- •Modul VI: essen und trinken
- •1. Mahlzeiten und essgewohnheiten
- •1. Schauen Sie die Bilder an und machen Sie sich auf Wortschatz aufmerksam.
- •2. Hier ist eine Kalorien-Tabelle. Untersuchen Sie sie. Markieren Sie mit rot die Lebensmittel, die
- •3. Wann essen Sie? Wie oft am Tag? Was essen Sie gern / nicht gern?
- •4. Gebrauchen Sie die Pluralform der Substantive.
- •5. Nennen Sie den Gegensatz zu folgenden Wörter
- •Isst du zusammen mit deiner Familie?
- •Guten Appetit, Johanna!
- •Guten Appetit, Alexander!
- •Guten Appetit, Melanie!
- •Verrätst du uns ein Rezept?
- •Guten Appetit, Lucas!
- •16. Beantworten Sie die Fragen. Gebrauchen Sie dabei das Wortschatz rechts
- •17. A) Lesen Sie den folgenden Text und dann beantworten Sie die Fragen unten
- •18. Ergänzen Sie.
- •19. Übersetzen Sie ins Deutsche
- •21. A) Erklären Sie die folgenden Wörter:
- •22. Essen und Gesundheit
- •23. Arbeiten Sie zu dritt. Eine Person liest den Text auf Deutsch, die zweite übersetzt ihn ins Ukrainische; die dritte übersetzt das Gehörte ins Deutsche zurück.
- •24. A) Schreiben Sie aus den folgenden Elementen einen Text über den typischen Yuppie. Achten Sie auf eine sinnvolle Reihenfolge der Informationen.
- •II. Rezepte und kochen
- •25. Lesen Sie und übersetzen Sie ins Ukrainische schriftlich.
- •Grammatik: passiv
- •Passiv mit Modalverben
- •26.Unterstreichen Sie alle Passivformen .Und bestimmen Sie ihre Zeitformen
- •27. Bilden Sie möglichst viele Sätze.
- •28. Ergänzen Sie Partizip II.
- •29. Setzen Sie das Verb in alle Passiv- und Zustandspassivzeitformen. Bilden Sie auch Sätze im Präsens und Präteritum mit Modalverben.
- •30. Beantworten Sie die Fragen. Benutzen Sie eingliedriges Passiv.
- •35. Formulieren Sie die Sätze im Zustandspassiv mit schon/bereits
- •36. Sie fahren in den Urlaub. Ihr Mann erinnert Sie, dass etwas erledigt werden muss. Aber diese Erinnerung ist unnötig, weil alles schon gestern fertig war.
- •37. Formulieren Sie Sätze im Zustandspassiv Präteritum.
- •38. Formulieren Sie Sätze mit dem Modalverb „müssen“
- •39. Formulieren Sie Passivsätze im Präteritum mit „können“.
- •40. Bilden Sie Sätze im Passiv Präsens mit Modalverben.
- •45. Unterscheiden Sie
- •46. Diese Frau hat in Ihrem Interview einen Salat aus Obst empfohlen. Hier ist ein Rezept, aber die Reihenfolge ist falsch. Können Sie die Bilder ordnen und das Rezept richtig aufschreiben.
- •47. Ein Rezept lesen
- •Grammatik: passiversatzformen
- •48. Ersetzen Sie die Sätze im Рassiv durch die Sätze im Aktiv mit „man“
- •49. Ersetzen Sie das Passiv durch das Aktiv
- •50. Bilden Sie Adjektive mit –„bar“.
- •51. Bilden Sie Adjektive mit –„lich“.
- •52. Unterstreichen Sie die Modalverben und den Infinitiv Passiv.
- •54. Eine Küche vor etwa 120 Jahren ...
- •55. Beschreiben Sie dieses oder ein anderes Rezept mit eigenen Worten.
- •III. Esslokale und restaurants
- •56. Entscheiden Sie bei jeder Aussage zwischen „ja" (j), „nein" (n) oder „Text sagt nichts dazu" (X).
- •57. Lesen Sie den Text und geben Sie seinen Inhalt wieder.
- •Im Restaurant
- •58. Was gibt es alles am Büfett? Was möchten Sie? Was finden Sie nicht?
- •59. Wie schmeckt's? Notieren Sie Ausdrücke im Text.
- •60. Hören Sie den Dialog: Was ist anders? Vergleichen Sie mit der Übung 59
- •61. Im Restaurant bestellen
- •61. Hören Sie das Gespräch. Was ist anders? Markieren Sie.
- •62. Eine Speisekarte
- •Vorspeisen
- •Beilagen
- •63. Beschreiben Sie ein besonderes Essen.
- •68. Lesen Sie, übersetzen Sie und diskutieren Sie, ob es Unterschiede in ukrainischen Sitten und Gebräuchen gibt?
- •69. A) Kleine Gäste-Typenlehre. Welche Gäste-Typen finden Sie unangenehm/ angenehm. Diskutieren Sie.
- •70. Arbeitsblätter zum Video-Sprachkurs „Einblicke“
- •1. Richtig oder falsch?
- •2. Welche Gerichte kann man aus Kartoffeln herstellen?
- •3. Essen Sie zu Hause ab und zu Kartoffeln?
- •4. Stichwort: „Essen ä la carte" (09:14 - 13:13)
- •5. Ein Restaurantbesuch
- •6. Nahaufnahme: „Stammtisch" (18:45 - 22:45)
- •7. Spelfilm: „Die Einladung" (Teil 1:14:19 - 18:06, Teil 2: 23:37 - 27:44)
- •8. Lesen Sie diese Einladungskarte und schreiben Sie eine eigene Einladungskarte
26.Unterstreichen Sie alle Passivformen .Und bestimmen Sie ihre Zeitformen
Der Weg einer E-Mail-
Das Mail-Programm wird vom Sender - also von Ihnen - gestartet. Man muss aber nicht online gehen, um die Mail zu schreiben. Ist der elektronische Brief geschrieben, werden die fertigen Nachrichten gespeichert. Erst durch die Verbindung zum Internet und einen Klick auf „senden" kann der elektronische Brief losgeschickt werden. Vom Postausgang Ihres Providers werden die Mails dann zum Posteingang des Mail-Empfängers gesendet. Der Empfänger wird über neue E-Mails nur dann benachrichtigt, wenn eine Verbindung zum Internet besteht. Viele Programme sind so eingerichtet, dass der Posteingang in bestimmten Intervallen überprüft wird. Neue E-Mails können dann automatisch abgerufen werden.
27. Bilden Sie möglichst viele Sätze.
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Der Kuchen |
wird |
von meiner Schwester |
gebacken. |
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Der Teig |
werden |
von den Eltern |
geschnitten. |
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Die Zitrone |
|
von der Mutter |
gekocht. |
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Die Torte |
|
von dem Opa |
verziert. |
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Das Obst |
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von Simone |
ausgepresst. |
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Das Gemüse |
|
von dem Koch |
gekocht. |
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Der Schinken |
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von der Hausfrau |
gewaschen. |
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Die Mandeln |
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von Peter |
ausgerollt. |
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Die Eier |
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von meinem Bruder |
bestrichen. |
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Die Gurken |
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von den Kindern |
gerieben. |
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Die Brotscheiben |
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geschnitten. |
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Die Kartoffeln |
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geschält. |
28. Ergänzen Sie Partizip II.
Das Fleisch wird __________________________ (braten)
Die Tomaten werden _______________________ (füllen)
Die Torte wird _____________________________ (backen)
Die Getränke werden _______________________ (kühlen)
Das Gemüse wird __________________________ (schneiden)
Die Kartoffeln werden ______________________ (kochen)
Die Würste werden _______________________ _ (grillen)
Die Äpfel werden __________________________ (halbieren)
Der Tee wird _____________________________ (machen)
Der Tisch wird ____________________________(decken)
29. Setzen Sie das Verb in alle Passiv- und Zustandspassivzeitformen. Bilden Sie auch Sätze im Präsens und Präteritum mit Modalverben.
Schreiben Sie so: Das Essen (machen) von dem Vater.
Präsens: Das Essen wird vom Vater gemacht.
Präteritum: Das Essen wurde vom Vater gemacht.
Perfekt: Das Essen ist vom Vater gemacht worden.
Plusguamperfekt: Als ich gestern nach Hause kam, war das Essen schon vom Vater
gemacht worden.
Futur I: Das Essen wird vom Vater gemacht werden.
Zustandspassiv Präsens: Das Essen ist vom Vater gemacht.
Zustandspassiv Präteritum:Das Essen war vom Vater gemacht.
Passiv mit Modalverb Präsens: Das Essen kann vom Vater gemacht werden.
Passiv mit Modalverb Präteritum: Das Essen konnte vom Vater gemacht werden.
1.Die Torte (verzieren ) von den Kindern.
2.Die Teppiche (saugen) von der Tante.
3.Die Zitrone (auspressen) von mir.
4.Der Apfel (schneiden) klein von dem Mädchen.
5.Die Zitronenschalen (reiben) von meinem Bruder.
6.Der Teig (rühren, ausrollen) von unserer Oma.
7. Das Radio (reparieren) vom Hausmeister.
8.Der Anzug (bügeln) von meiner Mutter.
9.Das Zimmer (aufräumen) von Kindern.
10.Die Blumen (gießen) von dir.
11.Der Tisch (abräumen ) von Martina.
12. Die Schuhe (putzen) von Peter.
13.Brot mit Butter (bestreichen) von Petra.