
- •Міністерство аграрної політики україни
- •Тематика та робочі плани семінарських занять
- •Тема і. Початок державності. Київська русь. Галицько-волинське князівство( іх- хіу ст.) (4 год.) план 1-го заняття (2 год.)
- •План 2-го заняття (2 год.)
- •Темаіі. Україна під владою литви і польщі. Виникнення козацтва ( хіv ст. – початок хvіі ст.) (4 год). План 1-го заняття (2 год.)
- •План 2-го заняття (2 год.)
- •Тема ііі. Українська національна революція. Козацько- гетьманська держава (середина хуіі– кінець хуііі ст.) (4год.) план 1-го заняття (2 год.)
- •Тема іv. Україна у складі російської та австро-угорської імперій ( кінець хуііІст. – початок хх ст.) (4год.)
- •План 2-го заняття (2 год.)
- •Тема V. Українська національно-демократична революція (1917 – 1920) рр. (4 год.)
- •Тема vі. Українські землі між двома світовими війнами (1918-1939) рр. (4 год.)
- •План 2-го заняття (2 год.)
- •Тема vіі. Україна під час другої світової війни (1939-1945) рр. (2год.)
- •План 2-го заняття (2 год.)
- •Тема уііі. Повоєнна відбудова та розвиток україни у 40-80рр. (4 год.)
- •Тема іх. Утворення незалежної держави україна(4 год.)
- •Питання для самостійного опрацювання
- •План 2-го заняття (2 год.)
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Модуль і
- •Модуль іі
- •Оцінювання модульних завдань
- •Іспит з історії україни
- •Основні вимоги до реферату
Оцінювання модульних завдань
Якість модульного завдання оцінюється викладачем за шкалою, де максимальна кількість балів становить 35.
Максимальна кількість балів за кожну навчальну дисципліну, яку може отримати студент впродовж семестру, становить 100.
Контрольні заходи мають відмінності для дисциплін, які завершуються семестровим екзаменом та семестровим заліком.
Розподіл балів для дисципліни, яка завершується екзаменом:
- зміст навчальної дисципліни в семестрі поділяється на два модулі (по одному в тетраместрі), кожен з яких завершується модульним контролем (МК). Модульний контроль проводиться під час модульного тижня (з кожної навчальної дисципліни в окремий день тижня тривалістю не більше 2-х академічних годин);
- 100 максимальних семестрових балів розподіляються між двома модулями у співвідношенні, що залежить від складності та напруженості змістових модулів (табл. 1);
- бали за кожен модуль (модульна оцінки (МО)) складаються з двох компонентів - балів з поточного контролю (ПК) - та балів з модульного контролю (МК);
Таблиця 1. Модульні оцінки за 100-бальною шкалою (максимальні)
Варіанти |
Модуль 1 |
Модуль 2 |
Сумарна модульна оцінка | ||||
ПК |
МК |
МО |
ПК |
МК |
МО |
СМО | |
1 |
15 |
35 |
50 |
15 |
35 |
50 |
100 |
Примітка: розподіл модульної оцінки (МО):
•ПК-30%; •МК-70%.
- поточний контроль проводиться протягом тетраместру (семестру) шляхом опитування (усного, тестового, експрес-контролю тощо), перевірки виконання індивідуальних завдань, тем самостійної роботи та ін.
Результати поточного контролю оцінюються за чотирибальною («2», «З», «4», «5») шкалою. В кінці тетраместру (семестру) обчислюється середнє арифметичне значення (САЗ) усіх отриманих студентом оцінок з наступним переведенням його у бали за формулою:
__. __. САЗ • mах ПК БІІК =
5
де:
БПК - бали з поточного контролю;
САЗ - середнє арифметичне значення усіх отриманих студентом оцінок (з точністю до 0,01);
mах ПК - максимально можлива кількість балів з поточного контролю у відповідному тетраместрі (семестрі);
5 - максимально можливе САЗ.
Бал з поточного контролю може бути змінений за рахунок заохочувальних або штрафних балів: студентам, які не мають пропусків занять протягом тетраместру (семестру) додається один бал; студентам, які мають пропуски занять без поважних причин за 20% пропусків від кількості аудиторних годин віднімається по одному балу.
- бали з модульного контролю нараховуються студенту за виконання модульної контрольної роботи;
- сумарна модульна оцінка (СМО) є сумою балів за два модулі. Семестровий іспит - це форма підсумкового контролю засвоєння студентом теоретичного та практичного матеріалу з окремої навчальної дисципліни за семестр. Семестровий іспит проводиться під час екзаменаційної сесії.
Студент має право не складати семестровий іспит, якщо він виконав протягом семестру усі види навчальної роботи, успішно пройшов модульний контроль і набрав не менше 60 балів, що відповідає задовільній (за національною шкалою) оцінці.
Студенти, сумарна модульна оцінка (СМО) яких становить 60 і більше балів мають право складати семестровий іспит з метою підвищення своєї оцінки. Про бажання складати іспит студент повинен повідомити викладача не пізніше наступного дня після оголошення сумарної модульної оцінки з навчальної дисципліни.