Протокол «Методика наблюдения за поведением человека в различных жизненных ситуациях, в которых проявляются свойства нервной системы» м. К. Акимовой и в. Т. Козловой

+2

+1

0

-1

-2

Проявление силы нервной системы в наблюдаемой ситуации выражено ярко. Всегда себя обнаруживает

Проявление силы нервной системы выражено заметно и обнаруживается в большинстве случаев

Проявление сильной и слабой нервной системы выражено нерезко;

иногда могут встречаться проявления, характерные как для сильной нервной системы, так и для слабой, но они носят эпизодический характер

Проявление слабой нервной системы выражены заметно и обнаруживаются в большинстве случаев

Проявление слабой нервной системы выражено ярко, всегда себя обнаруживает

Ситуации

Проявление сильной н.с.

+2

+1

0

-1

-2

Проявление слабой н.с.

1. Ситуация, требующая длительного умственного напряжения

Характерно отсутствие усталости, наблюдается долгая работа без перерыва

Быстро нарастает усталость, падает работоспособность, необходимы перерывы для отдыха

2. Продолжительный рабочий (школьный) день

К концу дня усталость не наблюдается

Продуктивность к последнему уроку падает, нарастает утомление

3. Ответственная, эмоционально напряженная ситуация (лимит времени, экзамен)

Умение собраться, сконцентрироваться, работать продуктивнее, чем обычно; отсутствие дискомфорта в ответственных ситуациях.

Возникают очень большие затруднения, дискомфорт. Снижается качество работы

4. Ситуация после неудачного ответа, порицания

Отношение к данной ситуации спокойное, на дальнейшей работе это мало отражается

Повышенная чувствительность к такой ситуации (угнетенное состояние, слезы), дальнейшая работа не клеится

5. Ситуация, когда требуется постоянно распределять внимание

Распределение внимание между несколькими деятельностями не вызывает особых затруднений

Наблюдаются большие затруднения, дискомфорт, эффективность работы падает

6. Работа в шумной беспокойной обстановке

Отвлекающие факторы не мешают (шум, разговоры), эффективность работы не снижается

Эффективность работы резко падает, резко возрастает число ошибок, быстро возникает усталость, утомление

7. Выполнение монотонной однообразной работы

Наблюдаются очень большие затруднения, особенно к концу. Возникает раздражение, неудовольствие, активное избегание такой работы, частые отвлечения на другие занятия.

Выполняется такая работа с большой охотой, легко. Успешно, практически без ошибок

8. Выполнение работы по алгоритму

Наблюдаются большие трудности, трудно работать по шаблону, часто возникают пропуски

Работается и с большим удовольствием и с большой эффективностью

9. Выполнение работы, требующей систематизации, планирования

Отсутствует склонность к такой работе

Обнаруживается ярко выраженная склонность к планированию предстоящей деятельности, составлению планов в письменной форме. Отдается предпочтение внешним опорам (графикам, схемам, таблицам)

10. Самоконтроль

Отмечается игнорирование этой стороны деятельности. Выполненные задания проверке не подвергаются.

Склонность к тщательному самоконтролю выполнения заданий и к проверке полученного результата