Cписок студентів

1. Бабій Аліна

2. Вітомська Анастасія

3. Деркач Марія

4. Дичко Павло

5. Кравченюк Юрій

6. Надал Роксолана

7. Ніколюк Дарія

8. Осадчук Ілона

9. Монастирська Люба

10. Філь Оксана

11. Щербик Тетяна

ЗМІСТ

Вступ

Розділ І. КОМПЛЕКСНА ФІЗИКО - ГЕОГРАФІЧНА ПРАКТИКА

Розділ ІІ. ПРИРОДНІ КОМПЛЕКСИ І ЛАНДШАФТНІ РАЙОНИ

Розділ ІІІ. ХАРАКТЕРИСТИКА ЛАНДШАФТНИХ КОМПЛЕКСІВ ЛАНДШАФТНОГО ПАРКУ “ЗАГРЕБЕЛЛЯ”

Висновок

Список використаних джерел

Додати

ВСТУП

Мета практики: закріпити теоретичні знання з ландшафтознавства, ознайомитись із методами польового дослідження ландшафтів, методикою, технікою закладання ґрунтових розрізів, морфологічним описом профілю та окремих генетичних горизонтів, діагностикою ґрунтів за морфологічними ознаками.

Під час проходження практики студенти повинні навчитись:

• правильно намічати маршрути ландшафтних досліджень;

• вибирати місця для закладання ґрунтового розрізу;

• детально описувати генетичні горизонти;

• аналізувати природні умови певної території по окремих компонентах, користуючись сучасними методами фізико-географічних досліджень;

• оволодіти методикою комплексного польового дослідження, навичками проведення комплексних географічних шкільних екскурсій;

• набути вміння організовувати роботу щодо вивчення ПТК, охорони природи.

Всі роботи по вивченню ландшафтів проводять в три етапи:

1. підготовка до польових досліджень;

2. польові дослідження;

3. камеральна обробка матеріалу і складання звіту.

Ландшафт – це генетично однорідний природний територіальний комплекс, який має єдиний геологічний фундамент, один тип рельєфу, однаковий клімат і складений з властивих тільки йому ПТК нижчого рангу, динамічно сполучених і закономірно поєднаних в просторі і часі.

Розділ I. Комплексна фізико - географічна практика Цілі та завдання практики

Комплексна польова практика з фізичної географії (ландшафтна практика) проводиться на III курсі. Вона спрямована на здійснення комплексу прийомів науково-дослідних робіт, в результаті проведення яких студенти повинні одержати нові дані, які всебічно характеризують певну територію. Студент - фізико-географ безпосередньо в природі спостерігає зміни, які відбуваються в ландшафтах при взаємодії компонентів природи між собою і вивчає вплив антропогенного фактора на оточуюче середовище та його наслідки.

Під час комплексної польової практики студенти не тільки закріплюють теоретичні знання з фізичної географії, необхідні для формування діалектико-матеріалістичного світогляду, а й повинні оволодіти методикою комплексного польового дослідження, навичками проведення комплексних географічних шкільних екскурсій, набути вміння організовувати роботу щодо вивчення ПТК, охорони природи. Студенти повинні навчитись спостерігати природні процеси і встановлювати закономірності та взаємозв’язки, які існують в природі, досліджувати взаємовідношення між живою та неживою природою, набути вміння виділяти на місцевості об’єктивно існуючі, взаємозв’язані та просторовообмежені поєднання природних компонентів, які утворюють деякі природні єдності - природно-територіальні комплекси. [2]