План виховної роботи 8 клас ІІ семестр
.docx
|
|
|
08. 04 |
09. 04 |
10. 04 |
11. 04 |
12. 04 |
|
Організація колективу |
1.Самоврядування |
|
|
|
Переглянути стан ведення зошитів , щоденників |
|
|
2. Традиції |
07.04.Благовіщення Пресвятої Діви Марії Всесвітній день здоров'я |
|
|
|
День авіації і космонавтики |
|
|
Організація виховної діяльності |
1.Пізнавальна |
Виховна година Гість у дім – радість у нім |
Інтелектуальна гра «Чи знаєш ти свій край » |
Бесіда «Краса і здоров'я » |
Бесіда про шкідливі звички шкільної молоді
|
|
|
2.Трудова |
||||||
|
3.Художня |
||||||
|
4.Громадянська |
||||||
|
5.Спортивно-оздоровча |
||||||
|
6.Ціннісні орієнтації |
||||||
|
Розвиток особистості |
1. Вивчення учнів |
|
|
Бесіда «Вчимося долати негативні емоції» |
|
Бесіда Проблеми батьків і дітей . Конфліктні ситуації |
|
2.Робота з батьками |
||||||
|
3.Індивідуальний вплив |
|
|
|
15. 04 |
16. 04 |
17. 04 |
18. 04 |
19.04 |
|
Організація колективу |
1.Самоврядування |
Контроль за якістю чергуванняя учнів в класі |
|
|
|
|
|
2. Традиції |
|
|
|
Міжнародний день пам'ятників та історичних місць . Екскурсія по істо-ричних місцях |
|
|
|
Організація виховної діяльності |
1.Пізнавальна |
Виховна година Права споживача
|
Бесіда та поради на кожний день про культуру поведінки |
|
Диспут Що таке лицарство ? |
Бесіда про культуру і режим харчування людини навесні |
|
2.Трудова |
||||||
|
3.Художня |
||||||
|
4.Громадянська |
||||||
|
5.Спортивно-оздоровча |
||||||
|
6.Ціннісні орієнтації |
||||||
|
Розвиток особистості |
1. Вивчення учнів |
|
|
Індивідуальні бесіди за результатами відвідування уроків |
|
Перевірка щоденників |
|
2.Робота з батьками |
||||||
|
3.Індивідуальний вплив |
|
|
|
22.04 |
23.04 |
24. 04 |
25. 04 |
26. 04 |
|
Організація колективу |
1.Самоврядування |
|
|
|
|
Перевірити стан навчальних посібників |
|
2. Традиції |
|
Виготовлення писанок , крашанок . |
|
|
День пам'яті про Чорнобильську трагедію |
|
|
Організація виховної діяльності |
1.Пізнавальна |
Виховна година Чорнобиль – біль душі моєї |
Бесіда «Хто обмежує піст тільки утриманням від їжі» |
Бесіда про правила поведінки з вибухово-небезпечними речовинами |
Прибирання території школи , закріпленої за класом
|
|
|
2.Трудова |
||||||
|
3.Художня |
||||||
|
4.Громадянська |
||||||
|
5.Спортивно-оздоровча |
||||||
|
6.Ціннісні орієнтації |
||||||
|
Розвиток особистості |
1. Вивчення учнів |
Бесіда про навчання , дисципліну – повторити правила для учнів . |
|
Бесіда про навчання і поведінку з окремими учнями |
|
|
|
2.Робота з батьками |
||||||
|
3.Індивідуальний вплив |
|
|
|
25. 04 |
26. 04 |
27. 04 |
28. 04 |
29.04 |
|
Організація колективу |
1.Самоврядування |
Взяти участь у виставці учнівських робіт,присвяченій Великодню |
Взяти участь у Великодніх гаївках |
|
|
|
|
2. Традиції |
|
|
|
01.05 День солідарності трудящих |
05.05. Світле свято Великдень
|
|
|
Організація виховної діяльності |
1.Пізнавальна |
Виховна година Гаївка – гаївочка
|
|
Бесіда «Страсна дорога Христа»
|
Бесіда про поведінку учнів під час Великодніх свят |
|
|
2.Трудова |
||||||
|
3.Художня |
||||||
|
4.Громадянська |
||||||
|
5.Спортивно-оздоровча |
||||||
