- •I.Учебная программа
- •Пояснительная записка
- •Содержание учебного материала
- •Раздел I. Введение в общую теорию права
- •Тема 1. Общая теория права как наука и учебная дисциплина, ее предмет и методология
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Раздел II. Теория государства
- •Тема 3. Понятие и признаки государства
- •Тема 4. Функции государства
- •Тема 5. Механизм (аппарат) государства
- •Тема 6. Формы государства
- •Тема 7. Государство в политической системе общества
- •Раздел III. Теория права
- •Тема 8. Понятие и сущность права
- •Тема 9. Право в системе социальных норм общества
- •Тема 10. Формы (источники) права
- •Тема 11. Нормы права
- •Тема 12. Система права
- •Тема 13. Правотворчество. Систематизация нормативных правовых актов
- •Тема 14. Пределы действия нормативных правовых актов
- •Тема 15. Правосознание и правовая культура
- •Тема 16. Реализация норм права
- •Тема 17. Правовые отношения
- •Тема 18. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
- •Тема 19. Законность и правопорядок
- •Тема 20. Правовое регулирование общественных отношений и его механизм
- •Раздел IV. Общество, государство, право
- •Тема 21. Личность, государство, право
- •Тема 22. Теория правового государства
- •Тема 23. Основные правовые системы современности
- •Информационно-методическая часть Учебная и основная литература:
- •Нормативные правовые акты
- •Литература по темам:
- •Раздел I. Введение в общую теорию права
- •Раздел II. Теория государства
- •Раздел III. Теория права
- •Раздел IV. Общество, государство, право
- •Протокол согласования учебной программы
- •II. Информационная часть
- •Конспект лекций Тема 1. Общая теория государства и права как наука и учебная дисциплина, ее предмет и методы
- •1.1. Общая теория государства и права как наука
- •1.2. Методология общей теории государства и права:
- •Тема 2. Возникновение и развитие учений о сущности права
- •2.1. Правопонимание как научная категория
- •2.2. Учения о сущности права
- •Тема 3. Сущность права
- •3.1. Понятие права, его определения
- •3.2. Признаки права
- •3.3. Сущность права
- •3.4. Принципы права: понятие, виды
- •3.5. Функции права
- •Тема 4. Государство: происхождение и сущность
- •4.1. Характеристика государства в истории основных
- •4.2. Основные пути и формы возникновения государства
- •4.3. Сущность государства и его признаки
- •4.4. Понятия и основные подходы к типологии государства
- •Тема 5. Формы государства: понятие, структура, классификация
- •5.1. Понятие формы государства, виды
- •5.2. Понятие и классификация политических режимов
- •5.3. Понятие и классификация форм государственного устройства
- •Тема 6. Механизм и функции государства
- •6.1. Понятие и классификация функций государства
- •6.2. Категории «государственный аппарат»
- •6.3. Орган государства: понятие, признаки
- •6.4. Классификация органов государства
- •6.5. Принципы организации и деятельности
- •6.6. Роль профсоюзов в осуществлении функций
- •Тема 7. Государство в политической системе
- •7.1. Политическая система общества: понятие,
- •7.2. Профсоюзы в политической системе
- •Тема 8. Правовое государство
- •8.1. Возникновение и развитие идей
- •8.2. Понятие и принципы правового государства
- •Тема 9. Происхождение права
- •9.1. Причины происхождения права
- •9.2. Пути формирования права
- •Тема 10. Право в системе социальных
- •10.1. Социальные нормы: понятие, признаки,
- •10.2. Виды социальных норм
- •10.3. Отличие норм права от других социальных норм
- •Тема 11. Нормы права
- •11.1. Нормы права: понятие, признаки, структура
- •11.2. Основные способы расположения нормы права
- •11.3. Классификация норм права
- •Тема 12. Формы (источники) права
- •12.1. Понятие формы (источника) права и виды
- •12.2. Понятие и виды нормативных правовых актов
- •12.3. Пределы действия нормативных правовых актов
- •Тема 13. ПРавотворчество
- •13.1. Правообразование, правотворчество
- •13.2. Факторы, воздействующие на правотворчество
- •13.3. Виды правотворчества и его обеспечения
- •13.4. Принципы правотворчества
- •13.5. Законотворчество в Республике Беларусь:
- •13.6. Профсоюзы и процесс правообразования
- •Тема 14. Система права и система законодательства
- •14.1. Система права: понятие, уровни, основные черты.
