- •Северо-казахстанский
- •Содержание учебно-методического комплекса дисциплины
- •1. Типовая учебная программа дисциплины
- •1.2 Пререквизиты
- •1.3 Постреквизиты
- •2. Организация и планирование курса
- •2.1 Курс лекционных занятий
- •2.2 Курс практических (семинарских) занятий
- •3. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •3.1. Список литературы
- •Метод Монжа
- •Проецирование прямой
- •3.3. Горизонтально-проецирующая прямая - ав (рис.).
- •Прямая линия, принадлежащая плоскости
- •Взаимное расположение точки и плоскости
- •План практических занятий
- •Образец нанесения размеров на чертежах
- •Варианты задания по нанесению размеров на чертежах
- •Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся
- •Примеры тестовых заданий для компьютерного тестирования
Образец нанесения размеров на чертежах

Варианты задания по нанесению размеров на чертежах
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
7 |
8 |
9 |
|
|
|
|
|
10 |
11 |
12 |
|
|
|
|
СРС 5 Тема: «Сопряжения»
Описание заданий: Вычертить заданные примеры на построение сопряжения и нанести все размеры.
Цель и задачи:приобретение навыков быстрого и правильного выполнения сопряжений линий заданных параметров.
План выполнения СРС 5 Задание следует выполнять по вариантам, предварительно выполнив простые сопряжения для выработки навыков, после чего можно приступать к выполнению чертежей объектов. Задания на построение касательных и сопряжений включают следующие задачи: построение касательной к одной или двум окружностям, касание окружностей, сопряжение с помощью дуг и вычерчивание контуров простейших деталей, имеющих в своих очертаниях элементы сопряжений. При построении сопряжений необходимо отмечать положение центров сопрягаемых дуг и все точки касания.
Рекомендуемая литература (основная и дополнительная): 1-4, 9-13.
Требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы: Самостоятельные работы представляют собой чертежи. Индивидуальные задания представлены в вариантах. Работы выполняются на листах чертежной бумаги формата А3 (297х420 мм) или А4 (297х210 мм) с выполненной рамкой и основной надписью в правом нижнем углу.
Все надписи, как и отдельные обозначения, выполняются стандартным шрифтом № 5,7 в соответствии с ГОСТ 2.304 – 81.
Чертежи выполняются в заданном масштабе с помощью чертежных инструментов карандашом. Должно быть обращено особое внимание на тщательность построения и аккуратность, так как небрежность в работе приводит к неправильным результатам.
Форма контроля: текущий, индивидуальный, письменный. Контрольно-графическая работа.
Материалы самоконтроля: идентификация выполненной работы согласно требованиям ГОСТ и задания СРС. Вариант задания рассматривается как параметры для чертежа(см. рис.).
Задания для вариантов 1-4






