- •Рабочая программа
- •«Теории вероятностей и элементы математической статистики»
- •Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в учебном процессе и требования к знаниям, умениям и навыкам студента
- •Тематический план дисциплины
- •4. Содержание разделов и тем дисциплины
- •Введение
- •Раздел 1. Случайные события (30 часов)
- •10. Материально-техническое обеспечение учебного процесса
- •Лист регистрации изменений
Тематический план дисциплины
для студентов очно-заочной формы обучения (4 –й сем)
|
№ п/п |
Наименование раздела, (темы) |
Кол-во часов по дневной ф. обуч. |
Виды занятий и контроля | |||||||||||
|
лекции |
ПЗ (С) |
ЛР |
Самостоятльная работа |
Тесты |
Контрольнработы |
Лаб.работ |
|
| ||||||
|
аудит. |
ДОТ |
аудит. |
ДОТ |
аудит. |
ДОТ | |||||||||
|
ВСЕГО |
90 |
16 |
8 |
|
12 |
6 |
12 |
36 |
|
1 |
2 |
|
| |
|
1 |
Случайные события |
30 |
4 |
|
|
4 |
|
|
22 |
№1 |
|
|
|
|
|
1.1 |
Понятие случайного события |
10 |
2 |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
1.2 |
Вероятности случайных событий |
10 |
2 |
|
|
2 |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
1.3 |
Основные формулы для вычисления вероятностей |
10 |
|
|
|
2 |
|
|
8 |
|
задача 1 |
|
|
|
|
2 |
Случайные величины |
20 |
4 |
4 |
|
4 |
2 |
4 |
2 |
№2 |
|
№ 1 |
|
|
|
2.1 |
Описание случайных величин |
10 |
2 |
2 |
|
2 |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2.2 |
Числовые характеристи-ки случайных величин |
10 |
2 |
2 |
|
2 |
2 |
2 |
|
|
задача2 |
|
|
|
|
3 |
Элементы ма- тематической статистики |
40 |
8 |
4 |
|
4 |
6 |
8 |
10 |
|
За дачи 3,4 |
№ 2 |
|
|
|
3.1 |
Основные определения |
10 |
2 |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
3.2 |
Систематизация выборки |
10 |
2 |
2 |
|
2 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
3.3 |
Точечные оценки параметров рас-пределения |
10 |
2 |
2 |
|
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.4 |
Интервальные оценки |
10 |
2 |
|
|
|
2 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
4. Содержание разделов и тем дисциплины
Рабочая программа (объем 150 часов)
Введение
[1], с. 5; [2], с. 3-5
Теория вероятностей и математическая статистика – неразрывно связанные науки, изучающие закономерности случайных явлений. Математическая статистика – наука, которая разрабатывает методы обработки и анализа результатов наблюдений и опытов на основе теоретико-вероятностных понятий и методов для того, чтобы получить некоторые научные и практические выводы. Необходимость обрабатывать большие объемы опытных и статистических данных возникает в технике, экономике, медицине, финансах и т.д. Появляются задачи, для решения которых требуются вероятностно-статистические методы. К таким задачам можно отнести, например, задачи упорядочения результатов измерения, выборочного контроля качества, исследование надежности работы сложных систем.
Предметом изучения теории вероятностей служат случайные события и случайные величины, над которыми производятся многократные наблюдения, в результате чего делаются выводы и обобщения о числовых характеристиках, определяется закон распределения. Статистика достаточно древняя наука. Математической наукой она признана после того, как стала строиться на базе теории вероятностей. Одна из главных задач статистических методов заключается в рассмотрении выборки из генеральной совокупности, по которой производится оценка параметров, коэффициентов корреляции и регрессии.