|
6.Ціннісні орієнтації |
||||||
|
Розвиток особистості |
1. Вивчення учнів |
|
Бесіда про роль батьків у житті дитини |
|
|
Перевірка щоденників |
|
2.Робота з батьками |
||||||
|
3.Індивідуальний вплив |
|
|
|
13.05 |
14. 05 |
15. 05 |
16. 05 |
17. 05 |
|
Організація колективу |
1.Самоврядування |
|
|
|
Контроль за якістю чергування учнів в класі |
|
|
2. Традиції |
Свято до дня Матері : „Я руки мамині цілую”
|
09.05 День Перемоги Зустріч з ветеранами війни та учасниками бойових дій. |
|
|
|
|
|
Організація виховної діяльності |
1.Пізнавальна |
Виховна година «Нічого не треба , нічого не хочу від світу , лишень аби мати на білому світі жила»
|
Бесіда Травневий день Перемоги |
Бесіда про необхідність обережного поводження дітей у громадських місцях . |
Бесіда про дотримання правил безпеки поведінки учнів влітку ( в лісі , з вогнем , на водоймищах). Прибирання класу . |
|
|
2.Трудова |
||||||
|
3.Художня |
||||||
|
4.Громадянська |
||||||
|
5.Спортивно-оздоровча |
||||||
|
6.Ціннісні орієнтації |
||||||
|
Розвиток особистості |
1. Вивчення учнів |
|
|
|
Перевірка щоденників |
Робота батьківського активу : підготовка до завершення навчального року. |
|
2.Робота з батьками |
||||||
|
3.Індивідуальний вплив |
|
|
|
20.05 |
21. 05 |
22. 05 |
23. 05 |
24. 05 |
|
Організація колективу |
1.Самоврядування |
|
Перевірити стан навчальних підручників |
|
|
|
|
2. Традиції |
18.05.Міжнародний день музеїв .
|
|
|
|
|
|
|
Організація виховної діяльності |
1.Пізнавальна |
Виховна година Квіти біля нашої хати |
Бесіда Правила техніки безпеки під час весняного походу в ліс .
|
Бесіда «про слова ласкаві , а думки лукаві» |
Бесіда Діти України про свої права |
Бесіда «Повторимо правила особистої гігієни ». |
|
2.Трудова |
||||||
|
3.Художня |
||||||
|
4.Громадянська |
||||||
|
5.Спортивно-оздоровча |
||||||
|
6.Ціннісні орієнтації |
||||||
|
Розвиток особистості |
1. Вивчення учнів |
|
|
|
Бесіда . Заохочення та покарання : «за» і «проти». |
|
|
2.Робота з батьками |
||||||
|
3.Індивідуальний вплив |
|
|
|
27. 05 |
28. 05 |
29. 05 |
30. 05 |
31. 05 |
|
Організація колективу |
1.Самоврядування |
Підготовка до свята останньго дзоника |
|
Підготовка підручників до здачі у бібліотеку |
|
|
|
2. Традиції |
|
|
|
|
Свято Останнього дзвоника «До побачення , школо,дивоцвіте палкий» |
|
|
Організація виховної діяльності |
1.Пізнавальна |
Виховна година Світ врятує доброта
|
Організація і проведення літнiх екскурсій . |
|
Бесіда про техніку безпеки під час літніх канікул , правила вуличного руху тощо Підсумкова година класного керівника |
|
|
2.Трудова |
||||||
|
3.Художня |
||||||
|
4.Громадянська |
||||||
|
5.Спортивно-оздоровча |
||||||
|
6.Ціннісні орієнтації |
||||||
|
Розвиток особистості |
1. Вивчення учнів |
Робота батьків по підготовці та проведенню ремонту в класі |
Індивідуальні бесіди про підсумки навчання Скерувати учнів на перездачу навчального матеріалу для покращення результатів навчального року |
Поради учням щодо організації їх відпочинку влітку |
Вияснити місце перебування дітей влітку |
Збори класу з нагоди закінчення навчального року |
|
2.Робота з батьками |
||||||
|
3.Індивідуальний вплив |