 
        
        - •Львівський національний медичний університет
- •Тема 2. Основні принципи діагностики та лікування бронхіальної астми 25
- •Історія кафедри внутрішньої медицини №2
- •Права і обов’язки студентів на кафедрі
- •Критерії оцінки практичних навичок
- •I. Загально-клінічне обстеження
- •Короткий протокол огляду пацієнта
- •Перелік додаткових лабораторних та інструментальних досліджень, які має оцінити студент на рівні практичної навички
- •Перелік невідкладних станів, які має діагностувати студент на рівні практичної навички та вміти надати невідкладну допомогу
- •Перелік лікарських засобів, на які студент має виписати рецепт на рівні практичної навички
- •Приклади виписування рецептів
- •Показники ехокардіограми в нормі
- •Норми деяких лабораторних показників
- •Приклад вирішення ситуаційної задачі
- •План лекцій Для 3 курсу стоматологнічного факультету з внутрішнЬої Медицини модуль 1
- •Тематичний план практичних занять модулю 1
- •Вихідний рівень знань з модулю 1
- •Змістовий модуль 1. Хвороби органів дихання
- •Тема 1. Львівська терапевтична школа. Основні симптоми та синдроми у хворих з патологією органів дихання. Методи дослідження в пульмонології
- •Тема 2. Основні принципи діагностики та лікування бронхіальної астми
- •Тема 3. Основні принципи діагностики та лікування хронічного обструктивного захворювання легень
- •Тема 4. Основні принципи діагностики та лікування пневмоній
- •Тема 5. Основні принципи діагностики та лікування плевритів
- •Тема 6. Основні принципи діагностики емфіземи
- •Тема 7. Основні принципи діагностики та лікування дихальної недостатності
- •Змістовий модуль 2. Хвороби органів кровообігу Тема 8. Основні принципи діагностики та лікування гіпертонічної хвороби
- •Тема 9. Основні принципи діагностики та лікування симптоматичних гіпертоній
- •Тема 10. Основні принципи діагностики та лікування атеросклерозу
- •Тема 11. Основні принципи діагностики та лікування стенокардії
- •Тема 12. Методи діагностики гострого інфаркту міокарда та його ускладнень
- •III-IV рівні. Курація хворих. Аналіз результатів обстеження. Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.
- •Тема 13. Ускладнення інфаркту міокарда. Основні принципи лікування гострого інфаркту міокарда
- •Тема 14. Основні принципи діагностики та лікування аритмій та блокад
- •Тема 15. Основні принципи діагностики та лікування гострої серцевої недостатності
- •Тема 16. Основні принципи діагностики та лікування хронічної серцевої недостатності
- •Тема 17. Основні принципи діагностики та лікування раптової зупинки кровообігу. Принципи серцево-легеневої реанімації. Контроль змістового модулю
- •Змістовий модуль 3. Ревматичні хвороби Тема 18. Симптоми і синдроми у хворих з ревматичною патологією. Методи дослідження та лікування в ревматології
- •Тема 19. Основні принципи діагностики та лікування гострої ревматичної гарячки
- •Тема 20. Основні принципи лікування та профілактики ревматичної хвороби
- •II рівень. Теоретична підготовка до заняття.
- •III-IV рівні. Курація хворих. Аналіз результатів обстеження і лікування. Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.
- •Тема 21. Основні принципи діагностики інфекційного ендокардиту
- •Тема 22. Основні принципи лікування інфекційного ендокардиту. Роль стоматолога в профілактиці та лікуванні
- •Тема 23. Основні принципи діагностики та лікування набутих мітральних вад серця
- •Тема 24. Основні принципи діагностики та лікування аортальних вад серця
- •Тема 25.Особливості тактики стоматолога у пацієнтів з ревматичними хворобами та вадами серця
- •II рівень. Теоретична підготовка до заняття.
- •III-IV рівні. Курація хворих. Аналіз результатів обстеження і лікування. Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.
