
- •Ноу впо «Международный институт бизнес-образования»
- •Утверждены решением заседания кафедры от № Зав. Кафедрой _______________ Дочкина а.А.
- •Сущность понятия «менеджмент». Объект и субъект управления.
- •Принципы менеджмента.
- •Уровни менеджмента. Содержание работы менеджеров разного уровня.
- •Личные качества эффективного менеджера.
- •Это умение складывается из четырех основных компонентов.
- •Эволюция менеджмента. Этапы развития менеджмента как науки.
- •Научные школы менеджмента. Школа научного управления.
- •Научные школы менеджмента. Административная и бюрократическая школы управления.
- •Научные школы менеджмента. Школа человеческих отношений.
- •Научные школы менеджмента. Школа поведенческих наук.
- •Научные школы менеджмента. Новые школы управления.
- •Российский менеджмент: история и особенности развития.
- •Перспективы развития менеджмента в двадцать первом веке.
- •Организация и менеджер. Типы организаций.
- •Неформальные организации: положительные и отрицательные аспекты.
- •Виды управления.
- •Понятие стиля управления. Основные стили управления.
- •Функции менеджмента: сущность и взаимосвязь
- •Планирование как функция менеджмента. Понятие стратегического и оперативного планирования.
- •Организация как функция менеджмента. Делегирование полномочий.
- •Мотивация как функция менеджмента. Понятие материального и нематериального стимулирования.
- •Содержательные теории мотивации.
- •Процессуальные теории мотивации.
- •Контроль как функция менеджмента. Виды контроля.
- •Основные виды контроля для менеджмента
- •Понятие механизма управления. Методы управления.
- •Экономические методы управления.
- •Социально-психологические методы управления.
- •Организационно-административные методы управления.
- •Понятие управленческого решения. Классификация управленческих решений.
- •Этапы принятия управленческого решения.
- •Методы принятия управленческих решений.
- •Власть и влияние. Формы власти.
- •Власть и лидерство. Личные качества лидера.
- •1. Сущность понятия лидерства и основные подходы к его изучению
- •2. Теории личностных качеств лидера
- •3. Поведенческие теории лидерства
- •Понятие организационной структуры. Построение организационных структур.
- •Линейная структура управления: сущность, достоинства и недостатки.
- •Линейно-функциональная структура управления: сущность, достоинства и недостатки.
- •Линейно-штабная структура управления: сущность, достоинства и недостатки.
- •Матричная структура управления: сущность, достоинства и недостатки.
- •Видение, миссия и цели организации.
- •Анализ внешней и внутренней среды в менеджменте.
- •Основные факторы внутренней среды организации.
- •Основные факторы внешней среды организации.
- •Swot-анализ как инструмент менеджмента.
- •Матрица бкг как инструмент менеджмента.
- •Понятие стратегии. Основные виды стратегий.
- •Коммуникации в управлении. Виды коммуникаций.
- •Понятие конфликта. Причины и типы конфликтов в организации.
- •Стратегия и тактика управления конфликтами.
- •Инновации в системе менеджмента.
- •Управление организационной культурой компании.
- •Понятие и сущность самоуправления.
Понятие стиля управления. Основные стили управления.
Руководитель осуществляет управление группой людей (организацией) в соответствии с присущим ему стилем управления.
Понятие «стиль управления» возникло вслед за выделением управленческого труда в деятельности организации. Но в отличие от менеджмента стиль управления не имеет самостоятельных этапов своего развития и прямой зависимости от развития науки и практики управления. Основное отличие в том, что управление отбрасывает устаревшие методы (методики, модели, положения), обогащаясь новыми формами и методами. Стиль отражает не только передовой опыт. Понятием «стиль управления» обозначается всякая форма, в которой менеджерами выполняются задачи управления.
Существует взаимосвязь понятия «стиль управления» с различными категориями управления. Стиль находится на стыке следующих взаимосвязей:
законы – принципы – методы – стиль;
законы – принципы – стиль – методы;
цель – задачи – методы – стиль;
задачи – функции – качества руководителя – стиль.
Четыре взаимосвязанных направления стиль объединяет в одно: стиль – качество управленческого труда – управленческое решение – деятельность персонала – результат.
Взаимосвязи стиля с основными категориями управления таковы, что стиль является следствием, с одной стороны, методов, задач и целей управления, с другой стороны, стиль оказывает влияние на применение того или иного метода управления, поэтому стиль руководителя (руководства) следует рассматривать как стиль управления.
