
- •Міністерство охорони здоров’я України
- •Методичні рекомендації
- •1. Актуальність теми.
- •2. Конкретні цілі заняття:
- •3. Базовий рівень підготовки
- •Теоретичні матеріали
- •Охорона здоров'я і суспільство
- •Лікарні Лікарні та групи лікарень стикаються з багатьма перепонами, що заважають впровадженню електронних засобів у процес медичного обслуговування. Серед них:
- •Фармацевтична галузь
- •Постачальники послуг з управління охороною здоров'я
- •Мобільність медичних інформаційних систем
- •Класифікація інформаційних систем (іс)
- •Системи підтримки прийняття рішень
- •Моделювання і підтримка рішень
- •Проблеми та завдання
- •Медичні інформаційні системи
- •Медичні інформаційні системи базового рівня
- •Інформаційно довідкові системи.
- •Консультативно-діагностичні системи.
- •Арм лікаря.
- •Медичні інформаційні системи рівня лікувально – профілактичних установ
- •Інформаційні системи консультативних центрів.
- •Скрінінгові системи.
- •Інформаційні системи лікувально-профілактичної установи. Особливості організації інформаційного середовища лпу.
- •Основні типи даних.
- •Інформаційні системи поліклінічного обслуговування.
- •Медичні інформаційні системи територіального рівня.
- •Медичні інформаційні системи державного рівня.
- •Стан і проблеми впровадження медичних іс в Україні
- •Завдання для виконання:
Міністерство охорони здоров’я України
львівський Національний медичний університет
Імені данила галицького
« Затверджено »
на методичній нараді
кафедри медичної інформатики .
Завідувач кафедри
професор Готра О.З._____________
«___»_____________ 200 р.
Методичні рекомендації
для самостійної роботи студентів
при підготовці до практичного заняття
Навчальна дисципліна |
Медична інформатика |
Модуль №3 |
Інформаційні системи в системі охорони здоров’я |
Змістовий модуль №4 |
Системи, направлені на пацієнтів, та інституційні інформаційні системи в охороні здоров’я. |
Тема заняття 13: |
Типи інформаційних систем в галузі охорони здоров’я. |
Курс: |
ІІ |
Факультет: |
Медичний |
Львів - 2009
1. Актуальність теми.
Медикам потрібна повна, доступна й надійна інформація про пацієнтів та медичні засоби. Інтегроване середовище допомагає медичному персоналу отримувати надійний та безпечний доступ до даних пацієнтів. При цьому спосіб подання інформації не лише найкраще підходить для розуміння стану пацієнта, а й забезпечує можливість пацієнту зрозуміти медичні дані.
2. Конкретні цілі заняття:
Інтерпретувати: типи інформаційних та госпітальних систем в галузі охорони здоров’я.
Класифікувати медичні інформаційні системи.
3. Базовий рівень підготовки
Назви попередніх дисциплін |
Отримані навики |
Елективний курс «Європейський стандарт комп’ютерної грамотності» |
Володіти навичками роботи з програмним забезпеченням комп’ютера: вміти завантажувати систему керування базами даних, створювати структуру бази даних і заповнювати її, редагувати дані у базі, виконувати основні операції з її об’єктами |
4. Перелік основних термінів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття.
-
Термін
Визначення
Інформаційна система
організаційно впорядкована сукупність документів (масивів документів) і інформаційних технологій, в тому числі з використанням засобів обчислювальної техніки і зв’язку, що реалізують інформаційні процеси.
Медичні інформаційні системи
програмно-технічний комплекс, що готує і забезпечує процеси збирання, зберігання і обробку інформації в медицині й галузі охорони здоров'я.
Система
множину взаємопов'язаних елементів, що становлять відповідну цілісність.
Автоматизована система управління
система “людина - машина”, що забезпечує ефективне функціонування об'єкта, в якій збір і переробка інформації, необхідної для реалізації управління, здійснюється із застосуванням засобів автоматизації і обчислювальної техніки.