Задания для вариантов 5-8






Задания для вариантов 9-12






СРС 6 Тема: «Пересечение плоских фигур, определение натуральной величины плоскости»
Описание заданий: 1) По заданным координатам точек выполнить комплексный чертеж пересечения двух плоскостей, заданных треугольниками АВС и DEF. Построить линию пересечения плоскостей и определить видимость. Выполнить отмывку акварелью.
2) Найти действительную величину плоскости, заданную треугольником АВС, дважды применяя способ перемены плоскостей проекций. Линии построения сохранять.
Цель и задачи:приобретение навыков быстрого и правильного выполнения комплексного чертежа, отыскания действительной величины плоскости.
План выполнения СРС 6 Задание следует выполнять по вариантам. Задания на построение пересечения плоскостей выполняются по построению линии пересечения двух плоскостей по точкам пересечения прямых линий с плоскостью. Способы преобразования проекций и сопряжений включают следующие задачи: построение касательной к одной или двум окружностям, касание окружностей, сопряжение с помощью дуг и вычерчивание контуров простейших деталей, имеющих в своих очертаниях элементы сопряжений. При построении сопряжений необходимо отмечать положение центров сопрягаемых дуг и все точки касания.
Рекомендуемая литература (основная и дополнительная): 1-4, 12-16.
Требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы: Самостоятельные работы представляют собой чертежи. Индивидуальные задания представлены в вариантах. Работы выполняются на листах чертежной бумаги формата А3 (297х420 мм) или А4 (297х210 мм) с выполненной рамкой и основной надписью в правом нижнем углу.
Все надписи, как и отдельные обозначения, выполняются стандартным шрифтом № 5,7 в соответствии с ГОСТ 2.304 – 81.
Чертежи выполняются в заданном масштабе с помощью чертежных инструментов карандашом. Должно быть обращено особое внимание на тщательность построения и аккуратность, так как небрежность в работе приводит к неправильным результатам.
Форма контроля: текущий, индивидуальный, письменный. Контрольно-графическая работа.
Материалы самоконтроля: идентификация выполненной работы согласно требованиям ГОСТ и задания СРС. Варианты задания и образец выполнения(см. рис.).
Образец работы «Пересечение плоских фигур, определение натуральной величины плоскости»

Варианты заданий СРС 6
|
|
1 |
2 |
3 | ||||||
|
X |
Y |
Z |
X |
Y |
Z |
X |
Y |
Z | |
|
A |
20 |
65 |
30 |
75 |
75 |
5 |
0 |
30 |
75 |
|
B |
40 |
15 |
65 |
60 |
20 |
60 |
30 |
65 |
15 |
|
C |
80 |
30 |
35 |
20 |
10 |
40 |
80 |
25 |
15 |
|
D |
15 |
35 |
70 |
30 |
50 |
55 |
45 |
65 |
75 |
|
E |
70 |
75 |
80 |
90 |
50 |
35 |
95 |
40 |
0 |
|
F |
35 |
0 |
0 |
60 |
5 |
10 |
10 |
0 |
10 |
|
|
4 |
5 |
6 | ||||||
|
X |
Y |
Z |
X |
Y |
Z |
X |
Y |
Z | |
|
A |
90 |
5 |
70 |
30 |
0 |
60 |
20 |
25 |
0 |
|
B |
65 |
60 |
15 |
70 |
15 |
15 |
60 |
5 |
80 |
|
C |
15 |
15 |
20 |
15 |
55 |
15 |
90 |
75 |
40 |
|
D |
25 |
45 |
70 |
70 |
55 |
60 |
0 |
60 |
60 |
|
E |
95 |
60 |
35 |
5 |
30 |
60 |
75 |
80 |
70 |
|
F |
65 |
10 |
0 |
20 |
0 |
0 |
90 |
10 |
0 |
|
|
7 |
8 |
9 | ||||||
|
X |
Y |
Z |
X |
Y |
Z |
X |
Y |
Z | |
|
A |
0 |
60 |
20 |
10 |
20 |
15 |
0 |
50 |
10 |
|
B |
20 |
10 |
60 |
55 |
70 |
5 |
60 |
70 |
70 |
|
C |
85 |
10 |
20 |
80 |
20 |
45 |
80 |
10 |
10 |
|
D |
50 |
70 |
65 |
20 |
60 |
55 |
20 |
10 |
70 |
|
E |
75 |
35 |
0 |
100 |
35 |
20 |
90 |
50 |
60 |
|
F |
10 |
0 |
5 |
60 |
10 |
5 |
60 |
85 |
0 |
|
|
10 |
11 |
12 | ||||||
|
X |
Y |
Z |
X |
Y |
Z |
X |
Y |
Z | |
|
A |
85 |
70 |
10 |
25 |
5 |
25 |
95 |
30 |
65 |
|
B |
25 |
20 |
25 |
60 |
60 |
5 |
15 |
15 |
10 |
|
C |
90 |
10 |
60 |
95 |
20 |
50 |
70 |
80 |
5 |
|
D |
15 |
70 |
65 |
35 |
45 |
55 |
35 |
70 |
70 |
|
E |
105 |
70 |
45 |
105 |
60 |
45 |
115 |
80 |
55 |
|
F |
70 |
0 |
0 |
70 |
0 |
0 |
85 |
20 |
0 |
СРС 7 Тема: «Построение проекций геометрических фигур на плоскости и в аксонометрии. Точки на поверхности»
Описание заданий: Построить комплексный чертеж фигуры, спроецировать точки на проекции. Построить фигуру в изометрической или диметрической проекции.
Цель и задачи:приобретение навыков быстрого и правильного выполнения комплексного чертежа фигуры, изометрической и диметрической проекции.
План выполнения СРС 7 Задание следует выполнять по вариантам. Выполнение задания включает изучение получения и построения плоскостей проекций, проекций геометрических фигур, точек на поверхности, видов аксонометрических проекций, получения и построения аксонометрических проекций, окружностей в аксонометрии, построения фигур в аксонометрических проекциях.
Изометрическая проекция