Стиль подчинен также законам, действующим в социальной системе, и принципам управления. Объективными факторами (условиями) формирования стиля выступают задачи и функции управления.
Единство задач, функций, методов управления, качеств руководителя и позиций управленческих должностей интегрируется в единство развития оргструктуры и стиля управления. Это единство находит свое выражение в соответствующем механизме управления или деловой активности организации.
Стиль управления – это система сложившихся и постоянно применяемых принципов, манер поведения, правил, процедур, реакций на возникающие ситуации, методов, свойственных для определенного государства, организации и личности.
В зависимости от того, какими принципами руководствуется государство, организация или личность в своей жизнедеятельности, формируются определенные стили управления.
Автократичный (от греч. autokrateia – самодержавие, самовластие) стиль управления представляет собой форму управления, когда руководитель обладает достаточной властью, чтобы навязывать свою волю исполнителям, и в случае необходимости без колебаний прибегает к этому.
Автократичный стиль управления включает следующие виды стилей: тоталитарный, авторитарный (командный) и авторитароно-правовой.
Тоталитарный стиль характеризуется на базе полной централизации власти и полномочий, использующего принуждение, подчинение, подавление людей, групп и народов вплоть до открытого их уничтожения (примеры: Гитлер, Сталин, Муссолини, Пол Пот и др.). С развитием демократии и создания правовых государств этот стиль уходит в прошлое.
Авторитарный (командный) стиль характеризуется тем, что руководитель обычно как можно больше централизует полномочия, структурирует работу подчиненных и почти не дает им свободы принятия решений. Чтобы обеспечить выполнение работы, он может оказывать психологическое давление путем угроз. Этот стиль также основан на жестком централизованном управлении – олигархии с выраженным элементом принуждения (примеры: Брежнев, Хрущев, Андропов и др.).
Такой стиль управления широко применялся в советский период при административно-командной системе управления экономикой. В современных условиях этот стиль сохранился у некоторых руководителей, предпринимателей и бизнесменов в странах переходной экономики, в СНГ и в Украине.
Авторитарно-правовой стиль управления характеризуется тем, что методы, формы и средства строятся на административном уровне и основываются на административно – правовых нормах, правилах, процедурах и законах, установленных конституциями и парламентами стран.
Демократический стиль управления осуществляется через демократические нормы, правила, процедуры, которые регламентированы конституцией и законами. Это стиль основан на соблюдении прав и свобод личности, на широком привлечении людей к управлению (развивает самоуправление) и предполагает подготовку и принятие решений с заинтересованным участием членов коллектива, наиболее подготовленных специалистов и способных организаторов. Организациям, где доминирует демократический стиль, характерна высокая степень децентрализации полномочий. Руководитель такого стиля лично занимается только наиболее сложными и важными вопросами, предоставляя подчиненным решать самостоятельно все остальные соразмерно их квалификации и выполняемым функциям. Управление через влияние и опору на сотрудников является характерной чертой демократического стиля управления, поэтому данный стиль считается наиболее эффективным.
Либеральный стиль управления характеризуется минимальным участием руководителя в управлении, персонал имеет полную свободу принимать самостоятельные решения по основным направлениям производственной деятельности организации (согласовав их, естественно с руководителем). Такой стиль оправдан в том, случае, если персонал выполняет творческую или индивидуальную работу и укомплектован специалистами высокой квалификации с оправданно высокими амбициями. Этот стиль управления опирается на высокую сознательность, преданность общему делу и творческую инициативу всего персонала, хотя управлять таким коллективом - задача не из легких.
Руководитель–либерал должен мастерски владеть принципом делегирования полномочий, поддерживать добрые отношения с неформальными лидерами, уметь корректно ставить задачи и определять основные направления деятельности, координировать взаимодействие сотрудников для достижения общих целей.
Попустительский стиль управления. При этом стиле управления руководитель проявляет очень мало заботы как о достижение целей организации, так и о создании благоприятного социально-психологического климата в коллективе. Фактически руководитель устраняется от работы, пускает все на самотек и просто проводит время, передавая информацию от вышестоящих руководителей подчиненным и наоборот.
Смешанный стиль управления присущ руководителям, которые проявляют в равной мере заботу как о достижении высоких производственных результатов, так и о подчиненных. Такие руководители добиваются средних результатов по обоим направлениям составляющим стиля.