
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Авторский коллектив:
- •О г л а в л е н и е
- •§5.4. Экономическое моделирование потребностей
- •§5.5. Индивидуальность и динамика потребностей в индивидуальной истории
- •§5.6. Социоприродные изменения человека и классификации потребностей, оценка их социальной значимости. Отношения между потребностями и проблема их систематизации
- •ЧастьIv.Система потребностей и сервисная деятельность Глава 5. Теория потребностей §5.1. Потребность: основные подходы к определению потребности
- •Формы потребности
- •Основные научные подходы к природе потребностей
- •Потребность как отношение
- •Вопросы для закрепления и обсуждения материала:
- •Мотив как элемент структуры потребности
- •Интерес как осознанный мотив потребности
- •Эмоция как мотив потребности
- •Методы удовлетворения потребности
- •Индивидуальные психологические, физиологические особенности человека как основа его запросов и потребностей
- •Вопросы для закрепления и обсуждения материала
- •Социальные механизмы организации потребностей в архаических культурах
- •Социальные механизмы организации потребностей в античности и средневековье
- •Процесс «цивилизации» человеческих потребностей
- •Современные следствия цивилизованности человеческих потребностей
- •Вопросы для закрепления и обсуждения материала:
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •§5.4. Экономическое моделирование потребностей
- •Методы удовлетворения потребностей высшего уровня
- •Вопросы для повторения
- •Рекомендуемая литература. Основная:
- •Дополнительная:
- •§5.5. Индивидуальность и динамика потребностей в индивидуальной истории Основные понятия социально-психологического рассмотрения индивидуальности
- •Индивидуальные психологические физиологические особенности человека как основа его запросов и потребностей
- •Ролевая компонента личной идентичности
- •Этапы формирования индивидуальности
- •Социализация как механизм индивидуализации
- •Основные индивидуальные потребности и психофизиологические возможности человека, их связь с социальной активностью
- •Вопросы для закрепления и обсуждения материала:
- •Интенциональные классификации базовых потребностей.
- •Целевые классификации потребностей
- •Ценностные классификации потребностей
- •Гуманистическая классификация потребностей а. Маслоу.
- •Пирамида потребностей по Маслоу:
- •Систематизация потребностей
- •Вопросы для обсуждения и закрепления материала:
- •Вопросы для повторения и обсуждения:
- •Вопросы для повторения и обсуждения:
- •Основные духовные компоненты повседневного опыта
- •Повседневность как возможность свободы
- •Повседневность и идеология
- •Философская аналитика повседневности
- •Повседневность и сервисная деятельность
- •Вопросы для закрепления и обсуждения материала:
- •Список рекомендуемой литературы Основная:
- •Дополнительная:
- •§6.4. Преобразование потребностей в пределах общества потребления Социальные основания жизненных стилей
- •Исторические формы социальности
- •Механизмы формирования потребностей в обществе потребления
- •Влияние урбанизма на структуру потребностей
- •Вопросы для закрепления и обсуждения:
- •Рекомендуемая литература
- •Специфика современных технологий потребностей
- •Технологии потребностей: экономика
- •Технологии потребностей: социальная сфера
- •Технологии потребностей: формирование элиты.
- •Технологии потребностей: предприятие и капитал.
- •Технологии потребностей: проблемы перехода
- •Вопросы для закрепления и обсуждения:
- •Словарь терминов
- •Человек и его потребности Учебник Том II
- •191015, Г. Санкт-Петербург, ул. Кавалергардская, 7
Индивидуальные психологические, физиологические особенности человека как основа его запросов и потребностей
Итак, вызывающий потребность мотив, условия ее формирования и удовлетворения и результат являются важнейшими составными частями потребности, определяющими ее содержание. Но это схематическая модель, принятая для изучения природы потребностей, реальное же существование потребностей трудно в нее уместить, поскольку они представляют собой психическое состояние организма, отклоняющееся в каждую свою актуализацию от существующих схематических репрезентаций. Проанализировать можно, как говорилось выше, роль мотивов, вызывающих потребность, условий ее формирования, существования и удовлетворения, а также результаты и их воздействие на данную потребность, а психическое состояние анализировать сложней.
Но, тем не менее, можно выделить факторы, влияющие на потребность как состояние психики. Во-первых, это тип функционирования нервной системы человека, определяющий его темперамент как меланхолический, сангвинический, холерический, флегматический; он существенно обуславливает содержательный характер и интенсивность переживания потребности. Во-вторых, это психические установки, определяющие психофизиологическую готовность индивида действовать определенным образом в определенной ситуации.
Разработка проблемы установки, осуществленная грузинским психологом Д.Н. Узнадзе и его последователями, позволяет утверждать, что биопсихическая организация индивида и его жизненный опыт формируют бессознательно осуществляемые способы инициации и регуляции его поведения в типичных жизненных обстоятельствах. Согласно А.С. Прангишвили, установки (как «инстинктоидные», так и социально выработанные) «автоматически» возбуждают активность индивида и направляют его действия на удовлетворение тех или иных, преимущественно витальных, потребностей.
Однако установка не всегда «срабатывает» однозначно. Известно, что уже у высших животных существует зависимость поведения от нескольких взаимодействующих побуждений, ведущих происхождение от разных потребностей. У человека одновременное действие нескольких инстинктов, установок и других разнонаправленных побуждений, идущих от различных групп потребностей, актуализирующихся по-разному – эндогенно (спонтанно), экзогенно (ситуативно), а также в различном темпе, циклически и другими способами – это обычный «фон» всех его жизненных проявлений. Так, циклически нарастающая неудовлетворенность одной из потребностей делает ее на какое-то время «категорическим императивом» чувств, мыслей и действий индивида, но такая императивность преходяща, и по мере удовлетворения потребностей она исчезает.
Резюме
Важнейшими составными элементами структуры потребности являются вызывающий потребность мотив, условия ее формирования и удовлетворения и результат. Именно они определяют ее содержание, характер протекания и степень интенсивности ее переживания. Но выделение элементов структуры потребности является лишь схематической моделью, применяемой для изучения природы потребностей; реальное же присутствие потребностей она отражает только отчасти.
Тем не менее, различными науками были проанализированы роль мотивов, вызывающих потребности, условия формирования, существования и удовлетворения потребности, а также воздействие на потребность заранее предполагаемых результатов ее реализации. Таким образом, мотив был определен как материальный или идеальный предмет, достижение которого выступает смыслом деятельности. Для субъекта мотив предстает в виде специфических переживаний, характеризующихся либо положительными эмоциями от ожидания достижения данного предмета, либо отрицательными, связанными с неудовлетворенностью настоящим положением. Некоторые исследователи называют первоначальной формой мотивов эмоции человека.
Относительно условий, в которых происходит формирование и удовлетворение потребностей, было выявлено, что они, как правило, носят социальный характер, всегда трансформируют первоначальный импульс потребности. Результат удовлетворения потребности, также являющейся составной частью ее структуры, может быть как процессом, так и итогом ее удовлетворения.
Все элементы структуры потребностей человека обусловлены, в конечном счете, социальным способом их удовлетворения – вне связи с ним ни один из этих элементов не существует.