05-06-2015_16-29-46 / Вопросы к экзамену по дисциплине (1)

Вопросы к экзамену по дисциплине «Психология семьи»

1. Семья как социальный институт. Функции семьи.

2. Семья как система. Основные характеристики семьи как системы Структура, состав семьи, роли, исполняемые в семье.

3. Границы семьи, их классификация, значение и роль в развитии семьи.

4. Жизненный цикл семьи (периодизации основных этапов).

5. Дисбаланс отношений в паре. Роли ведущего и подчиненного (по Т.Лири, Г.С.Салливану).

6. Влияние семейных сценариев на формирование типов «ведущего» и «подчиненного». Терапия «сломанного круга».

7. Психоаналитическое направление работы с семьей. Основные принципы и техники.

8. Типы семейных границ. Дифференцированные и недифференцированные личности. Причины неврозов.

9. Психодинамическая модель работы с семьей М.Боуэна. Понятия «трансгенерация» и «триангуляция» в модели М.Боуэна.

10. Техники работы с семьей в модели М.Боуэна.

11. Основные принципы работы с семьей в модели А.Адлера. Влияние семейного сценария на формирование индивидуального стиля жизни («частной логики»).

12. Техники работы с семьей в модели А.Адлера.

13. Типы «трудного поведения» детей и способы его преодоления в модели А.Адлера.

14. Структурное семейное консультирование С.Минухина. особенности структурного подхода. Метод «семейной скульптуры».

15. Коммуникативный подход к семье в концепции В.Сатир. Четыре типа личности, сформировавшиеся в результате неблагополучной семейной коммуникации.

16. Модель коммуникативного консультирования семьи В.Сатир. Основные техники.

17. Когнитивно-поведенческая модель работы с семьей. Основные теоретические положения.

18. Основные виды когнитивных искажений (по А.Беку)

19. Принципы работы с семьей в когнитивно-поведенческом направлении.

20. Теория АВС А.Элиса (рационально-эмотивная модель терапии).

21. Консультирование супружеских пар в когнитивном направлении работы с семьей.

22. Функциональное семейное консультирование: этапы и техники.

23. Тренинг родительских способностей в когнитивно-поведенческой модели.

24. Когнитивная триада депрессии и техники ее преодоления.