- •Учреждение образования
- •3. Задания для самоподготовки и уирс:
- •4. Литература:
- •Тема 2. Этапы становления и развития политической мысли (занятие 1)
- •1. Основные учебные вопросы (план):
- •2. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •3. Задания для самоподготовки и уирс:
- •4. Литература:
- •Тема 2. Этапы становления и развития политической мысли (занятие 2)
- •1. Основные учебные вопросы (план):
- •2. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •3. Задачи для самоподготовки и уирс:
- •4. Литература:
- •Тема 3. Политическая власть
- •2. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •3. Задачи для подготовки и уирс:
- •Тема 4. Политическая система общества. Политические режимы
- •1. Основные учебные вопросы (план):
- •2. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •3. Задания для самоподготовки и уирс:
- •4. Литература:
- •Тема 5. Государство и общество
- •1. Основные учебные вопросы (план):
- •2. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •3. Задания для самоподготовки и уирс:
- •4. Литература:
- •Тема 6. Институты государственной власти
- •1.Основные вопросы темы:
- •2. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •3. Задания для самоподготовки и уирс:
- •4. Литература:
- •Тема 7 . Политические партии и общественные
- •1. Основные учебные вопросы (план):
- •2. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •3. Литература:
- •Тема 8. Политические процессы
- •1. Основные учебные вопросы (план):
- •2. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •3. Задания для самоподготовки и уирс:
- •Тема 9. Политические элиты и политическое лидерство
- •1. Основные учебные вопросы (план):
- •2. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •3. Задания для самоподготовки и уирс:
- •4. Литература:
- •Тема 10. Представительство и выборы
- •1. Основные учебные вопросы (план):
- •2. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •4. Литература:
- •Тема11. Политическая культура и политическая социализация
- •1.Основные учебные вопросы (план):
- •2. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •3. Задания для самоподготовки и уирс:
- •4. Литература:
- •Тема 12. Политические идеологии
- •1. Основные учебные вопросы (план):
- •2. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •3. Задания для самоподготовки и уирс:
- •4. Литература:
- •Тема 13. Политические конфликты и кризисы
- •1. Основные учебные вопросы (план):
- •2. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •3. Задание для самоподготовки и уирс:
- •4. Литература:
- •Тема 14. Политология международных отношений
- •1. Основные учебные вопросы (план):
- •2. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •3. Задания для самоподготовки и уирс:
- •4. Литература:
- •Тема 15. Геополитика
- •1. Основные учебные вопросы (план):
- •2. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •3. Задания для самоподготовки и уирс:
- •4. Литература:
Тема 12. Политические идеологии
1. Основные учебные вопросы (план):
1.Сущность политической идеологии. Функции политической идеологии.
2.Либерализм. Неолиберализм. Основные принципы.
3.Социально-политические идеи консерватизма. Неоконсерватизм.
4.Социалистическая идеология.
2. Материалы для контроля за усвоением темы:
Какие факторы обуславливают появление идеологии?
Каково соотношение идеологии и политики?
Известный испанский философ X. Ортега-и-Гассет утверждал, что «ни одна власть в мире никогда не покоилась ни на чем, кроме общественного мнения... У большинства людей мнения нет, мнение надо дать им, влить, как смазочное масло в машину». Согласны ли вы с этим утверждением? Какова роль в этом идеологии и пропаганды?
Сторонники какой классической идеологии абсолютизировали принцип «государство — ночной сторож»?
Чем отличается неолиберализм от классического либерализма?
Какая идеология особенно настаивает на приоритете стабильности, традиций, лояльности к власти, веры в Бога и преданности Родине?
Чем объясняется, на Ваш взгляд, большое влияние политического консерватизма в странах Запада?
Сравните структуру ценностей классического консерватизма и неоконсерватизма.
Чем отличается структура ценностей классического либерализма от структуры ценностей неолиберализма?
Чем отличается неолиберализм от классического либерализма?
Сторонников какой идеологии называют «левыми»?
Как замечает В. Эбенстайн, «если уподобить экономику корзине с яйцами, то коммунизм сжигает корзину и делает яичницу из всех яиц сразу, а демократический социализм сохраняет корзинку и жарит яйца понемножку, памятуя совет Аристотеля: «Об угощении лучше судить гостю, а не повару». Сопоставьте социально-политические воззрения коммунистов и социал-демократов. Как рассматривается роль государства в концепциях современной социал-демократии?
