Практичне заняття № 7 Тема: Компаративна генологія План

1. Компаративна жанрологія. Розвиток жанрової системи.

2. Історична трансформація жанрів.

3. Процеси жанрової диференціації.

4. Теоретична та історична генологія.

5. Теорія родинної подібності і теорія прототипів.

6. Прагматичний (інтерпретаційний) підхід.

7. Порівняльні аспекти національних жанрових систем.

Самостійна робота:

Простежте становлення та розвиток жанру:

• байки в українській та світовій літературі;

• роману в українській та світовій літературі;

• драми в українській та світовій літературі.

Література

1. Арістотель. Поетика. - К.: Мистецтво, 1957. - 134 с.

2. Будний В., Ільницький М. Порівняльне літературознавство. — К.: Києво-Могилянська академія, 2008.

3. Брюнетьер Ф. Литературная критика // Зарубежная эстетика и теория литературы ХІХ-ХХ вв. - М., 1987. - С. 95-107.

4. Веселовский А. Историческая поэтика. - М.: Высшая школа, 1989. -404 с.

5. Денисюк І. Жанрові проблеми новелістики; Питання новели у польському літературознавстві; Проблеми трансформації та розмежування жанрів ма­лої прози // Денисюк Іван. Літературознавчі та фольклористичні праці: У 3 т., 4 кн. - Т. 1, кн. 1. - Львів: ЛНУ ім. Івана Франка, 2005. - С. 16-66.

6. Денисюк І. Розвиток української малої прози XIX - поч. XX ст. - Львів: Академічний експрес, 1999. - 280 с.

7. Дюришин Д. Теория сравнительного изучения литературы / Пер. со словац. — М., 1979.

8. Качуровський І. Генерика і архітектоніка: Кн. І. Література європейського Середньовіччя. - К.: Вид. дім «Києво-Могилянська академія», 2005. -382 с.

9. Копистянська Н. Жанр, жанрова система у просторі літературознавства. -Львів: ПАІС, 2005. - С. 11-78.

10. Літературознавча компаративістика: Навч. посібник / Ред. Р.Т.Гром`як. — Тернопіль, 2002.

11. Хороб С. Українська модерна драма кінця XIX - початку XX століття (неоромантизм, символізм, експресіонізм). - Івано-Франківськ: Плай, 2002.- 413 с.

Практичне заняття № 8

Тема: Рівень літературних стилів і напрямів

План

1. Типологія стилів і напрямів.

2. Циклічні та лінійні концепції стильової еволюції.

3. Проблеми порівняльної типології стилів.

4. Модернізм із застереженнями. (Універсалістичний і плюралістичний підходи).

5. Єдність у розмаїтті стилів.

6. Інтерпретація та реінтерпретація стилю.

Самостійна робота:

1. Дібрати приклади з художніх творів для розкриття теоретичних питань плану

2. Законспектуйте та проаналізуйте статтю Ніколенко О. "Компаративний підхід у вивченні світової літератури у старших класах загальної школи (Інтертекстальний аналіз художнього твору) " // Всесвітня література в середніх навчальних закладах. – 2011. - №6. – С.16 – 23.

Індивідуальна робота:

Підготувати виступи-доповіді з питань:

• "Імпресіонізм в українській та світовій літературі" – І підгрупа;

• "Модернізм в українській та світовій літературі " – ІІ підгрупа;

• ""Романтизм в українській та світовій літературі" – ІІІ підгрупа.