Основи профорієнтаційної соціально-педагогічної діяльності

1. Головна мета профорієнтації на сучасному етапі:

2. Профорієнтація це –

3. Професійна освіта передбачає:

4. Функції профорієнтації:

5. Напрями профорієнтації:

6. Форми професійної консультації:

7. Ціль професійного відбору –

8. Довідкова консультація спрямована на:

9. Професійна адаптація це –

10. Професійний відбір це –

11. Професіограма – це:

12. Професійно важливі якості – це:

13. Критерії оцінки ефективності роботи з профорієнтації:

14. Профорієнтаційна робота починає проводитися:

15. Основні обов’язки шкільної ради з профорієнтації:

16. Регулярно підбирати профорієнтаційну літературу для вчителів і учнів є завданням:

17. Планування – це:

18. Найефективнішою формою планування є:

19. Координація профорієнтаційної роботи – це:

20. Основні форми профорієнтаційної роботи:

21. Профорієнтаційна робота проводиться за допомогою наступних методів:

22. Проведення професіографічних зустрічей сприяє:

23. Основною метою професіографічних екскурсій є:

24. В обов’язки соціального педагога входить:

25. Професіографічні дослідження –це:

Підготовка молоді до сімейного життя

1. Особливостями сім’ї є:

2. На психічний і соматичний стан здоров’я сім’ї впливають:

3. Народження дітей і продовження роду виконує функція:

4. Комунікативна функція виконує роль:

5. Сексуальна функція виконує роль:

6. Рекреативна функція виконує роль:

7. Сімейні ролі передбачають мати у сім’ї відповідального за:

8. Сім’ї розрізняють за стадією становлення:

9. Фазою сімейного життя в період дошлюбного спілкування є:

10. Мотивація взяття шлюбу включає мотиви:

11. Мотивом взяття шлюбу можуть бути:

12. Показниками психічного здоров’я сім'ї є:

13. Готовність до шлюбу визначається:

14. На становлення особистості дитини у сім’ї впливають:

15. Характеристиками соціалізації у сім'ї є:

16. Виберіть головні критерії, за якими класифікуються міжособистісні взаємини у родині:

17. Які з перерахованих чинників безпосередньо впливають на членів сім'ї:

18. Психологічна діагностика сім’ї – це:

19. У сімейній психотерапії вирізняють стадії:

20. Назвіть типові критичні періоди в житті сім'ї.

21. Сукупність установок батьків, їхнє емоційне ставлення до дитини, сприйняття дитини батьками і відповідні способи поводження з нею –це:

Технології соціально-педагогічної діяльності у сфері дозвілля

1. Дозвіллєзнавство – це галузь науки, яка вивчає:

2. Спеціаліст у сфері дозвілля – це:

3. Основними сферами діяльності соціального педагога у сфері дозвілля є:

4. Анімація вводиться до наукового обігу на початку ХХ ст. у:

5. У зарубіжній науці відлік пізнання явища “дозвілля” починається з:

6. До масових форм виховної роботи належить:

7. За періодичністю дозвілля буває:

8. Значна роль у організації педагогічного дозвілля належить:

9. Найважливішим принципом дозвілля вважається:

10. Найпоширенішим видом дозвільних спільностей підлітків є:

11. Основою організації виховного заходу є:

12. Найпростішим видом дозвілля вважають:

13. Найулюбленішим видом дозвіллєвої діяльності дітей молодшого шкільного віку є:

14. У дозвіллєвій діяльності більшість учнів шукають:

15. Інфраструктура дозвілля – це:

16. Гасло “Хліба і видовищ” було характерним для:

17. Перший клуб виник в:

18. Перша бібліотека у Київської Русі була заснована:

19. Містерії– це:

20. Центром виникнення карнавалу вважається:

21. Дозвілля за напрямами діяльності буває:

22. Для людей похилого віку улюбленим заняттям є:

23. Основним місцем проведення вільного часу підлітків є:

24. До форм освітньої роботи належить:

25. За видом активності дозвілля буває:

26. Пейнтбол – це:

27. Аніматор працює у сфері:

28. Колекціонування належить до таких форм виховної роботи:

29. За тривалістю дозвілля може бути:

30. Одним із основних напрямів роботи соціального педагога-аніматора є:

31. Основою діяльності культурно-дозвіллєвих центрів повинно бути:

32. Соціально-психологічний тренінг належить до:

33. Якщо виховний захід не передбачає провідної діяльності, то він називається:

34. Для підготовки систематичного випуску усного журналу необхідна:

35. Основним мотивом дозвіллєвої діяльності підлітка є:

36. Святий Валентин був:

37. Найважливіший принцип вікторини:

38. За способом функціонування розрізняють такі види виставок:

39. Найвідомішим заповідником у нас є:

40. Дозвіллєве поводження, основу якого становить інтерес до іншої людини, що реалізується через неформальне спілкування – це:

41. Тезаурус – це:

42. Термін “рекреація” означає:

43. Відоме свято – Тетянин день святкують:

44. Скільки часу дається на підготовку відповіді на запитання розминки?

45. Середня тривалість однієї сторінки усного журналу:

46. Конкурс “домашнє завдання” у КВК повинен тривати:

47. Основний статус педагога-аніматора у грі з дітьми:

48. Головним структурним елементом будь-якої діяльності учня є:

49. Як форма просвітницької роботи музеї з’являються в:

50. Для проведення диспуту оптимальною є група з: