- •Опис навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 2. Становлення і розвиток Давньоруської держави і права (vіі – сер. Хіv ст.).
- •Тема 3. Литовсько-Руська держава. Українські землі під владою Речі Посполитої (середина XIV – перша половина XVII ст.).
- •Тема 4. Українське козацтво. Запорізька Січ як осередок української державності (кінець XV– пер. Пол. XVII ст.).
- •Тема 5. Визвольна війна українського народу середини XVII ст. Формування української козацької держави.
- •Тема 6. Українська козацька держава - Гетьманщина в др.Пол. Хуіі ст. – XVIII ст.
- •Змістовий модуль 2. Україна під імперською владою. Відродження української держави.
- •Тема 7. Суспільно-політичний лад і право на українських землях в пер. Пол. Хіх ст.
- •Тема 8. Суспільно-політичний лад і право на українських землях в друг. Пол. Хіх ст.
- •Тема 9. Суспільно-політичний лад і право в Україні на початку хх ст. Та в роки Першої світової війни.
- •Тема 10. Відродження української національної державності (1917 – 1920 рр.)
- •Тема 11. Формування радянської державності в Україні (1917 – 1920 рр).
- •Змістовий модуль 3. Україна у складі срср. Розбудова незалежної української держави.
- •Тема 12. Соціалістична державність і право в Україні в умовах нової економічної політики (1921-1929рр.).
- •Тема 13. Держава і право в Україні в період тоталітарно-репресивного режиму (30-ті рр. Хх ст.)
- •Тема 14. Держава і право в Україні в роки другої світової війни (1939 – 1945 рр.).
- •Тема 15. Держава і право в Україні в перші повоєнні роки (1945-1953 рр.)
- •Тема 16. Держава і право в Україні в період десталінізації (сер.50-пер.Пол. 60-х рр.)
- •Тема 17. Держава і право України в другій половині 60–х – середині 80-х рр.
- •Тема 18. Держава і право України в період „перебудови” (сер.80-поч.90-х рр.)
- •Тема 19. Розбудова Української незалежної держави.
- •Список основної літератури
- •Список додаткової літератури
- •Список першоджерел та документів
- •Структура навчальної дисципліни
- •Тематика лекцій
- •Семінарське заняття 2 Правова система Київської Русі (vіі – поч. Хіі ст.) (2 год.)
- •Семінарське заняття 3
- •Литовсько-Руська держава. Українські землі
- •Під владою Речі Посполитої (сер. XIV - п.П. XviIст.) (4 год.)
- •Семінарське заняття 4
- •Визвольна війна українського народу середини XVII ст. Формування української козацької держави (2 год.)
- •Семінарське заняття 5 Українська козацька держава - Гетьманщина в др. Пол. Хуіі ст. - хуііі ст. (2 год.)
- •Змістовий модуль 2. Україна під імперською владою. Відродження української держави.
- •Семінарське заняття 6
- •Суспільно-політичний лад і право на українських землях
- •В пер. Пол. Хіх ст. (2 год.)
- •Семінарське заняття 7 Суспільно-політичний лад і право на українських землях в друг. Пол. Хіх ст. (2 год.)
- •Семінарське заняття 8 Відродження української національної державності (1917-1920рр.) (4 год.)
- •Семінарське заняття 9
- •Формування радянської державності в Україні (1917-1920рр.) (2 год.)
- •Змістовий модуль 3. Україна у складі срср. Розбудова незалежної української держави.
- •Семінарське заняття 10.
- •Соціалістична державність і право в Україні в умовах
- •Нової економічної політики (1921-1929рр.) (2 год.)
- •Семінарське заняття 11 Держава і право в Україні в період тоталітарно-репресивного режиму (30-ті рр. Хх ст.) (4 год.)
- •Семінарське заняття 12 Держава і право в Україні в роки Другої світової війни (1939-1945) (2 год.)
- •Семінарське заняття 13 Держава і право в Україні в період десталінізації (сер.50-пер.Пол. 60-х рр.) (2 год.)
- •Семінарське заняття 14 Держава і право України в др. Пол. 60-х–сер. 80-х рр.
- •Завдання для самостійної роботи Змістовий модуль 1. Становлення та розвиток української державності до кінця XVIII ст.
- •Тема 2. Перші державні утворення на території України
- •(Vі ст. До н.Е.– vі ст.Н.Е.).
- •Тема 3. Становлення і розвиток держави і права Київської Русі (vіі – сер. Хіv ст.).
- •Тема 4. Литовсько-Руська держава. Українські землі під владою Речі Посполитої (сер. XIV - п.П. XviIст.).
- •Тема 5. Українське козацтво. Запорізька Січ як осередок української державності (кін. XV - п.П. XviIст.).
- •Тема 6. Визвольна війна українського народу середини XVII ст. Формування української козацької держави.
- •Тема 7. Українська козацька держава - Гетьманщина в др. Пол. Хуіі ст.
