
- •Методичні рекомендації
- •Тема 1. Гігієнічне значення складових біосфери (атмосфери, гідросфери, літосфери)
- •Матеріали для самоконтролю та самостійної роботи студентів
- •Тема 2. Методика гігієнічної оцінки клімато-погодних умов та їх впливу на здоров’я людини. Акліматизація
- •Актуальність теми
- •Базові знання, вміння та навички
- •Матеріали для самоконтролю та самостійної роботи студентів
- •Тема 3. Вплив забрудненого атмосферного повітря, води та харчування на стоматологічну захворюваність населення. Аліментарна профілактика основних стоматологічних захворювань
- •Матеріали для самоконтролю та самостійної роботи студентів
- •Класифікація факторів ризику карієсу зубів (в.Д. Ванханен та ін., 1995)
- •Класифікація засобів профілактики карієсу за о.В.Удовицькою
- •Тема 4. Фізіолого-гігієнічне значення основних нутрієнтів харчового раціону. Склад та властивості харчових продуктів
- •Матеріали для самоконтролю та самостійної роботи студентів
- •Тема 5. Гігієнічні проблеми харчування в умовах забрудненого навколишнього середовища та шкідливих виробництв. Лікувально-профілактичне харчування
- •Матеріали для самоконтролю та самостійної роботи студентів
- •Тема 6. Методика гігієнічного контролю за організацією фізичного виховання та трудового навчання дітей і підлітків.
- •Тема 7. Гігієнічні основи організації санітарно-протиепідемічного режиму у стоматологічних лікувально-профілактичних закладах
- •Матеріали для самоконтролю та контролю самостійної роботи студентів
- •Матеріали для самоконтролю і контролю домашньої самопідготовки студентів до практичного заняття
- •Тема 10. Психогігієнічні основи повсякденної діяльності людини. Наукові основи медичної біоритмології та хроногігієни
- •Тема 11.Профілактика алкоголізму, наркоманії, токсикоманії, тютюнопаління
- •Тема 12. Методи оцінки радіаційної небезпеки та параметрів захисту від зовнішнього опромінення
- •Навчальні цілі
- •Матеріали для самоконтролю та самостійної роботи студентів
- •12. Назвіть основні принципи захисту медичного персоналу від зовнішнього
- •Тема 13. Гігієна праці особового складу Збройних сил України при обслуговуванні об'єктів озброєння, військової техніки, радіолокаційних станцій
- •Завдання для самостійної роботи студентів
Тема 1. Гігієнічне значення складових біосфери (атмосфери, гідросфери, літосфери)
Актуальність теми
Упродовж усього життя людина зазнає впливу чинників навколишнього середовища – атмосферного повітря, води, ґрунту. Їхні фізико-хімічні властивості прямо або опосередковано впливають на організм людини, санітарні умови проживання, рослинний і тваринний світ. Хімічне, енергетичне, біологічне забруднення біосфери негативно впливає на стан здоров’я, сприяє виникненню і поширенню інфекційних і неінфекційних, зокрема екологічно залежних і екологічно зумовлених, захворювань. Природоохоронні заходи повинні забезпечити збереження довкілля для життєдіяльності сьогоднішніх і майбутніх поколінь. З гігієнічних позицій з метою захисту довкілля і збереження здоров’я є розвиток санітарно-екологічних, санітарно-гігієнічних, медичних заходів для попередження захворювань і створення найсприятливіших умов для охорони здоров’я.
Навчальні цілі
Знати гігієнічне значення повітря, води, ґрунту та основні джерела їхнього забруднення.
Ознайомитись з комплексом заходів охорони довкілля від забруднення.
Уміти трактувати основні поняття про біосферу, фактори навколишнього середовища (фізичні, хімічні, біологічні, психологічні), їхній вплив на організм та здоров’я населення, аналізувати і використовувати у практичній лікарській діяльності сприятливі чинники довкілля.
Базові знання, вміння, навички
Кругообіг хімічних речовин і енергії у природі, походження й еволюцію біосфери, збудників інфекційних та інвазійних захворювань, що передаються через повітря, ґрунт, воду, принципи і методи гігієнічного нормування хімічних, фізичних факторів.
Уміти трактувати загальні закономірності взаємодії живих і неживих компонентів екологічної системи та популяції людей з навколишнім середовищем, принципи гігієнічного нормування, особливості нормування в різних об’єктах довкілля (біологія, мікробіологія, гігієна).
Зміст теми
Біосфера, її складові (атмосфера, літосфера, гідросфера). Вчення В.І. Вернадського про ноосферу. Функціонування біосфери, перший і другий закон термодинаміки. Екологічні системи. Структура та функціонування біосфери. Біогеоценози, біогеохімічні цикли. Гігієнічне значення атмосфери, гідросфери, літосфери. Денатурація біосфери. Хімічне та енергетичне забруднення. Основні джерела, види і наслідки антропогенного забруднення атмосферного повітря, води, ґрунту. Парниковий ефект, смог, кислотні дощі. Вплив забруднених повітря, води й ґрунту на здоров’я та умови проживання населення. Безпосередня дія на організм: гострі, хронічні специфічні та неспецифічні захворювання хімічної етіології. Екологічна ситуація в Україні. Нормативно-правові основи охорони природи та природоохоронні заходи захисту навколишнього середовища.
Рекомендована література.
Основна:
1. Даценко І.І., Габович р.Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології. – К.: Здоров'я, 2004. – С. 75-98, 141-152, 205-215.
Додаткова:
1. Даценко І.І. Гігієна та екологія людини. - Львів: Афіша, 2000. - С. 41-78.
2. Загальна гігієна. Пропедевтика гігієни / За ред. Є.Г.Гончарука. - К.: Вища школа, 1995.- С. 124-137.
3. Основи екології. Підручник /Г.О. Білявський, Р.С. Фурдуй, І.Ю Костіков. – К.: Либідь, 2004. – С. 127-148,161-164.
4. Екологія. Чайка В.Є., Чайка В.В. – В.: «Книга-Вега», 2002. - С. 137-179, 199-263.