ЧОУ ВПО «Южно-Уральский институт управления и экономики»

Рабочая программа

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА

Направление подготовки

120700.62 «Землеустройство и кадастры»

является единой для всех форм обучения

Профили подготовки

«Землеустройство», «Управление недвижимостью»

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Челябинск

2013

Учебная практика: Рабочая программа / И.И. Новикова - Челябинск: ЧОУ ВПО Южно - Уральский институт управления и экономики, 2013. – 13 с.

Учебная практика: Рабочая программа является единой для всех форм обучения. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 120700.62 «Землеустройство и кадастры»и профилю подготовки.

Программа одобрена на заседании методического совета от __________ 2013 года, протокол №______.

Программа утверждена на заседании Ученого совета от ____________2013 года, протокол №______.

Автор: старший преподаватель кафедры «Архитектура, строительство и дизайн»ЧОУ ВПО«Южно-Уральский институт управления и экономики И.И.Новикова

Рецензенты:

Внешний: Декан факультета «Дизайн и реклама» МОУ ВПО «ЮУПИ», Член СА России Чернева Ж.Ю.

Внутренний: заведующий кафедрой «Архитектура, строительство, дизайн» ЧОУ ВПО Южно-Уральский институт управления и экономики, член СХ России Костюк О.Н.

© Издательство ЧОУ ВПО «Южно-Уральский институт управления и экономики», 2013.

Оглавление

IV Оценочный материал и формы промежуточной аттестации…………16 3

IВВедение 4

II ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 8

IВведение……………..………………………………………………………4

IIТематическое планирование………………………………………………12

IIIСодержание практики ..……………………

1. IV Оценочный материал и формы промежуточной аттестации…………16

V Учебно-методическое и информационное обеспечение практики…….20

VI Материально-техническое обеспечение практики…………………….22

2. IвВедение

Рабочая программа по Учебной практике предназначена для реализации Федерального государственного стандарта Высшего профессионального образования по направлению 120700.62 «Землеустройство и кадастры»и профилю подготовки и является единой для всех форм обучения.

1. Цели и задачиУчебной практики

Основная цель Учебной практикисостоит в развитии, углублении и закреплении студентами теоретических и практических знаний по почвоведению и географии почв, полученных в течение 3 и 4 семестров обучения, ознакомлении с условиями почвообразования и типами почв в конкретном районе, приобретении навыков проведения почвенных полевых исследований и дальнейшем их использовании при изучении предметов, рассматривающих проблемы землеустройства, инженерного обустройства территории и планировки населенных мест.

Основными задачами учебной практики являются ознакомление со спецификой условий почвообразования и типами почв в конкретном районе, приобретение навыков проведения почвенных полевых исследований.

После прохождения Учебной практики студент должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

в организационно-управленческой деятельности:

- способность применять знания об основах рационального использования земельных ресурсов, системных показателях повышения эффективности использования земель;

- способность использовать знания о земельных ресурсах страны, мероприятиях по снижению антропогенного воздействия на территорию в пределах конкретного землепользования, муниципального образования, субъекта Федерации, региона;

в производственно-технологической деятельности:

- способность использовать знание современных технологий создания оригиналов карт, планов, других графических материалов для землеустройства;

- способность использовать знание современных методик и технологий мониторинга земель;

в научно-исследовательской деятельности:

- способность и готовность к проведению экспериментальных исследований.

2. Входные требования и место Учебной практики в структуре ООП бакалавриата

Организация и учебно-методическое руководство Учебнойпрактикой студентов осуществляются кафедрой.

Срок прохождения практики 2 недели – 112 часов.

Студенты направляются на место практики в соответствии с утвержденной программой. Методическое руководство практикой студентов осуществляет преподаватель кафедры вуза.

Базы практики располагаются на прилегающих территориях Института, а так же в Челябинской области.

Содержание учебной практики базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин естественнонаучного цикла «Почвоведение и инженерная геология» и «Морфология почв», а знания, умения и навыки, полученные при её прохождении, будут использованы в процессе освоения специальных дисциплин, при подготовке и защите бакалаврской выпускной работы, в профессиональной деятельности.

2. Требования к результатам освоения Учебной практики

Таблица 1 - Структура компетенций, формируемых в результате изучения практики

Код компетенции	Наименование компетенции	Характеристика компетенции
ОК-3	готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе
ОК-6	стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
ОК-7	умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков
ОК-10	Способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, теоретического и экспериментального исследований, применяемых в почвоведении
ПК-7
ПК-10
ПК-12
ПК-13
ПК-14	Способность использовать знание современных технологий создания оригиналов карт, планов, других графических материалов для землеустройства
ПК-15	Способность использовать знание современных методик и технологий мониторинга земель
ПК-19	Способность и готовность к проведению экспериментальных исследований

В результате освоения учебной практики обучающийся должен:

знать/понимать:

- задачи и методику проведения полевых почвенных исследований;

- условия почвообразования и специфику почвообразовательных процессов на обследуемой территории;

- морфометрические признаки генетических горизонтов;

- строение профилей различных генетических почвенных типов;

- принципы классификации и систематизации почв;

- почвообразовательные процессы и природные условия, формирующие зональные, азональные и интразональные типы почв;

- компонентный состав, морфологию и свойства почв разных природных зон;

научиться /уметь:

• проводить почвенное обследование и использовать его результаты;

- выполнять обстоятельное полевое описание почвы;

- отбирать почвенный материал и проводить его лабораторный анализ;

владеть:

- понятийно-терминологическим аппаратом в области почвенно-географической зональности;

- навыками диагностики почв различных природных зон;

- методикой графического оформления материалов почвенных исследований.