Тема 1. Фонетика як розділ мовознавства. Голосні та приголосні звуки, їх класифікація. Зміни звуків у мовномі потоці. Фонетичні транскрипція. Фонологія (2 г.).

Мета вивчення: дати поняття про звуки як природну матерію мови; характеризувати звуки у фізичному, фізіологічному, лінгвістичному аспектах; визначати різницю між звуками і фонемами (звукотипами).

Провідна ідея: звуки змінюються в мовленнєвому потоці; фонема - найменша мовна одиниця.

Основні проблеми: звуки мови. Характеристика звуків в акустичному й фізіологічному аспектах. Класифікація звуків за основними й додатковими ознаками. Фонеми. Фонологія. Диференційні та інтегральні ознаки фонеми. Позиції фонем, фонологічна система мови, її змінний характер. Фонетичні зміни. Фонетичні закони.

Термінологічний мінімум: фонетика, фонологія, звук мови, буква, фонема, диференційна ознака, інтегральна ознака фонеми, асиміляція, дисиміляція, акомодація, мовні органи, артикуляція, голосні звуки, приголосні звуки, сонорні, шумні, дзвінкі, глухі, губні, носові, глоткові, передньоязикові, середньоязикові, задньоязикові, зімкнені, щілинні, свистячі, шиплячі, зімкнено-щілинні (африкати), тверді, м'які приголосні.

План

1. Фонетика як розділ мовознавства. Розділи фонетики.

2. Структура мовленнєвого апарату. Артикуляційна база мови.

3. Класифікація звуків мови. Голосні і приголосні звуки

4.Фонема, її основні функції і властивості. Алофони. Диференційні та інтегральні ознаки фонем.

5.Реалізація фонеми в процесі мовлення. Комбінаторні фонетичні процеси.

6. Позиційні зміни фонем у потоці мовлення.

7. Фонетична транскрипція.

8. Фонетичний поділ мови. Інтонація, її компоненти. Наголос, його види. Склад.

9. Графіка. Орфографія. Принципи орфографії.

Література

Основна

1. Ганич Д.І., Олійник І., С. Словник лінгвістичних термінів. – К.: Наукова думка, 1985. - С. 4 -17.

2. Зиндер Л. Р. Общая фонетика. – Л. : Учеб.лит, 1979. - С. 4 -14,

56- 63.

3. Жовтобрюх М. А., Кулик Б. М. Сучасна українська літературна мова. – Л. : Просвіта, 1973. - С.90-92.

4. Карпенко Ю. О. Вступ до мовознавства: Підручник. – К. : Видавничий центр "Академія", 2006. - С. 52-72.

5. Карпенко Ю.О. Фонетика. - Одеса: КОМ, 1986. - С.З - 7. Кочерган М. П. Вступ до мовознавства: Підручник. – К. : Видавничий центр "Академія", 2006. - С. 109-133.

6. Поливанов В. Д. Мягкие согласные // Труды по восточному и общему языкознанию. – М. : Восток, 1991. - С.385- 387.

7. Сучасна українська літературна мова. Фонетика. - К: Просвіта,1969с. 43-49.

8. Тоцька Н.І. Голосні фонеми української мови. – К. : Просвіта, 1973. - С. 28 - 65, 96-107.

Додаткова

9. Волох О.Т. Сучасна українська літературна мова. – К. : Вища шк., 1986- С.28-36, 41-44, 64-77.

10. Долено М.Т. та ін. Сучасна українська мова. – К. : Вища шк.,1986. - С. 23-25, 25-36.

11. Сучасна українська мова. / За ред. Грищенка А.П. – К. : Вища шк. 1997. – С. 11-17, 27-50.

12. Сучасна українська літературна мова / За ред. Плющ М.Я. – К. : Вища шк. 1994. - С.24-43.

Питання для самоконтролю

1. Охарактеризуйте функції фонем.

2. Чому полягає своєрідність фонологічних систем різних мов?

Завдання

1. Запишіть речення фонетичною транскрипцією. Встановіть у підкреслених словах співвідношення між буквами та звуками.

1 Змалку кохайтесь в освіті, змалку розширюйте ум, бо доведеться у світі великих навчатися дум (Грабовський). 2. Ми, українці, - нація, яка споконвіку прагне багато знати, а це утверджує нашу віру у вічне життя на цій землі (Гоян). 3. Вечоріло. В хатинці було холодно, вогко й темнувато (Винниченко).

2. Подані слова згрупуйте відповідно до типів чергувань голосних. Поясніть, чим зумовлені такі чергування.

Сльоза, вечеря, півень, дьоготь, текти, пшоно, прати, копійок, кисеньрова, стій, летіти, півня, стерти, копієчка, ліктя, женити, Канів, стояти, бренькіт, осіб, Канева, осінь, Київ, чорнобривий, політ, лікоть, жонатий, оселі, нігтя, стирати, ніготь, бриніти, пшениця, сліз, дьогтю, особа, витікати, перу, кисню, звечора, Києва.

3.Поясніть зміни звуків у мовному потоці в словах: станція, літній, зжувати, безшумний, боротьба, хоч би, анекдот.

4.Запишіть слова фонетичною транскрипцією. Поділіть їх на склади. Охарактеризуйте кожний склад.

Подарунок, зустріч, Київ, відгалуження, авіація, роса, чорноморський, птах, ось, олімпіада, атом, доньчин, морквяний, знімаєшся, об'їжджений, сузір'я, громіздкий, невістчин.

5.Користуючись орфоепічним словником, поставте наголос у поданих нижче словах. Перевірте, чи зміщується наголос при зміні слова. Чи можливі варіанти наголошення?

Заробіток, приспів, випадок, зокрема, байдуже, партнер, серденько, читання, завдання, гуртожиток, водяний, волелюбний, кілометр, разом, дівчинонька, кажу, алфавіт, було, ясний, помилка, заголовок, сестра, вікна, посмішка, одинадцять, бюлетень, завжди, атлас, приятель.