Тема 22. Игровая деятельность как элемент массовой культуры.

Дать определение массовой культуры, охарактеризовать ее основные элементы, в том числе игровую деятельность. Собрать сведения, публикуемые в СМИ, а так же в сети Интернет об азартных играх, в т.ч. об игровых автоматах, составить аннотированный перечень игр. Описать метод наблюдения, используемый в социологии. Составить план протокола наблюдения процесса игры.

Выбрать для наблюдения за игроками игровой автомат. Провести наблюдения. Зафиксировать пол и примерный возраст игроков, время, проведенное за игрой, их эмоциональные реакции на результаты игры. Итоги своих наблюдений отразить в таблице. Описать итоги своих наблюдений, сделать выводы.

Тема 23. Имидж общественного деятеля глазами студента.

Проанализировать понятие «имидж» как одну из важных статусных характеристик общественного деятеля. Составить список наблюдаемых показателей статуса деятеля (внешний вид, стиль одежды, характер поведения, уверенность, представительность, воздействие на окружающих, убедительность речи и др.) Описать наблюдение как метод сбора социологической информации; составить план протокола наблюдения проявления имиджа общественного деятеля.

Провести 3-5 наблюдений выступлений каких-либо общественных деятелей – депутатов, членов партии, общественных организаций, чиновников, предпринимателей и др. (реальных или по телевидению), зафиксировать конкретные проявления их имиджа (наличие выделенных показателей, их интенсивность, какие-либо другие особенности). Материалы наблюдений зафиксировать в протоколах. Составить таблицу, указав дату, место и объект наблюдения. Сделать выводы.

Тема 24. Отношение к телевизионной рекламе.

Рассмотреть рекламу как важный компонент структуры информационного общества; выделить информационную и мунипулятивную стороны рекламы. Сформулировать показатели отношения людей к телевизионной рекламе.

Описать опросный метод в социологии, охарактеризовать специфику интервью. Разработать план интервью по выявлению отношения к телерекламе (4-6 основных вопросов и 4-5 паспортных).

Сформировать две группы респондентов (по 5-6 человек) для проведения опроса – из числа молодежи и старшего поколения. Респондентов целесообразно выбирать из своего окружения по месту работы, жительства, учебы. Провести опрос и записать его результаты на бланках интервью. Отметить кто, сколько времени, какую и как воспринимает рекламу; какие мнения в обеих группах о том, что нравится в рекламе, в каких случаях рекламу не смотрят. Представить данные в виде таблиц.

Проанализировать и обобщить результаты ответов в обеих группах, сделать выводы о восприимчивости и отношению к телерекламе в обеих группах.

Тема 25. Заработная плата как форма социального контроля в обществе.

Рассмотреть социальный контроль как механизм саморегуляции в социальных системах (группах, организациях и др.) Выделить зарплату как важную экономическую форму регулирования поведения людей, отметить ее специфику.

Описать опросный метод как один из основных методов сбора социологической информации. Разработать план стандартизированного интервью (5-6 основных и 4-5 паспортных вопроса) для выявления форм зарплаты, порядка и регулярности ее выплат, удовлетворенности ее размерами, динамикой изменения и способами получения.

Провести интервью с 5-10 респондентами по месту работы, жительства или учебы. Зафиксировать результаты, обобщить материалы и сделать выводы.