Контрольная работа 3 № (зимняя сессия)

I. Вставьте частицу to перед инфинитивом, где необходимо.

1. She made me … repeat my words several times.

2. I would rather … stay at home today.

3. I was planning … do a lot of things yesterday.

4. I shall do all I can …help you.

5. She didn’t let her mother … go away.

6. My brother can … speak French.

II. Переведите на английский язык, употребляя застывшие словосочетания с инфинитивом.

1. Ваша работа оставляет желать лучшего.

2. Вашей сестре трудно угодить.

3. С ним трудно иметь дело.

4. Чтобы читать Диккенса в оригинале, вы должны хорошо знать язык.

5. О том, чтобы купаться в этой реке, не могло быть и речи.

6. Вчера Катя пришла в школу последней.

III. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму инфинитива.

1. They seemed (to quarrel): I could hear angry voices from behind the door.

2. I hate (to bother) you, but the students are still waiting (to give) books for their work.

3. He seems (to know) French very well: he is said (to spend) his youth in Paris.

4. He seems (to read) now.

5. He expected (to help) by the teacher.

6. I want (to take) you to the concert.

IV. Переведите на английский язык, употребляя требующуюся форму причастия.

1. Мальчик, бегущий мимо дома, вдруг остановился.

2. Ребенок всегда с интересом слушает сказки, рассказываемые няней.

3. играя в саду, дети не заметили, что стало темно.

4. Прочитав много книг Диккенса, он хорошо знал этого писателя.

5. Будучи очень занят, он не сразу услышал меня.

6. Выпив чашку чая, она почувствовала себя лучше.

V. Переведите на английский язык, употребляя герундий.

1. Благодарю вас, что Вы прислали мне такие красивые цветы.

2. Его обвинили в том, что он продал важные государственные секреты.

3. Он настаивал на том, что невиновен.

4. Я думаю о том, чтобы поехать на юг летом.

5. Я с нетерпением ждал встречи с братом.

6. Я не могу не смеяться, когда смотрю на вас.

VI. Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.

1. Папа не хотел, чтобы Коля читал эту книгу.

2. Я терпеть не могу, когда ломают вещи.

3. Она хочет подстричься.

4. Я не люблю, когда Катя поет эту песню.

5. Все знают, что она очень смелая.

6. Я рассчитывал, что ты приготовишь уроки.

7. Вы видели, чтобы кто-нибудь говорил с ним?

8. Она наблюдала, как дети играют в лото.

9. Мама заставила его лечь в кровать.

10. Вы уже сфотографировались?

11. Я хочу, чтобы обед приготовили вовремя.

12. Я сшила себе новое платье на прошлой неделе.

13. Я знаю, что он капитан большого корабля.

14. Она чувствовала, как слезы катятся по ее щекам.

VII. Образуйте условные предложения.

1. He is not a first-class sportsman now because he did not train enough last year. If …

2. The pupils did not understand the homework because they were inattentive. If …

3. He will not go to see the play as he was present at the dress rehearsal. If …

4. We did not go to the cafeteria to have a glass of lemonade because we were not thirsty. If …

5. She won’t try to enter the foreign languages department because she is not good at foreign languages. If …

6. He is groaning with pain now because he did not go to the dentist to have his tooth filled. If …