- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Авторский коллектив:
- •О г л а в л е н и е
- •§5.4. Экономическое моделирование потребностей
- •§5.5. Индивидуальность и динамика потребностей в индивидуальной истории
- •§5.6. Социоприродные изменения человека и классификации потребностей, оценка их социальной значимости. Отношения между потребностями и проблема их систематизации
- •ЧастьIv.Система потребностей и сервисная деятельность Глава 5. Теория потребностей §5.1. Потребность: основные подходы к определению потребности
- •Формы потребности
- •Основные научные подходы к природе потребностей
- •Потребность как отношение
- •Вопросы для закрепления и обсуждения материала:
- •Мотив как элемент структуры потребности
- •Интерес как осознанный мотив потребности
- •Эмоция как мотив потребности
- •Методы удовлетворения потребности
- •Индивидуальные психологические, физиологические особенности человека как основа его запросов и потребностей
- •Вопросы для закрепления и обсуждения материала
- •Социальные механизмы организации потребностей в архаических культурах
- •Социальные механизмы организации потребностей в античности и средневековье
- •Процесс «цивилизации» человеческих потребностей
- •Современные следствия цивилизованности человеческих потребностей
- •Вопросы для закрепления и обсуждения материала:
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •§5.4. Экономическое моделирование потребностей
- •Методы удовлетворения потребностей высшего уровня
- •Вопросы для повторения
- •Рекомендуемая литература. Основная:
- •Дополнительная:
- •§5.5. Индивидуальность и динамика потребностей в индивидуальной истории Основные понятия социально-психологического рассмотрения индивидуальности
- •Индивидуальные психологические физиологические особенности человека как основа его запросов и потребностей
- •Ролевая компонента личной идентичности
- •Этапы формирования индивидуальности
- •Социализация как механизм индивидуализации
- •Основные индивидуальные потребности и психофизиологические возможности человека, их связь с социальной активностью
- •Вопросы для закрепления и обсуждения материала:
- •Интенциональные классификации базовых потребностей.
- •Целевые классификации потребностей
- •Ценностные классификации потребностей
- •Гуманистическая классификация потребностей а. Маслоу.
- •Пирамида потребностей по Маслоу:
- •Систематизация потребностей
- •Вопросы для обсуждения и закрепления материала:
- •Вопросы для повторения и обсуждения:
- •Вопросы для повторения и обсуждения:
- •Основные духовные компоненты повседневного опыта
- •Повседневность как возможность свободы
- •Повседневность и идеология
- •Философская аналитика повседневности
- •Повседневность и сервисная деятельность
- •Вопросы для закрепления и обсуждения материала:
- •Список рекомендуемой литературы Основная:
- •Дополнительная:
- •§6.4. Преобразование потребностей в пределах общества потребления Социальные основания жизненных стилей
- •Исторические формы социальности
- •Механизмы формирования потребностей в обществе потребления
- •Влияние урбанизма на структуру потребностей
- •Вопросы для закрепления и обсуждения:
- •Рекомендуемая литература
- •Специфика современных технологий потребностей
- •Технологии потребностей: экономика
- •Технологии потребностей: социальная сфера
- •Технологии потребностей: формирование элиты.
- •Технологии потребностей: предприятие и капитал.
- •Технологии потребностей: проблемы перехода
- •Вопросы для закрепления и обсуждения:
- •Словарь терминов
- •Человек и его потребности Учебник Том II
- •191015, Г. Санкт-Петербург, ул. Кавалергардская, 7
Ценностные классификации потребностей
В основе ценностной классификации потребностей лежит разделение потребностей в зависимости от их социально-гуманистической ориентации (ценности). Это группа социально-ориентированных потребностей. Все потребности подвергаются процедуре оценки по степени соответствия разделяемым обществом ценностей. Соответственно можно сказать, что вследствие преобразования системы общественных ценностей будет изменяться и данная классификация. По этому основанию можно выделить потребности истинные и ложные, прогрессивные и регрессивные, разумные и извращенные (неразумные).
Разумные потребности – это потребности, удовлетворение которых способствует нормальному функционированию человеческого организма, росту социального престижа личности, ее гуманному развитию. Критериями разумных потребностей выступают:
чувство меры в удовлетворении потребностей, не доводящее личность до деградации;
гармоничное сочетание разных потребностей;
соответствие потребностей способностям личности и наличию средств их реализации;
управляемость потребностями.
Разумными можно назвать те потребности, которыми управляет человек, а не наоборот, и которые, как правило, присущи людям, способным на самопожертвование, на защиту своего достоинства и достоинства своей Родины. Разумные потребности возникают не вдруг: их формирование требует больших воспитательных усилий, концентрации воли, целеустремленного характера. Формирование и удовлетворение разумных потребностей – это задачи системы государственного управления, образования, воспитания, культуры, всего уклада общественной жизни.
