Министерство образования и науки рк

КАРАГАНДИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Э.Н. КУНАЕВ

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Утверждено Ученым советом университета

в качестве учебного пособия

КАРАГАНДА 2006

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РК

КАРАГАНДИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Э.Н. КУНАЕВ

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Учебное пособие в схемах

КАРАГАНДА 2006

УДК 330.8 (075.8)

ББК 65.01 я 7

к 91

Рекомендовано Редакционно-издательским советом университета

Рецензенты:

Н.А. Лисова, доцент кандидат экономических наук КарГУ

им. Е.А. Букетова.

Л.И. Колесникова, доцент, кандидат экономических наук КарГТУ

В.И. Цой, доцент, кандидат технических наук

Кунаев Э.Н.

К 91 Экономическая теория (учебное пособие в схемах); Карагандинский государственный технический университет – Караганда: Изд – во КарГТУ, 2006 – 223 с.

Учебное пособие в схемах по курсу «Экономическая теория» подготовлено к.э.н., профессором Э.Н. Кунаевым в соответствии с программой курса.

В нем рассмотрены наиболее сложные вопросы микро- и макроэкономики. Теоретические положения и практические ситуации проиллюстрированы графиками, схемами, таблицами, примерами из современной экономики.

Учебное пособие предназначено для студентов, преподавателей, а также всех интересующихся экономикой.

ISBN 9965 – 729 – 76 - Х УДК 330.8 (075.8)

ББК 65.01 я 7

Карагандинский государственный

технический университет, 2006

Предисловие

Переход Республики Казахстан на рыночную экономику обуславливает качественное обновление процесса подготовки кадров. Переход на кредитную и дистанционную систему обучения предполагает минимизацию аудиторных занятий и расширения самостоятельной работы студентов.

Главная задача данного учебного пособия – помочь студентам, специалистам изучающих экономическую теорию, микроэкономику и макроэкономику самостоятельно, раскрыть содержание экономических законов, экономических категорий и явлений в обществе при помощи наглядных структурно – логических схем и графиков. Причинно – следственные связи, взаимозависимости и противоречивый характер экономических процессов убедительнее всего доказывается с помощью данного метода, а зрительное восприятие материала способствует закреплению его в памяти студентов.

Автор будет совершенствовать содержание пособия с учётом развития науки и практики и с благодарностью примет конструктивные предложения читателей.