- •14.2. Классификация институтов права
- •14.3. Система права и правовая система:
- •14.4. Система права и система законодательства:
- •14.5. Профсоюзы в правовой системе
- •Тема 15. Реализация права
- •15.1. Понятие и формы реализации права
- •15.2. Применение права как особая форма
- •15.3. Применение права и профсоюзы
- •Тема 16. Толкование норм права
- •16.1. Толкование норм права: понятие, необходимость,
- •16.2. Способы (приемы) толкования-уяснения
- •16.3. Виды толкования-уяснения норм права по объему
- •16.4. Виды толкования-разъяснения норм права по субъектам
- •Тема 17. Правовые отношения
- •17.1. Понятие правоотношения
- •17.2. Признаки правоотношения
- •17.3. Предпосылки правоотношений
- •17.4. Структура, состав и элементы правоотношения
- •17.5. Субъекты права: понятие и виды
- •17.6. Юридическое содержание правоотношения
- •17.7. Объекты правоотношения: понятие и виды
- •17.8. Юридические факты
- •17.9. Состав правоотношения купли-продажи
- •17.10. Правовой статус профсоюзов
- •Тема 18. Правовое сознание
- •18.1. Понятие правового сознания
- •18.2. Структура правового сознания, его виды и уровни
- •18.3. Функции правосознания
- •18.4. Типы правосознания
- •18.5. Правовое воспитание: цель, механизм,
- •Тема 19. Правовая культура Белорусского общества
- •19.1. Понятие правовой культуры: элементы (уровни), состав, структура
- •19.2. Функции правовой культуры, их сущность
- •19.3. Пути повышения правовой культуры
- •19.4. Формирование и развитие правовой культуры профсоюзных работников
- •Тема 20. Юридические документы,
- •20.1. Юридические документы и их классификация
- •20.2. Юридическая техника и юридические конструкции
- •20.3. Легализация юридически значимых документов
- •20.4. Юридические конструкции
- •Тема 21. Правовое поведение. Правомерноеповедение. Правонарушения. Юридическая ответственность
- •21.1. Поведение человека и право: понятие и виды
- •21.2. Правомерное поведение: понятие, признаки, виды
- •21.3. Правонарушение: понятие, признаки, состав, виды
- •21.4. Юридическая ответственность
- •Тема 22. Законность, правопорядок и общественный порядок
- •22.1. Понятие законности, формы ее проявления
- •22.2. Субъекты закона и законности
- •22.3. Конституционная законность
- •22.4. Законность и государственная дисциплина
- •22.5. Принципы (требования) и гарантии законности
- •22.6. Связь законности с правопорядком, общественным порядком и демократией
- •Тема 23. Личность, общество, Право, Государство: соотношение понятий
- •23.1. Личность, общество, право, государство
- •23.2. Правовой статус личности: понятие, структура,
- •23.3. Права человека в национальном и международном праве
- •23.4. Роль профсоюзов в реализации прав
- •Тема 24. Механизм правового Регулирования
- •24.1. Правовое воздействие и правовое регулирование:
- •24.2. Методы, способы, типы правового регулирования.
- •24.3. Основные стадии правового регулирования
- •Тема 25. Правовые системы современности
- •25.1. Понятие правовой системы, ее элементы
- •25.2. Основные формы взаимовлияния,
- •25.3. Коллизионные нормы права: понятие, виды, типы
- •25.4. Классификация правовых систем современности
- •Предмет и метод общей теории государства и права
- •Происхождение государства и права
- •3. ПонятиЕ, сущность и типы государства
- •4. Форма государства
- •5. Функции государства
- •6. Механизм государства
- •7. Государство в политической системе общества
- •8. Правовое государство
- •9. Понятие права, его сущность, типы и формы
- •10. Право в системе социальных норм
- •11. Нормы права
- •12. Правотворчество
- •13. Пределы действия нормативно-правовых актов
- •14. Система права
- •15. Реализация права
- •16. Толкование права
- •17. Правовые отношения
- •18. Правомерное поведение, правонарушение, юридическая ответственность
- •19. Законность и правопорядок
- •20. Правосознание и правовая культура
- •21. Механизм правового регулирования
- •22. Государство, право, личность
- •Материалы практических занятий по дисциплине
- •Планы семинарских занятий тема № 1. Предмет и методология общей теории государства и права. Причины и закономерности Происхождения государства и права
- •Тема № 2. Государство: понятие, сущность, типы
- •Тема № 3. Форма и Функции государства
- •Тема № 4. Механизм (аппарат) государства
- •Тема № 5. Государство в политической системе общества. Правовое государство
- •Тема № 6. Понятие права, его сущность, типы
- •Тема № 7. Формы (источники) права
- •Тема № 8. Право в системе нормативного регулированиЯ общественных отношений
- •Тема № 9. Нормы права
- •Тема № 10. Система права
- •Тема № 11. Правотворчество
- •Тема № 12. Пределы действия нормативных правовых актов
- •Тема № 13. Реализация права
- •Тема № 14. Толкование права
- •Тема № 15. Правовые отношения
- •Тема № 16. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
- •Тема № 17. Законность и правопорядок
- •Тема № 18. Правосознание и правовая культура
- •Тема № 19. Механизм правового регулирования
- •Тема № 20. Личность, государство, право
- •Раздаточный материал
- •III. Общие правила поведения в коллективе
- •IV. Правила поведения для сотрудников и преподавателей
- •V. Правила поведения для студентов
- •VI. Ответственность
- •VII. Заключение
- •Правовые презумпции
- •Правовые фикции
- •Этические нормы и правила Московского энергетического института (технического университета)
- •I. Цели и задачи
- •III. Общие правила поведения в коллективе
- •IV. Правила поведения для сотрудников и преподавателей
- •V. Правила поведения для студентов
- •Контрольные материалы
- •Тестовые задания
- •Задания для самостоятельной управляемой работы студента (сурс)
- •Примерный перечень тем курсовых работ
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям, самостоятельной работе с нормативными правовыми актами и литературой
- •Методические рекомендации по подготовке рефератов, докладов сурс
- •Методические рекомендации по написанию курсовых работ
IV. Правила поведения для сотрудников и преподавателей
Лучшая форма воспитательной работы - это ЛИЧНЫЙ ПРИМЕР, поэтому преподавателям и сотрудникам следует показывать пример профессионального отношения к выполнению своих служебных обязанностей, быть образцом порядочности, соблюдать требования трудовой дисциплины, задавать своим поведением высокий уровень культуры и нравственности.
