
|
70 |
Охранение войск при расположении их на месте |
|
20
|
|
|
20
|
охраняемых войск при нападении противника |
|
20 |
войск на месте |
|
10 |
|
III Заключение |
|
5 |
Ход занятия
Организация занятий
Действия руководителя:
принять рапорт дежурного по взводу;
проверить наличие студентов, готовность к занятию, материальное обеспечение;
провести контрольный опрос по пройденной теме;
объявить тему и цель занятия.
1.Учебный вопрос: Основы расположения войск на месте. Охранение
войск при расположении их на месте.
В условиях боевой обстановки войска не всегда ведут только активные боевые действия. Они могут располагаться в отведенных им районах до получения к ее выполнению. В частности, при подготовке наступления, войска могут находиться в исходных районах или в районах сосредоточения на значительном удалении от рубежа боевого соприкосновения сторон; при переходе к обороне войска, находящиеся в составе второго эшелона и резервов, определенное время могут располагаться в районах сосредоточения; во время передвижения войскам определяются районы сосредоточения, районы отдыха, районы ожидания и районы сбора. Такие действия войск принято называть расположением на месте.
Вплоть до второй мировой войны войскам рекомендовалось располагаться в населенных пунктах (по квартирам), вне населенных пунктов (бивакам) и смешанным способом (квартиро-биваком). При этом считалось, что расположение в населенных пунктах более удобно для отдыха войск, обеспечивает противника и удобства для обороны в случае внезапного нападения его наземных войск.
Массовое применение авиации в годы второй мировой войны для нанесения мощных ударов по населенным пункта и находящихся в них войскам, узлам дорог, пункта управления и объектам тыла привело к тому, что располагать войска в населенных пунктах, особенно в крупных, стало нецелесообразно. Наиболее выгодным оказалось расположение их в лесах и складах местности. Конечно, в этих условиях войска имеют меньше жизненных удобств. Они вынуждены затрачивать значительное и больше усилий на сооружение укрытий, блиндажей, убежищ. Однако расположение войск вне населенных пунктов создает хорошие условия для их рассредоточенного и скрытного расположения, поддержания строго порядка и дисциплины, постоянной высокой боевой готовности, сохранения военной тайны, а также исключает заражение войск инфекционными болезнями от местного населения. Большие преимущества это создает в условиях применения противником оружия массового поражения и высокоточного оружия.
Разумеется, и в современных условиях не исключается возможность использования для размещения подразделений небольших населенных пунктов. В частности, это может иметь место в суровую зиму, при длительной непогоде и т.д. В мелком населенном пункте утепленные помещения используются прежде всего для размещения медицинских пунктов, а также для очередного обогрева личного состава подразделений
Назначенные тыловым частям и подразделениям районы должны обеспечить:
рассредоточенное и скрытое их размещение возможность быстрого сбора по тревоге и выдвижения в нужных направлениях;
удобство работы и отдыха личного состава;
благоприятные условия в санитарно-эпидемическом отношении;
наличие достаточного количества источников воды, также дорог и проездных путей, пригодных для движения техники тыла.
Величина района размещения бригадного (полкового) тыла зависит от характера местности, величины района расположения соединения (части) состава тыловых частей (подразделений), степени воздействия противника и других условий обстановки.
Охранение войск при расположении их на месте. В современных условиях войска, располагаясь даже на большом удалении от противника, могут подвергнуться его нападению. Нападение может осуществляться с воздуха и наземными силами и средствами – высадившимися воздушными десантами, а также заброшенными в тыл войск диверсионно-разведывательными группами.
Чтобы не допустить проникновения разведки противника в район расположения войск, исключить внезапное нападение наземного противника, обеспечить время и выгодные условия для развертывания и вступления в бой, войска при расположении на месте организуют непосредственное и сторожевое охранение.
