- •Министерство здравоохранения республики беларусь
- •3.Задачи занятия:
- •4. Основные учебные вопросы (план):
- •5. Вспомогательные материалы по теме:
- •Роль иммунных процессов в самоповреждении клеток, при их длительном бездействии, старении, нарушении трофической функции нервной системы
- •Механизмы повреждения клетки
- •Повреждающее действие пероксидации липидов
- •Антиоксидантная защита клеток
- •I. Ферментные антиоксидантные системы:
- •II. Неферментные антиоксиданты:
- •Патология клеточного ядра
- •Причины повреждения цитоплазматической мембраны
- •Виды повреждений цитоплазматической мембраны
- •Повреждения эндоплазматического ретикулума
- •Митохондрии
- •Лизосомы
- •Синдром Чедиака-Хигаси
- •Микротельца (пероксисомы)
- •Повреждения цитоскелета
- •Универсальный ответ клетки на повреждение
- •Дистрофии
- •Дисплазии
- •Некроз и апоптоз как исходы гибели клетки
- •Механизмы реализации апоптоза
- •Механизмы компенсации при повреждении
- •Внутриклеточные механизмы компенсации
- •Внеклеточные механизмы компенсации
- •Стимуляция восстановительных процессов в поврежденных клетках
- •Пути повышения устойчивости клеток к действию патогенных факторов
- •Диагностика состояния клетки при ее повреждении
- •Нарушения барьерной функции цитоплазматической мембраны
- •6. Контрольные вопросы по теме:
- •7. Задания для самоподготовки и уирс:
- •8. Литература
(для внутрикафедрального пользования)
Министерство здравоохранения республики беларусь
УО «ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра патологической
физиологии
Утверждено на заседании кафедры
протокол № 7 от 30.08.2014
Зав. кафедрой патофизиологии, к.м.н.
доцент_____________Т.С. Угольник
ПОВРЕЖДЕНИЕ КЛЕТКИ
Учебно-методическая разработка для студентов
лечебного факультета
Гомель 2014
ПОВРЕЖДЕНИЕ КЛЕТКИ
Составитель: асс. Кутенко Я.А.
1.Актуальность темы:для того, чтобы понять сложный специфический процесс болезни, надо начинать его анализ с типовых, неспецифических нарушений, прежде всего, на базовом уровне клетки. Повреждение клетки является одним из основных механизмов развития многих патологических процессов, возникающих под действием физических, химических и биологических факторов. Являясь отражением собственно патологической стороны болезни, повреждение клеток в тоже время состоит из защитно-компенсаторных механизмов, направленных на ликвидацию как самого патогенного фактора, так и последствий его болезнетворного действия. Интенсивное развитие морфологических, функциональных и биохимических методов исследования позволило раскрыть основные механизмы и закономерности процесса повреждения клетки на различных уровнях и на основе этого проникнуть в сущность патогенеза многих болезней.
2. Цель занятия:изучить этиологию, патогенез, функциональные проявления повреждения клетки, механизмы защиты и адаптации клеток при повреждающих воздействиях.
3.Задачи занятия:
Знать основные причины, механизмы, основные проявления повреждения клетки в целом, а также отдельных субклеточных структур и компонентов клетки.
Знать механизмы защиты и адаптации клеток при повреждающих воздействиях.
Знать основные отличия некроза и апоптоза.
4. Основные учебные вопросы (план):
Повреждение клетки, определение понятия. Экзогенные и эндогенные причины повреждения клетки.
Самоповреждение клеток, определение понятия. Роль иммунных процессов в самоповреждении клеток.
Общие механизмы и проявления повреждения клетки. Прямое и опосредованное действие повреждающего агента на клетку.
Роль свободных радикалов в развитии патологических процессов. Альтерирующее действие активных форм кислорода и продуктов перекисного окисления липидов.
Нарушения структуры и функций отдельных клеточных органелл: ядра, цитоплазматической мембраны, эндоплазматической сети, митохондрий, лизосом, пероксисом, цитоскелета.
Нарушения функций и взаимодействия поврежденных клеток. Обратимые и необратимые повреждения клетки.
Проявления повреждения клетки, клеточной дистрофии и дисплазии.
Некроз и апоптоз, как исходы повреждения.
Клеточные механизмы компенсации при повреждении. Микросомальная система детоксикации, буферные системы, клеточные антиоксиданты, антимутационные системы.
Приспособительные изменения функциональной активности клетки и ее генетического аппарата. Клеточная и субклеточная регенерация.
Пути повышения устойчивости клеток к действию патогенных факторов и стимуляции восстановительных процессов в поврежденных клетках.
При подготовке к теме повторить следующие вопросы из смежных дисциплин с целью наиболее полного усвоения материала:
1. Курс гистологии, цитологии, эмбриологии:
– строение клетки
2. Курс медицинской биологии и генетики:
– генетический аппарат клетки
3. Курс биохимии:
– перекисное окисление липидов.