Неразумные потребности – группа потребностей, которые создают тупиковые ситуации в функционировании человеческого организма, в развитии личности, наносят ущерб интересам общества, а в случае их массового распространения – приводят к деградации общества и дегуманизации всех общественных отношений.
К ценностно-ориентированным потребностям также относится группа истинных и группа ложных потребностей.
В литературе также встречается разделение потребностей на здоровые и нездоровые. Нездоровые потребности не отражают истинную нужду индивида и общества в нормальных условиях существования. Сами нездоровые потребности часто порождаются ненормальными условиями существования, деформациями социальной и ценностной структуры общества, примерами тому могут послужить такие социальные болезни как алкоголизм и наркомания.
Отечественный исследователь Д. Никитин, предложив классификацию нормальных и аномальных потребностей, связал возникновение и развитие аномальных потребностей со спецификой функционирования человеческого разума и появлением избытка продуктов потребления. Умственная деятельность человека сплошь и рядом усеяна ошибками; именно это обстоятельство, согласно данному подходу, обуславливает формирование круга потребностей, которые не являются объективно необходимыми, никак не способствуют сохранению человека как вида. Эти «ошибочные» потребности по аналогии с нормальными составляют систему, реализуются последовательно и подчиняются законам. Приведем таблицу нормальных и аномальных потребностей человека:
|
|
Нормальная потребность |
Аномальная потребность |
|
1 |
Дыхание |
– |
|
2 |
Вода |
– |
|
3 |
Пища |
Обжорство |
|
4 |
Здоровье |
Удовольствие от боли: садизм, мазохизм |
|
5 |
Секс |
Сексуальные извращения |
|
6 |
Безопасность |
Постоянный поиск врага и борьба с ним, курение, алкоголь, наркотики |
|
7 |
Материальные блага |
Жажда накопительства, быстрого обогащения |
|
8 |
Физическая культура |
Лень, изнурение организма тренировками, спортивная фармацевтика |
|
9 |
Душевные потребности |
Наркотики, алкоголь, зависимость от компьютерных игр и телевидения, курение, сплетни, пустая болтовня, склочничество |
|
10 |
Интеллектуальные потребности |
Курение, пустая болтовня, зависимость от компьютерных игр, телевидения и Интернета |
|
11 |
Помощь |
Неограниченная жажда господства |
|
12 |
Любовь |
Ненависть, недовольство всем |
Критерием, позволяющим отнести потребность к нормальным или аномальным, является выживание человека, невозможное без обеспечения его развития – физиологического, психологического, эмоционального, социального и интеллектуального. Самые низшие нормальные потребности не имеют противоположных себе аномальных, так как их наличие привело бы к мгновенной гибели человека. Если у человека не реализуются какие-либо потребности, то запускаются социально-биологические механизмы, направленные на удовлетворение этих не реализованных потребностей. Низшие потребности реализуются в основном бессознательно благодаря биологическим механизмам: желающий пить – пьет, голодный – ест, больной – ищет способы лечения и делает это не только на сознательном уровне. Потеря аппетита, отказ от одних продуктов и замена их другими, индивидуальная реакция на лекарства способствуют, в конечном счете, выздоровлению. Сексуальная потребность удовлетворяется уже под большим влиянием социума: сам факт наличия сексуальных меньшинств напрямую зависит от установленного в обществе понятия нормального секса. Высшие потребности реализуются сознательно. Но чем выше уровень потребности, тем сложнее определить нормальная она или аномальная: высшие потребности зачастую сочетают в себе нормальные и аномальные качества.
Аномальные потребности образуются из нормальных тремя основными путями:
Усилением или ослаблением нормальной – потребности 3,7,8.
Отрицанием нормальной (противоположность) – потребности 4,6,8,11,12.
Изменением нормальной потребности, обусловленным функционированием физических, биологических, социальных и психологических механизмов – потребности 5,9,10.
Специфику аномальных потребностей определяют следующие характеристики, они:
замещают нормальные;
являются продуктом цивилизации;
имеют социальную и биохимическую природу;
заразны, то есть наблюдается их рост в обществе;
привлекательны возможностью жить за счет общества;
вредны для общества, так как способствуют его разрушению;
вредны для человека, так как способствуют его деградации и десоциализации;
не осознаются обществом, которое пытается от них защититься;
иногда порождают глобальные проблемы, например, терроризм
устранимы путем изменения условий жизни путем биохимической и социальной терапии.
Особенностью этой концепции является то, что в ней однозначно связываются господствующие в современном постиндустриальном обществе потребления механизмы организации общества и рост числа аномальных потребностей, справедливо усматриваются в этой особенности порочность современных процессов либерализации и глобализации.