В чем причины кризиса марксизма? Есть ли у него, на Ваш взгляд, будущее?
В чем сущность идей христианской демократии?
Насколько опасны в наши дни идеи фашизма?
Какое, на Ваш взгляд, будущее у доктрины ненасилия?
3. Задания для самоподготовки и уирс:
Неоконсерватизм и его роль в современном мире.
Фашизм и неофашизм.
Общая характеристика основных социал-демократических и социалистических партий Европы.
Неолиберализм и его роль в современном мире.
Религиозные идеологии современности.
Идеология Республики Беларусь.
Антиглобализм как идеология и система практических действий.
4. Литература:
Основная:
Лекционный материал.
Бабосов, Е.М. Основы идеологии современного государства / Е.М. Бабосов. – Минск, 2004.
Белякович, Н.Н. Политология: учеб. пособие / Н.Н. Белякович.- 2-е изд., перераб. и доп. – М,. 2007.
Мельник, В.А. Политология: учебник / В.А. Мельник. – 6-е изд., перераб. и доп. –Минск, 2008.
Политология: учеб. – метод. пособие для студентов вузов / Н.П. Денисюк, Т.Г. Соловей и др., - Минск, 1996.
Решетников, С. В. Политология / С.В. Решетников и др.; под ред. С.В. Решетникова. – Минск, 2005.
Дополнительная:
Алексеева, Т.А. Современные политические теории: курс лекций / Т.А. Алексеева. – М., 2000.
Антонович, И.И. Социодинамика идеологий / И.И. Антонович. – Минск. 1995.
Берк, Э. Размышления о революции во Франции / Э. Берк // Социс. – 1992. - № 6-7; 1992. - № 2; 1993. - № 4.
Гаджиев, К.С. Политическая идеология: концептуальный аспект / К.С. Гаджиев // Вопросы философии. – 1998. - № 2.
Грачёв, Г. Манипулирование личностью: организация, способы и технологии информационно – психологического воздействия / Г. Грачёв, И. Мельник. – М., 1999.
Котляров, И.В. идеологии белорусского государства как важный фактор движения вперёд / И.В. Котляров // Нёман. – 2006. - № 11.
Ланцов, С.А. Идеология и политика социал – демократии / С.А. Ланцов. – СПб., 1994.
Макаренко, В.П. Главные идеологии современности / В.А. Макаренко. – Ростов н/Д., 2000.
Мельник, В.А. РБ: Власть, политика, идеология: практическая политология. – Минск, 2000.
Неру, Д. Доктрина ненасилия / Д. Неру // Новое время. - 1990. - № 8.
Основы идеологии белорусского государства: учебное пособие / Г.А. Василевич [и др.]; под общ. ред. Г.А. Василевича, Я.С. Яскевич. – Минск, 2004.
Основы идеологии белорусского государства: учебное пособие для вузов / под ред. С.Н.Князева, С.В. Решетникова. – Минск., 2004.
Политология: курс лекций / Н.П. Савко, М.А. Бобёр, В.И. Карнацкая, И.Н. Смальцер.- Минск, 2004.
Политология: учебник для вузов / под ред. М.А. Василика.- М., 2001.
Политология: учебно - методический комплекс / под общ. ред. Е.М. Бабосова, Е.П. Сапелкина. – Минск, 2002.
Почепцов, Г.Г. Информационные войны / Г.Г. Почепцов. – М., 1999.
Пугачев, В.П. Введение в политологию / В.П. Пугачев, А.И. Соловьев. - М., 2002.
Соловьёв, А.И. Политическая идеология: логика исторической эволюции / А.И. Соловьёв // Полис. – 2001. – № 2.
Старовойтова, Л.В. Теория политики / Л.В. Старовойтова, В.В. Ровдо. - Минск, 1994.
Товадов, Г.Т. Политология: учеб. пособие / Г.Т. Товадов. – М., 2000.
Теория политики: учебное пособие / под ред. Б.А. Исаева.- СПб., 2008.