- •Тема 26. Основні принципи діагностики та лікування системного червоного вовчака, системної склеродермії та ревматоїдного артриту
- •Тема 27. Основні принципи діагностики та лікування системних васкулітів (геморагічний васкуліт, вузликовий пери артеріїт)
- •Тема 29. Основні принципи діагностики та лікування пептичної виразки шлунка і дванадцятипалої кишки
- •Тема 30. Основні принципи діагностики та лікування хронічних ентеритів, колітів, неспецифічного виразкового коліту
- •Тема 31. Основні принципи діагностики та лікування хронічних холециститів, жовчнокам’яної хвороби
- •Тема 32. Основні принципи діагностики та лікування хронічних гепатитів
- •Тема 33. Основні принципи діагностики та лікування цирозів печінки
- •Тема 34. Основні принципи діагностики та лікування панкреатитів
- •Рекомендована Література Рекомендовані роботи співробітників кафедри
- •Інша рекомендована література
Змістовий модуль 1. Хвороби органів дихання
Тема 1. Львівська терапевтична школа. Основні симптоми та синдроми у хворих з патологією органів дихання. Методи дослідження в пульмонології
(ас. Сорокопуд О.О.)
Мета. Ознайомитись з програмою предмета „внутрішні хвороби”, рейтинговою методикою оцінки знань, правами та обов’язками студентів на кафедрі, клінічною базою, на якій проходить навчання. Повторити основні клінічні симптоми легеневої патології, вміти обстежити пацієнта з патологією хвороб дихання.
І рівень. Вихідні знання. Стор. 21
ІІ рівень. Теоретична підготовка до заняття.
Форма перевірки: тестовий контроль, усне чи письмове опитування.
Контрольні питання:
- Описати структуру історії хвороби. 
- Навести значення показників частоти дихання, серцевих скорочень, пульсу, артеріального тиску в нормі, пояснити, коли вони можуть змінюватись. 
- Описати методику визначення та діагностичні можливості пальпації, перкусії та аускультації легень. 
- Вказати нормальні значення параметрів загального аналізу крові, їх зміни при хворобах дихання. 
- Описати основні симптоми ураження бронхолегеневої системи (кашель, задишка, біль в грудній клітці). 
- Навести клінічні ознаки синдромів: ущільнення легеневої тканини, пневмотораксу, плеврального випоту, бронхообструкції, підвищеної пневматизації, ателектазу, гострої та хронічної дихальної недостатності. 
- Навести діагностичні можливості рентгенографії органів грудної клітки, рентгеноскопії легень, інших методів променевої діагностики (томографія, комп’ютерна та магнітно-резонансна томографія, радіоізотопне сканування, ультразвукове дослідження). 
- Описати методику забору харкотиння для аналізу, види дослідження мокротиння, їх діагностичні можливості. 
- Обґрунтувати показання та протипоказання для проведення бронхоскопії, бронхографії, легеневої ангіографії. 
- Пояснити поняття «антибіотикограма», з якою метою її визначають? 
- Описати діагностичну цінність різних методів дослідження функції зовнішнього дихання (спірометрії, пневмотахометрії, пікфлоуметрії). 
- Описати типи дихання в нормі і патології, типи вентиляційної недостатності. 
- Описати діагностичні можливості дослідження плевральної рідини. Назвати місце проведення плевральної пункції. 
- Назвати медикаменти, які застосовують в пульмонології (антибактеріальні препарати, бронхолітики, муколітики). 
ІІІ-ІV рівні. Робота з хворим. Аналіз результатів обстеження та лікування.
Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування, вирішення ситуаційних задач.
- Оглянути хворих з патологією органів дихання, виявити в них основні синдроми ураження легень. 
- Змоделювати зміни рентгенографії органів грудної клітки при синдромах плеврального випоту, ущільнення легеневої тканини. 
- Змоделювати можливі зміни в загальному аналізі крові при синдромі запалення. 
- Виписати рецепти на 3 препарати (за власним вибором), що використовують у лікуванні бронхообструктивного синдрому. 
Домашня самопідготовка: повторити методику обстеження хворого та константи лабораторних та інструментальних обстежень.
