
- •СОЦИОЛОГИЯ
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Вид учебной работы
- •форма обучения
- •очная
- •очно-заочная
- •Общая трудоемкость дисциплины
- •В т.ч. аудиторные занятия:
- •в т. ч. лекции
- •Самостоятельная работа студента
- •Промежуточный контроль, количество
- •Тема 2. История и основные направления развития социологии
- •Тема 5. Структура общества. Концепции строения общества
- •Виды занятий и контроля
- •Виды занятий и контроля
- •Виды занятий и контроля
- •Наименование практических занятий

2.2.1. Тематический план дисциплины
для студентов очной формы обучения
№ |
|
|
во-Колчасов по дневнойформе |
Виды занятий и контроля |
|
|
|
|
|
||||||
п/п |
Наименование |
|
|
|
|
|
|||||||||
|
раздела, |
|
.аудит |
ДОТ |
.аудит |
ДОТ |
.аудит ДОТ |
Самостоятельработаная |
Тесты |
Контрольработыные |
ПЗ(С) |
|
Курсовые работы проекты( ) |
||
|
|
|
лекции |
ПЗ |
ЛР |
|
|
|
|
|
|
||||
|
(отдельной темы) |
|
|
|
(С) |
|
|
|
|
|
|
ЛР |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО |
|
64 |
16 |
14 |
4 |
4 |
|
|
26 |
|
|
|
|
|
|
I |
Введение в со- |
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
|
|
|
|
|
|
циологию |
|
14 |
4 |
4 |
|
|
|
|
6 |
1 |
|
|
|
|
1 |
Предмет и метод |
6 |
2 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
социологии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
2 |
История и основ- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ные направления |
8 |
2 |
2 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
развития социо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
логии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II |
Социология |
лич- |
12 |
4 |
4 |
|
|
|
|
4 |
№ |
|
|
|
|
|
ности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
Личность |
как |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
субъект и объект |
6 |
2 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
социологии. |
Со- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
циальное взаимо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
действие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Культура: ценно- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сти и нормы. Со- |
6 |
2 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
циализация лич- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
ности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III |
Анализ общества |
38 |
8 |
6 |
4 |
4 |
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
5 |
Структура обще- |
22 |
4 |
2 |
4 |
4 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
ства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Социальная ди- |
8 |
2 |
2 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
намика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Управление об- |
8 |
2 |
2 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
ществом. Соци- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
альная политика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13

2.2.2. Тематический план дисциплины
для студентов очно-заочной формы обучения
№ |
|
|
во-Колчасов по дневнойформе |
Виды занятий и контроля |
|
|
|
|
|
||||||
п/п |
Наименование |
|
|
|
|
|
|||||||||
|
раздела, |
.аудит |
ДОТ |
.аудит |
ДОТ |
.аудит ДОТ |
Самостоятельработаная |
Тесты |
Контрольработыные |
ПЗ(С) |
|
Курсовые работы проекты( ) |
|||
|
|
лекции |
ПЗ |
ЛР |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
(отдельной темы) |
|
|
|
(С) |
|
|
|
|
|
|
ЛР |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО |
|
64 |
8 |
22 |
4 |
4 |
|
|
26 |
|
|
|
|
|
|
I |
Введение в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
|
|
|
|
|
социологию |
14 |
2 |
6 |
|
|
|
|
6 |
1 |
|
|
|
|
|
1 |
Предмет и метод |
6 |
2 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
социологии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
2 |
История и основ- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ные направления |
8 |
|
4 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
развития социо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
логии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II |
Социология |
12 |
2 |
6 |
|
|
|
|
4 |
№ |
|
|
|
|
|
|
личности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
Личность |
как |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
субъект и |
объект |
6 |
2 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
социологии. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Социальное |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
взаимодействие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Культура: ценно- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сти и нормы. |
6 |
|
4 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
Социализация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
личности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III |
Анализ общества |
38 |
4 |
10 |
4 |
4 |
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
5 |
Структура |
|
24 |
2 |
6 |
4 |
4 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
общества |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Социальная |
8 |
2 |
2 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
динамика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Управление |
6 |
|
2 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
обществом. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Социальная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
политика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14