2. Bewertung
Reflexion
Das kann ich…
Ich kann ein Präteritum im Satz identifizieren;
Ich kann ein Präteritum der starken und schwachen Verben bilden; Gespräch im Präteritum verstehen und die Sätze bilden Sie haben heute fleißig gearbeitet. Ich danke Ihnen.
3. Hausaufgabe eine Übung schreiben
Дисципліна: Іноземна мова (німецька)
Індивідуальне заняття_( рівень А1, початківець)
Дата__16.05.2014_____________________
Час проведення заняття: 16.00-17-00
Тривалість заняття: 60 хв.
Викладач___Тетяна____________________________________
Тема заняття: Erste Kontakte. Das ABC; sich vorstellen. Die Zahlen von 1 bis 100-
Навчальна мета:
Вступний курс фонетики, правила читання умляутів та дифтонгів в німецькій мові,мелодика речення та вимова особливих звуків німецької мови. Сформувати та розвивати вміння та навички слухача у спілкуванні німецькою мовою на елементарному рівні, опираючись на відповідні мовні кліше , сприяти формуванню використовувати отриману інформацію для реалізації комунікативних завдань
Удосконалювати вміння слухача курсів у спілкуванні на задану тему, ведення бесіди, використовуючи нові лексичні одиниці згідно теми, вміння логічно мислити, робити аналіз, висновки та узагальнення, удосконалювати граматичні вміння та навички згідно теми
Розвиваюча мета:
Розвивати логічне мислення студентів через проведення таких операцій як аналіз, порівняння, систематизація.
Розвивати мовну і слухову пам’ять.
Підвищувати стилістичну культуру мовлення.
Розвивати зв’язне усне й писемне мовлення, творчу уяву.
Розвивати вміння і навички правильного користування набутими знаннями на практиці.
Тип заняття:
Заняття засвоєння нових знань.
Обладнання: роздатковий матеріал , текстові завдання ілюстративний матеріал, завдання на картках
Література :
1.Матеріали з Інтернет-джерел//www.deutsch-portal.com .
2. Anne Busche- Begegnungen- Spachniveau A1: Schubert Verlag, Leipzig, 240 s.
Схематичний план заняття
Початок заняття
1-Організаційний момент. Привітання. Бесіда з слухачем. Повідомлення теми те мети заняття.
2-Актуалізація опорних знань, життєвого досвіду слухача та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.
2.Основна частина заняття
2-1-. Вступний курс Перші кроки до німецької мови. Die Ersten Kontakte. Das Alphabet . [1] s.3
2.2. Тренування навичок читання довгих та коротких голосних німецької мови та навичок синхронного перекладу [1] s- 4
2-3. вивчення та активізація елементарних мовних кліше: привітання та розповідь про себе та представлення інших[2] s- 8.
2.4. Ознайомлення з числівниками німецької мови. Утворення кількісних числівників від 1 до 100.
Заключна частина заняття
3.1. Підсумки заняття. Пояснення домашнього завдання.
Дисципліна: Іноземна мова (німецька)
Індивідуальне заняття_( рівень А1, початківець)
Дата__27.05.2014_____________________
Час проведення заняття: 14.00-15-00
Тривалість заняття: 60 хв.
Викладач___Тетяна____________________________________
Тема заняття: Erste Kontakte. Die Personen und Hobby- Berufe- Die Zahlen von 100 bis 1000
Навчальна мета:
Вступний курс фонетики, правила читання приголосних sch, ch, tsch, в німецькій мові,мелодика речення, стверджувальні, окличні та питальні речення німецької мови. Сформувати та розвивати вміння та навички слухача у спілкуванні німецькою мовою на елементарному рівні, опираючись на відповідні мовні кліше , сприяти формуванню використовувати отриману інформацію для реалізації комунікативних завдань.
Удосконалювати вміння слухача курсів у спілкуванні на задану тему, ведення бесіди, використовуючи нові лексичні одиниці згідно теми.
Розвивати логічне мислення студентів через проведення таких операцій як аналіз, порівняння, систематизація.
Розвивати мовну і слухову пам’ять.
Підвищувати стилістичну культуру мовлення.
Розвивати зв’язне усне й писемне мовлення, творчу уяву.
Розвивати вміння і навички правильного користування набутими знаннями на практиці.
Тип заняття:
Заняття засвоєння нових знань.
Обладнання: роздатковий матеріал , текстові завдання ілюстративний матеріал, завдання на картках
Література :
1.Матеріали з Інтернет-джерел//www.deutsch-portal.com .
2. Anne Busche- Begegnungen- Spachniveau A1: Schubert Verlag, Leipzig, 240 s.
Схематичний план заняття
Початок заняття
1-Організаційний момент. Привітання. Бесіда з слухачем. Повідомлення теми те мети заняття.
2-Актуалізація опорних знань, життєвого досвіду слухача та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.