Преподавателю рекомендуется всегда обращаться к студенту на «Вы».
Вся личная информация об обучающихся и их успеваемости является конфиденциальной и не может разглашаться вне МЭИ.
V. Правила поведения для студентов
При общении с преподавателями или сотрудниками студенты не должны допускать фамильярности по отношению к собеседнику и жаргонных выражений.
В качестве приветствия и в знак уважения следует вставать при входе в аудиторию преподавателей и руководителей МЭИ.
О своем отсутствии на занятиях или при невозможности прийти вовремя к началу занятий студент должен известить старосту своей учебной группы или дирекцию (деканат). В случае опоздания, перед тем как войти в аудиторию, необходимо спросить разрешения у преподавателя. Преподаватель имеет право не допустить опоздавшего студента к занятиям или удалить студента с занятия за нарушение дисциплины. Студент обязан подчиниться, не вступая в пререкания. После занятий, в случае опоздания, нужно вежливо объясниться и извиниться перед преподавателем.
Несовместимы со званием студента Университета фальсификация результатов учебной деятельности, использование без ссылок чужих слов или идей, в том числе содержащихся в сети Интернет, списывание на экзаменах, зачетах или при сдаче тестов. Студент также не должен позволять другим совершать указанные акты академической нечестности.
Студенты обязаны бережно относиться к аудиторному фонду, лабораторному и научному оборудованию, учебной литературе. Виновные в их порче несут моральную, материальную и административную ответственность, вплоть до отчисления из Университета.
VI. Ответственность
Администрация, сотрудники и студенты МЭИ несут взаимную ответственность за текущую деятельность и развитие Университета, а также за поддержание его имиджа в образовательном и научном сообществе.
Следует помнить:
- за успехи в работе, учебе и научной деятельности, активное участие в общественной жизни Университета отличившиеся сотрудники, преподаватели и студенты получают моральное и (или) материальное поощрение;
- нарушение Устава, Правил внутреннего распорядка МЭИ, а также настоящих Норм и правил осуждается общественным мнением трудового коллектива. В случае серьезных нарушений к нарушителям применяются административные меры воздействия.
Незнание действующих в МЭИ норм и правил не освобождает от ответственности в случае их нарушения. Поэтому следует заранее самостоятельно ознакомиться со всеми правилами и инструкциями, действующими в Университете.
VII. Заключение
Соблюдать этические нормы и правила необходимо не только потому, что так принято, но и потому, что это формирует позитивную корпоративную культуру Университета, позволяет эффективнее организовать взаимодействие между людьми и является проявлением уважения к себе и другим.
Приложение 2
Зарегистрировано в Национальном реестре правовых актов
Республики Беларусь 28 сентября 2001 г. N 5/8588
ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА МИНИСТРОВ БЕЛОРУССКОЙ ССР
20 июня 1991 г. N 239
О МЕРАХ ПО ВВЕДЕНИЮ В ДЕЙСТВИЕ ГОСТА 13264-88
"МОЛОКО КОРОВЬЕ. ТРЕБОВАНИЯ ПРИ ЗАКУПКАХ"
(в ред. постановления Совмина от 10.07.1992 N 423)
Совет Министров Белорусской ССР отмечает, что решением Правительства СССР с 1 января 1991 г. введен в действие ГОСТ 13264-88 "Молоко коровье. Требования при закупках". На молоко, соответствующее требованиям этого ГОСТа, утверждены повышенные закупочные цены.
Совет Министров Белорусской ССР считает, что в условиях воздействия на территорию республики последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС и перехода к рыночным отношениям промедление с введением нового ГОСТа недопустимо.
Совет Министров Белорусской ССР ПОСТАНОВЛЯЕТ:
По мере обеспеченности предприятий, учреждений и организаций приборами для определения содержания белка в молоке произвести в течение 1991 - 1993 годов поэтапное введение в действие пункта 1.2.8 ГОСТа 13264-88 в части учета базисной нормы массовой доли белка при приеме и оплате закупаемого молока.
Установить, что сырое молоко, не соответствующее требованиям второго сорта по ГОСТу 13264-88, но с кислотностью не выше 21 Т и бактериальной обсемененностью не более 6000 тыс./куб. см принимается молокоперерабатывающими предприятиями отдельно, без смешивания с сортовым, подвергается очистке, термической обработке и сепарируется. Полученные из такого молока сливки используются для производства животного масла, обрат - на кормовые цели.
Приложение 3