Фронтальная диметрическая проекция

Окружности в аксонометрии

Построение проекций геометрических фигур на плоскости и в аксонометрии. Точки на поверхности




Рекомендуемая литература (основная и дополнительная): 1-4, 7-14.
Требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы: Самостоятельные работы представляют собой чертежи. Индивидуальные задания представлены в вариантах. Работы выполняются на листах чертежной бумаги формата А3 (297х420 мм) или А4 (297х210 мм) с выполненной рамкой и основной надписью в правом нижнем углу.
Все надписи, как и отдельные обозначения, выполняются стандартным шрифтом № 5,7 в соответствии с ГОСТ 2.304 – 81.
Чертежи выполняются в заданном масштабе с помощью чертежных инструментов карандашом. Должно быть обращено особое внимание на тщательность построения и аккуратность, так как небрежность в работе приводит к неправильным результатам.
Форма контроля: текущий, индивидуальный, письменный. Контрольно-графическая работа.
Материалы самоконтроля: идентификация выполненной работы согласно требованиям ГОСТ и задания СРС. Варианты задания и образец выполнения(см. рис.).
Образец работы «Построение проекций
геометрических фигур на плоскости и в
аксонометрии. Точки на поверхности».

Варианты заданий к гр. работе «Построение проекций геометрических фигур на плоскости и в аксонометрии. Точки на поверхности».




СРС 8 Тема: «Фигура в аксонометрии»
Описание заданий: Построить фигуру в изометрической или диметрической проекциях по заданным трем ее видам.
Цель и задачи:приобретение навыков быстрого и правильного выполнения проекции фигуры по трем ее видам, развитие навыков пространственного мышления.
План выполнения СРС 8 Задание следует выполнять по вариантам. При выполнении задания необходимо повторить вопросы получения и построения аксонометрических проекций, виды аксонометрических проекций, окружности в аксонометрии, построение фигур в аксонометрических проекциях.
Рекомендуемая литература (основная и дополнительная): 1-4, 10-16.
Требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы: Самостоятельные работы представляют собой чертежи. Индивидуальные задания представлены в вариантах. Работы выполняются на листах чертежной бумаги формата А3 (297х420 мм) или А4 (297х210 мм) с выполненной рамкой и основной надписью в правом нижнем углу.
Все надписи, как и отдельные обозначения, выполняются стандартным шрифтом № 5,7 в соответствии с ГОСТ 2.304 – 81.
Чертежи выполняются в заданном масштабе с помощью чертежных инструментов карандашом. Должно быть обращено особое внимание на тщательность построения и аккуратность, так как небрежность в работе приводит к неправильным результатам.
Форма контроля: текущий, индивидуальный, письменный. Контрольно-графическая работа.
Материалы самоконтроля: идентификация выполненной работы согласно требованиям ГОСТ и задания СРС. Варианты задания и образец выполнения(см. рис.).
Варианты заданий «Фигура в аксонометрии»















