- •Кафедра теорії і методики фізичного виховання
- •Семінарське заняття № 1
- •Тема: Мета, завдання та основи організації процесу фізичного виховання студентів вищих закладів освіти
- •Кафедра теорії і методики фізичного виховання
- •Лекція № 2
- •Тема: організація навчального процесу у вищих навчальних закладах
- •1. Спрямованість навчального процесу у закладах вищої освіти
- •2. Науково-методичне забезпечення навчального процесу
- •4. Види і форми організації навчальних занять у
- •5. Форми і методи контролю
- •Кафедра теорії і методики фізичного виховання лекція № 1 тема: Мета, завдання та основи організації процесу фізичного виховання студентів вищих закладів освіти план
- •1. Мета і завдання фізичного виховання студентів
- •2. Організація навчального процесу з фізичного виховання в
- •Структура і обсяг навчальних занять фізичним вихованням, яка рекомендується для різних категорій і груп студентів
- •3. Особливості організації і змісту роботи кафедри фв внз
- •4. Актуальні проблеми з фізичного виховання у внз України
ГЛУХІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ
ОЛЕКСАНДРА ДОВЖЕНКА
Кафедра теорії і методики фізичного виховання
Семінарське заняття № 1
Тема: Мета, завдання та основи організації процесу фізичного виховання студентів вищих закладів освіти
ПЛАН
Мета і завдання фізичного виховання студентів.
Організація навчального процесу з ФВ в навчальних відділеннях ВНЗ.
Особливості організації і змісту роботи кафедри ФВ ВНЗ.
Актуальні проблеми з ФВ у ВНЗ України
ЛІТЕРАТУРА
Бальсевич В.К. Физическая активность человека /В.К. Бальсевич, В.А. Запорожанов. - К.: Здоров'я, 1987. - 224 с.
Виленский М.Я., Ильинич В.И. Физическая культура работников умственного труда /М.Я. Виленский, В.И. Ильинич. - Москва, Знание, 1987.-93 с.
Готовцев П.И. Долголетие и физическая культура /П.И. Готовцев. - М: Физкультура и спорт, 1985. - 96 с.
Державна національна програма «Освіта». Україна XXIX століття / Інститут системних досліджень. - К.: Райдуга, 1994. -61 с
Державні тести і нормативи оцінки фізичної підготовленості населення України / За заг. ред. Зубалія. - 2-е вид., перероб. і доп. - К., 1997. -36 с.
ГЛУХІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені ОЛЕКСАНДРА ДОВЖЕНКА
Кафедра теорії і методики фізичного виховання
Лекція № 2
Тема: організація навчального процесу у вищих навчальних закладах
ПЛАН
Спрямованість навчального процесу у закладах вищої освіти
Науково-методичне забезпечення навчального процесу
Державні стандарти вищої освіти
Види і форми організації навчальних занять у вищій школі
Форми і методи контролю
ЛІТЕРАТУРА
Бальсевич В.К. Физическая активность человека /В.К. Бальсевич, В.А. Запорожанов. - К.: Здоров'я, 1987. - 224 с.
Виленский М.Я., Ильинич В.И. Физическая культура работников умственного труда /М.Я. Виленский, В.И. Ильинич. - Москва, Знание, 1987.-93 с.
Готовцев П.И. Долголетие и физическая культура /П.И. Готовцев. - М: Физкультура и спорт, 1985. - 96 с.
Державна національна програма «Освіта». Україна XXIX століття / Інститут системних досліджень. - К.: Райдуга, 1994. -61 с
Державні тести і нормативи оцінки фізичної підготовленості населення України / За заг. ред. Зубалія. - 2-е вид., перероб. і доп. - К., 1997. -36 с.
Дубогай О.Д. Методика фізичного виховання студентів, віднесених за станом здоров'я до спеціальної медичної групи: навчальний посібник /О.Д. Дубогай, В.І. Завацький, Ю.О. Короп. - Луцьк: Надстир'я, 1995. -220 с.
1. Спрямованість навчального процесу у закладах вищої освіти
Навчальний процес у вищих навчальних закладах України орієнтується на формування освіченої, гармонійно розвиненої особистості, здатної до постійного оновлення знань, швидкої адаптації до змін в соціально- культурній сфері та організації праці в умовах ринкової економіки. Він базується на принципах науковості, гуманізму, демократизму, наступності і безперервності та зводиться до системи заходів, спрямованих на реалізацію змісту освіти.
Зміст освіти визначається освітньо-професійною програмою підготовки та навчальними планами і відображається у підручниках, навчальних посібниках, методичних матеріалах, а також у процесі проведення навчальних занять.