- •Соціальна педагогіка Технології соціально-педагогічної діяльності
- •Соціально-педагогічна профілактика правопорушень
- •Технології соціальної роботи в зарубіжних країнах
- •Соціально-молодіжна політика в Україні
- •Основи соціально-правового захисту особистості
- •Технології роботи в соціально-педагогічних закладах в літній період
- •Основи професійної майстерності соціального педагога
- •Основи соціально-педагогічних досліджень
- •Менеджмент соціально-педагогічної діяльності
- •Технології соціально-педагогічної діяльності гувернера
- •Основи профорієнтаційної соціально-педагогічної діяльності
- •Підготовка молоді до сімейного життя
- •Технології соціально-педагогічної діяльності у сфері дозвілля
Соціально-молодіжна політика в Україні
Соціально-молодіжна політика – це: це системна діяльність держави у відносинах з особистістю, молоддю, молодіжним рухом, що здійснюється в законодавчій, виконавчій, судовій сферах і ставить за мету створення соціально-економічних, політичних, організаційних, правових умов та гарантій для життєвого самовизначення, інтелектуального, морального, фізичного розвитку молоді, реалізації її творчого потенціалу як у власних інтересах, так і в інтересах України.
Соціально-молодіжна політика реалізовується в таких сферах: Державна молодіжна політика є складовою державної політики у сфері соціально-економічного, культурного й національного розвитку України і являє собою цілісну систему заходів правового, організаційно-управлінського, фінансово-економічного, кадрового характеру, спрямованих на створення необхідних умов для свідомого вибору молодими громадянами свого життєвого шляху для відповідальної участі у відродженні України.
Молодь – це: — соціально-демографічна група, відокремлена на основі сукупності вікових характеристик і особливостей соціального стану
Згідно Закону України «Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні» вікові межі молоді встановлено від: від 14 до 35 років.
Соціально-молодіжна політика Швеції передбачає: Шведська модель молодіжної політки передбачає державний контроль щодо відносин суспільства та молоді.
Соціально-молодіжна політика Німеччини передбачає: побудована на забезречені необхідного балансу державних і громадських засад, грунтується як на соціал-демократичних засадах (держава здійснюючи політику, зберігає у своїй основі соціальний намір, а не індивідуальні інтереси, проводить активну політи щодо забезпечення основних прав, тобто не лише запобігає їхньому порушенню, а й створює відповідні умови для їх дотримання, захищає та розвиває соціальні здобутки) так і на ліберальних (проявляються у заходах превентивного, компенсаційного, а також субсидіарного спрямування).
Перший етап формування соціально-молодіжної політики України характеризується:
Соціально-молодіжна політика США передбачає: державне регулювання процесу вирішення молодіжних проблем на досить обмеженому рівні
Здійснення соціально-молодіжної політики в Україні в радянський період:
Основними функціями соціально-молодіжної в Україні є:
До молодіжної інфраструктури входять: сукупність організаційно-виконавчих органів та організацій, закладів і установ, функції яких направлені на забезпечення конкретних потреб молоді, стосуються вирішення її проблем. До молодіжної інфраструктури відноситимемо й заклади за місцем проживання, позашкільні заклади, установи та заклади з організації дозвілля, заклади з надання різноманітних соціальних послуг і необхідної допомоги молоді, молодіжні фонди, біржі тощо.
Серед основних цінностей сучасної молоді переважають:
Дайте визначення молодіжної громадської організації згідно Закону України “Про молодіжні та дитячі громадські організації”:
Соціальне становлення молоді згідно Закону України “Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні” – це:
Основними соціальними проблемами молоді в Україні є:
Який документ молодіжної політики був покликаний перетворити “державну молодіжну політику на один із найважливіших напрямів діяльності держави”?
Яка з концепцій національної молодіжної політики передбачала існування Всеукраїнського національного конгресу молоді, Міністерства у справах молоді, Фонду соціальної адаптації молоді, Науково-дослідного інституту у справах молоді, Комісії у справах молоді ВР України?
Який нормативно-правовий акт був першим, що сформував основу соціально-молодіжної політики України?
В якому випадку молодь буде суб’єктом і об’єктом суспільних перетворень в Україні?