- •Змістовий модуль 2. Україна під імперською владою. Відродження української держави.
- •Тема 10. Суспільно-політичний лад і право в Україні на початку хх ст. Та в роки Першої світової війни
- •Тема 11. Відродження української національної державності
- •Тема 12. Формування радянської державності в Україні (1917-1920рр.).
- •Змістовий модуль 3. Україна у складі срср. Розбудова незалежної української держави.
- •Тема 13. Соціалістична державність і право в Україні в умовах нової економічної політики (1921-1929рр.).
- •Тема 14. Держава і право в Україні в період тоталітарно-репресивного режиму (30-ті рр. Хх ст.)
- •Тема 15. Держава і право в Україні в роки Другої світової війни (1939-1945).
- •Тема 16. Держава і право в Україні в перші повоєнні роки (1945-1953 рр.)
- •Тема 17. Держава і право в Україні в період десталінізації (сер.50-пер.Пол. 60-х рр.)
- •Тема 18. Держава і право України в др. Пол. 60-х–сер. 80-х рр.
- •Тема 19. Держава і право України в період „перебудови” (сер.80 - поч.90-х рр.)
- •Тема 20. Розбудова Української незалежної держави.
- •Теми індивідуальних навчально-дослідницьких завдань та курсових робіт з курсу “Історії держави та права України”
- •Методичні рекомендації до виконання і оформлення індивідуальних навчально-дослідницьких завдань
- •Методичні рекомендації до написання і захисту курсових робіт
- •Програмові питання до курсу
- •Оцінювання результатів навчальної діяльності студентів
- •Розподіл балів, які отримують студенти
- •Методи контролю навчальних досягнень студента
Оцінювання результатів навчальної діяльності студентів
Запропонована система оцінювання спрямована на розвиток творчих здібностей студентів, стимулювання їх самостійної пізнавальної діяльності, формування навичок практичного застосування набутих знань.
В умовах кредитно-модульної системи навчання оцінюватися може виконання студентами будь-яких навчальних завдань, під час роботи над якими студенти демонструють власне історико-правове мислення: розгорнуті і стислі усні відповіді, виконання тестових завдань та письмових робіт, доповіді, реферати, виступи в дискусіях, виконання індивідуальних завдань. написання модульних контрольних робіт тощо.
Основними критеріями оцінювання є:
розуміння студентами причинно-наслідкових зв’язків між різноманітними історико-правовими явищами, уміння порівнювати, пояснювати, аналізувати, узагальнювати, та критично оцінювати історико-правові факти;
самостійність мислення;
використання різноманітних джерел та документів, з розумінням їх особливостей, умінням їх характеризувати й оцінювати;
чіткість і завершеність викладу матеріалу, наявність аргументованих висновків та власних оцінок;
мовна та термінологічна грамотність.
Навчальна діяльність студентів оцінюється на засадах накопичувальної (100-бальної) системи, тобто, оцінюванню підлягають всі види роботи, виконані студентом. Сума поточних балів за один модуль становить поточну модульну оцінку. Окремо оцінюється модульна контрольна робота. Сума балів поточного контролю кожного модуля та оцінки за модульну контрольну роботу становить підсумкову модульну оцінку. Сума балів за всі модулі є підсумковою поточною оцінкою з дисципліни (максимально 60 балів). Виконання комплексного екзаменаційного завдання оцінюється 40 балами максимально. Сума балів підсумкової поточної оцінки та екзаменаційної оцінки становить підсумкову оцінку з навчальної дисципліни «Історія держави та права України». Підсумкова оцінка з дисципліни переводиться у європейську систему ECTS у відповідності до загальноуніверситетської шкали та у оцінку вітчизняної шкали. .
Розподіл балів, які отримують студенти
|
Поточне оцінювання та самостійна робота |
Екзамен |
Сума | |||||
|
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
Змістовий модуль 3 | |||||
|
Поточна модульна оцінка |
Модульний контроль №1 |
Поточна модульна оцінка |
Модульний контроль №2 |
Поточна модульна оцінка |
Модульний контроль №3 | ||
|
10 |
10 |
9 |
10 |
11 |
10 |
40 |
100 |
Методи контролю навчальних досягнень студента
|
№№ п/п |
Методи контролю |
Максимальна кількість балів |
|
|
Усне опитування на семінарському занятті |
3 |
|
|
Письмова контрольна робота по поточному матеріалу |
3 |
|
|
Тестування |
3 |
|
|
Перевірка виконання завдань самостійної роботи |
7 |
|
|
Перевірка знання лекційного матеріалу |
5 |
|
|
Перевірка виконання індивідуального навчально-дослідницького завдання |
10 |
|
|
Модульний контроль (модульна контрольна робота, колоквіум) |
10 |
|
|
Усна співбесіда під час проведення модульного чи підсумкового контролю |
10 |
|
|
Виконання комплексного завдання під час екзамену |
40 |