- •Министерство здравоохранения Республики Беларусь уо «Гомельский государственный медицинский университет»
- •Литература
- •Материальное обеспечение
- •Расчет учебного времени
- •Вопрос 1. Понятие об анализаторах.
- •Вопрос 2. Общая характеристика рецепторных клеток
- •Орган зрения.
- •Вопрос 3. Развитие глаза.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5.
- •Вопрос 6.
- •Вопрос 7.
- •Вопрос 8. Строение перепончатого лабиринта.
- •Вопрос 9.
Министерство здравоохранения Республики Беларусь уо «Гомельский государственный медицинский университет»
Кафедра гистологии, цитологии и эмбриологии
Обсуждено на заседании кафедры
Протокол № 200 года
ЛЕКЦИЯ
по общей гистологии
для студентов лечебного, медико-диагностического и
медико-профилактического факультетов
Тема: «Органы чувств»
Время – 90 минут
Учебные и воспитательные цели:
Дать общее представление об анализаторах.
Изложить общие принципы организации и функционирования рецепторных клеток..
Изложить особенности гистофизиологии органа зрения.
Изложить особенности гистофизиологии органа слуха и равновесия.
Литература
Гистология, цитология и эмбриология,
(под ред. Ю. И. Афанасьева). – М.: Медицина, 1999.
Быков В.Л. - Частная гистология человека. - С.-П.: Sotis, 2000.
Гистология (под ред. Э. Г. Улумбекова и Ю. А. Челышева) – М.: ГОЭТАР, 1997.
Гистология в вопросах и ответах ( под ред. Слуки Б.А.) – Мозырь: Белый ветер, 2000.
Мяделец О. Д. – Курс лекций по частной гистологии – Витебск, 1996.
Материальное обеспечение
1. Мультимедийная презентация
Расчет учебного времени
№ |
Перечень учебных вопросов |
Продолж |
1 |
Понятие об анализаторах. |
5 мин. |
2 |
Общая характеристика рецепторных клеток |
10 мин. |
3 |
Развитие глаза. |
10 мин. |
4 |
Строение роговицы. |
5 мин. |
5 |
Средняя оболочка.глазного яблока |
10 мин. |
6 |
Строение сетчатки. |
15 мин. |
7 |
Эмбриогенез внутреннего уха. |
15 мин. |
8 |
Строение перепончатого лабиринта. |
5 мин |
9 |
Кортиев орган |
15 |
Всего 90 минут
Органы чувств
Вопрос 1. Понятие об анализаторах.
Наше общение с внешней средой возможно благодаря анализаторам. Любой анализатор включает: 1) периферический рецептор, способный воспринимать сигнал (какой-то вид физ. и хим. энергии внешней среды) и преобразовывать в нервный импульс (кодирование), 2) проводящий путь,
3) участок коры, где идет расшифровка информации.
Вопрос 2. Общая характеристика рецепторных клеток
Органы чувств представляют собой периферические отделы анализаторов. В их основе лежат специфические чувствительные или рецепторные клетки, снабженные на своей апикальной поверхности антенной (или волоском). Это могут быть либо неподвижные выросты - микровиллы, либо подвижные структуры - киноцилии.
По строению они сходны с ресничками, т.е. содержат 9 или 10 триплетов микротрубочек, отходящих от базального тельца.
Различают 2 типа рецепторных клеток 1) (Первично-чувствующие клетки). Нейросенсорные. Имеют нейральное происхождение. От тела клетки отходит 2 отростка: один снабжен антенной и идёт на периферию, где воспринимает и кодирует сигнал (это гомолог дендрита). Второй - центральный отросток идёт в ц.н.с, где образует синапсы, т.е. передает информацию. У позвоночных нейро-сенсорные клетки - это фоторецепторы сетчатки глаза и обонятельные клетки.
2 тип: Сенсорноэпителиальные (вторично чувствующие). Это клетки экто-
дермальной природы. Более молодые в эволюционном плане. Тела этих клеток на периферии имеют чувствительную киноцилию, а базальная часть оплетена дендритами чувствительных нейронов. На сенсоэпителиальных клетках образуют синапсы отростки псевдоуниполярных нейронов спинальных ганглиев. Эти клетки только снимают и кодируют информацию, а передают её нейроны. Сенсоэпителиальные клетки локализованы в органе слуха, равновесия и вкуса.
В мембранах рецепторных клеток (точнее - их антенн) свои рецепторы - т.е. белковые группы, способные изменяться под воздействием: кванта света, звуковой волны, либо комплементарны к определ. молекулам пахучих в-в и т.д. У фоторецепторных клеток - это молекулы родопсина, в микроворсинках вкусовых клеток - молекулы сладко- и горько-чувствительного белка, в жгутиках обонятельных клеток - молекулы ольфакторных белков, в киноцилиях слуховых клеток - ацетилхолинэстераза. Энергия внешнего стимула меняет конформацию этих интегральных белков, а сл-но и её связи с соседними молекулами, что в конце концов приводит к изменению проницаемости мембраны и возникновению рецепторного потенциала, т.е. нервного импульса.
Рецепторные клетки обладают высокой чувствительностью. Например, обонятельные клетки стимулируются 1-4 молекулами пахучего вещества.