- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Авторский коллектив:
- •О г л а в л е н и е
- •§5.4. Экономическое моделирование потребностей
- •§5.5. Индивидуальность и динамика потребностей в индивидуальной истории
- •§5.6. Социоприродные изменения человека и классификации потребностей, оценка их социальной значимости. Отношения между потребностями и проблема их систематизации
- •ЧастьIv.Система потребностей и сервисная деятельность Глава 5. Теория потребностей §5.1. Потребность: основные подходы к определению потребности
- •Формы потребности
- •Основные научные подходы к природе потребностей
- •Потребность как отношение
- •Вопросы для закрепления и обсуждения материала:
- •Мотив как элемент структуры потребности
- •Интерес как осознанный мотив потребности
- •Эмоция как мотив потребности
- •Методы удовлетворения потребности
- •Индивидуальные психологические, физиологические особенности человека как основа его запросов и потребностей
- •Вопросы для закрепления и обсуждения материала
- •Социальные механизмы организации потребностей в архаических культурах
- •Социальные механизмы организации потребностей в античности и средневековье
- •Процесс «цивилизации» человеческих потребностей
- •Современные следствия цивилизованности человеческих потребностей
- •Вопросы для закрепления и обсуждения материала:
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •§5.4. Экономическое моделирование потребностей
- •Методы удовлетворения потребностей высшего уровня
- •Вопросы для повторения
- •Рекомендуемая литература. Основная:
- •Дополнительная:
- •§5.5. Индивидуальность и динамика потребностей в индивидуальной истории Основные понятия социально-психологического рассмотрения индивидуальности
- •Индивидуальные психологические физиологические особенности человека как основа его запросов и потребностей
- •Ролевая компонента личной идентичности
- •Этапы формирования индивидуальности
- •Социализация как механизм индивидуализации
- •Основные индивидуальные потребности и психофизиологические возможности человека, их связь с социальной активностью
- •Вопросы для закрепления и обсуждения материала:
- •Интенциональные классификации базовых потребностей.
- •Целевые классификации потребностей
- •Ценностные классификации потребностей
- •Гуманистическая классификация потребностей а. Маслоу.
- •Пирамида потребностей по Маслоу:
- •Систематизация потребностей
- •Вопросы для обсуждения и закрепления материала:
- •Вопросы для повторения и обсуждения:
- •Вопросы для повторения и обсуждения:
- •Основные духовные компоненты повседневного опыта
- •Повседневность как возможность свободы
- •Повседневность и идеология
- •Философская аналитика повседневности
- •Повседневность и сервисная деятельность
- •Вопросы для закрепления и обсуждения материала:
- •Список рекомендуемой литературы Основная:
- •Дополнительная:
- •§6.4. Преобразование потребностей в пределах общества потребления Социальные основания жизненных стилей
- •Исторические формы социальности
- •Механизмы формирования потребностей в обществе потребления
- •Влияние урбанизма на структуру потребностей
- •Вопросы для закрепления и обсуждения:
- •Рекомендуемая литература
- •Специфика современных технологий потребностей
- •Технологии потребностей: экономика
- •Технологии потребностей: социальная сфера
- •Технологии потребностей: формирование элиты.
- •Технологии потребностей: предприятие и капитал.
- •Технологии потребностей: проблемы перехода
- •Вопросы для закрепления и обсуждения:
- •Словарь терминов
- •Человек и его потребности Учебник Том II
- •191015, Г. Санкт-Петербург, ул. Кавалергардская, 7
Основные духовные компоненты повседневного опыта
Духовный мир повседневного человека многообразен. Важным проявлением духовности в социомикромире является вера. Вера повседневного человека не обязательно имеет религиозный характер: это может быть и вера ученого в правильность его предположений, вера интеллигентного человека в состоятельность культурной традиции, а немыслящего – в авторитет, определенную харизматичную личность…
Вера выполняет в повседневном мире важные функции. Человек, воспитанный в европейской культуре, стремится увеличить объем познанного и избавиться от белых пятен непознанного. Непознанное, неизвестное, неосвоенное разумом воспринимается как источник угрозы. Но человеческий разум не обладает безграничными возможностями, и рано или поздно неизвестное настигает человека. Иммануил Кант продемонстрировал, что сама структура человеческого разума такова, что принципиально не познаваемыми остаются три величайших вещи – существование Бога, бессмертие души и возможность свободы действия, которые философ назвал «вещами в себе». Но, более того, именно эти предметы и составляют собственный интерес разума. Иными словами, разуму свойственно вопрошать об их возможности и природе, не находить ответов, и, тем не менее, вопрошать вновь и вновь. Согласно Канту, ситуация «трансцендентальной иллюзии», то есть видимости нахождения ответов на вопросы разума, является его совершенно обыденным состоянием, но коль скоро эти ответы уводят далеко за пределы человеческого опыта, их достоверность никогда нельзя подтвердить. Вот и остается только верить. Иными словами, структура человеческого существования сама предполагает выход к таким реалиям, которые можно «понять», только уверовав. Вера помогает там, где разум бессилен, и высвобождает энергию человека для того, чтобы он мог решать те проблемы, которые он действительно в силах решить.
Вера – воодушевляющий мотив, стимул. Исследователь, сочетая веру в правильность своей гипотезы с познавательными возможностями, обретает дополнительные силы, которые помогают ему в научной работе. Вера придает высказыванию импульс убедительности. Нередко в споре побеждает человек, не опирающийся на разумные доводы, но убежденный в собственной правоте. В социомикромире зачастую действует не формальная логика, а «логика человеческого хотения», которая приводит человека к желаемому результату размышлений. Человек может не отдавать себе отчета, что в своих рассуждениях движется к результату, который им же предопределен.
В повседневном мире на человека обрушивается огромное количество информации, полностью осмыслить которую, отделяя полезное от ненужного, невозможно. И тут на помощь ему приходит вера. Человек принимает на веру ту часть информации, которая не пропущена через фильтр рациональной аргументации.
Другой компонент духовной жизни повседневного человека можно определить как нескàзанность. Взгляд, мимика, жест рождаются на пересечении духа и тела, например, только одухотворенное существо может ранить или, напротив, воодушевить взглядом; именно дух, выражаемый в этих телесных проявлениях, вызывает к ответным чувствам и эмоциям. Эти невербальные сообщения являются большим подспорьем индивидуальности, которая зачастую не может выразить себя во всей полноте с помощью языка. Люди обладают рядом типичных признаков, и, тем не менее, если умирает любимый человек, заменить его невозможно. Неразрывная связь его уникальной духовной персональности с телом, делает какие угодно его телесные проявления неповторимыми: взгляд, улыбка, манера держаться любимых представляют для нас не имеющий аналогов опыт. Поэтому их уход оборачивается нашей травмой, которую мы изживаем меланхолически, заменяя отсутствие бесконечностью воспоминаний.
