Тест. Белорусский / 3

Тест 3

Задание A1 (#13222)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Адзначце запазычаныя словы:

Варианты:

1)	бокс
2)	літара
3)	парасон
4)	вярба
5)	вада

Задание A2 (#13228)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Адзначце гістарызмы:

Варианты:

1)	бурлак
2)	аршын
3)	кафтан
4)	манаполька (фірма)
5)	экстрасэнс

Задание A3 (#13258)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Адзначце неалагізмы:

Варианты:

1)	правайдар
2)	маркетынг
3)	рэйтынг
4)	баярын
5)	войт

Задание A4 (#13288)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Адзначце словы, якія адносяцца да кніжнай лексікі:

Варианты:

1)	аналіз
2)	муфта
3)	патэнцыял
4)	святло
5)	прыгожы

Задание A5 (#13294)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Адзначце сказы, у якіх парушаны лексічныя ці граматычныя нормы беларускай мовы.

Варианты:

1)	Пяць доўгіх вёрстаў вельмі стамілі нашых падарожнікаў.
2)	Тры пятых соткі гарода былі засаджаны памідорамі.
3)	Гэтая злая сабака зусім не спалохала мужчыну.
4)	Ужо пачырванелі першыя маліны ў дзядулевым садзе.
5)	На камяністым беразе ракі ніякай расліннасці здаўна не было.

Задание A6 (#13587)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Адзначце тэрміны, якія ўтварыліся суфіксальным спосабам:

Варианты:

1)	кіраванне;
2)	індэкс Доу-Джонса;
3)	праверка;
4)	градацыя;
5)	пастаянны капітал

Задание A7 (#13593)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Адзначце тэрміны, якія ўтварыліся нульсуфіксальным спосабам:

Варианты:

1)	абмер;
2)	накіп;
3)	будызм;
4)	плячо (фінансавага рычага);
5)	бацькоўская фірма.

Задание A8 (#13599)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Адзначце тэрміны, якія ўтварыліся прэфіксальна-суфіксальным спосабам:

Варианты:

1)	намеснік;
2)	саслужывец;
3)	напарнік;
4)	супрацоўнік;
5)	партфель заказаў.

Задание A9 (#13605)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Адзначце запазычаныя тэрміны:

Варианты:

1)	хуткасць;
2)	дзяржава;
3)	сіла;
4)	рэзістар;
5)	бюджэт.

Задание A10 (#13611)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Адзначце словы, якія адносяцца да гутарковай лексікі:

Варианты:

1)	плакса
2)	балбатун
3)	падліза
4)	хлеб
5)	пярун

Задание A11 (#13622)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Адзначце ўласныя тэрміны:

Варианты:

1)	кошык (спажыўца);
2)	пакупнік;
3)	пагадненне;
4)	рызыка;
5)	аргумент.

Задание A12 (#13628)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Адзначце тэрміны, якія ўтварыліся складанасуфіксальным спосабам:

Варианты:

1)	работадаўца;
2)	выдаткаёмістасць;
3)	хранограф;
4)	тавараабарот;
5)	вышыня гука.

Задание A13 (#13634)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Укажыце, у якіх выпадках правільна суаднесены стылі і жанры мовы:

Варианты:

1)	публіцыстычны - паэма
2)	афіцыйна - справавы - пастанова
3)	гутарковы - распіска
4)	мастацкі - балада
5)	навуковы - тэзісы

Задание A14 (#13640)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

У якім парадку трэба размясціць прыведзеныя сказы, каб атрымаўся тэкст?

1. І чым паўней духоўны свет чалавека, тым багацей яго мова.

2. Слова - самавыяўленне асобы, характару, натуры.

3. Не магу забыць надпісу на польскіх тэлефонных апаратах па кругу лічбавага дыска: “Падбірай словы, як падбіраеш кветкі ў букет”.

4. Нечым цівавыя, адметныя, самабытныя людзі заўсёды маюць сваю мову, з яе лексічнымі і сінтаксічнымі асаблівасцямі.

5. Вельмі слушная парада, тым болей пры спосабе дачыненняў, калі субяседніка не бачыш, а трэба сказаць толькі самае галоўнае і важнае.

Варианты:

1)	2, 1, 5, 4, 3
2)	5, 2, 1, 3, 4
3)	4, 1, 2, 3, 5
4)	3, 4, 1, 2, 5
5)	3, 2, 4, 5, 1

Задание A15 (#13646)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Адзначце сказ, які з’яўляецца пачаткам тэксту:

У промнях ранішняга сонца таямнічымі здаюцца завалы і бураломы. Аджыўшы свой доўгі век, ляжаць аброслыя мохам дрэвы-гіганты. Побач з імі цягнуцца да сонца маладыя дрэўцы. Якіх толькі няма парод у гэтай лабараторыі прыроды! Нават на невялікім участку тут можна сустрэць да пяцідзесяці парод лесу: сасна, елка, дуб, бяроза, клён, ліпа, алешына …

Варианты:

1)	З сівой, глыбокай старадаўнасці ідзе гісторыя Белавежскай пушчы.
2)	Чалавеку, які ўпершыню трапляе ў Белавежскую пушчу, спачатку цяжка зразумець, дзе ён знаходзіцца: такая велічная і разнастайная прырода гэтага першабытнага лесу.
3)	Яшчэ ў XIII стагоддзі каля горада Камянца была ўзведзена круглая вартавая вежа, белая па колеры, ад якой, я к мяркуюць, і атрымаў назву навакольны лес
4)	Бяскрайнія прасторы ляжалі перад маімі вачыма.
5)	У цішы жнівеньскага дня дрэмле Палессе.

Задание A16 (#13652)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Вызначце стыль тэксту. Адказ запішыце.

Тэрміны (лац. terminus - граніца, мяжа) - афіцыйна ўзаконеныя словы, якія дакладна абазначаюць паняцці розных галін навукі, тэхнікі, вытворчасці, культуры, мастацтва. Напрыклад, у мовазнаўстве: выказнік, назоўнік, словазлучэнне; у матэматыцы: множнік, плюс, інтэграл; у батаніцы: зародак, грыбніца, суквецце, спадчыннасць. Тэрміны бываюць агульнавядомыя і вузкаспецыяльныя.

Сукупнасць тэрмінаў, якімі карыстаюцца прадстаўнікі пэўнай галіны навукі, тэхнікі, мастацтва, называюць тэрміналогіяй. Існуюць медыцынская, юрыдычная, літаратуразнаўчая, сельскагаспадарчая і іншыя тэрміналогіі.

Тэрміны знаходзяць адлюстраванне ў спецыяльных тэрміналагічных даведніках і слоўніках; вузкаспецыяльныя падаюцца са стылістычнымі паметамі (заал., тэхн. і інш).

Варианты:

1)	мастацкі
2)	публіцыстычны
3)	навуковы
4)	афіцыйна-справавы
5)	гутарковы (размоўны)

Задание A17 (#13658)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Адзначце тэрміны, якія ўтварыліся лексіка-семантычным спосабам:

Варианты:

1)	шапка (загаловак);
2)	АТС;
3)	размеркаванне па працы;
4)	галава (верхняя ці пярэдняя частка інструментаў);
5)	міні-ЭВМ.

Задание A18 (#13664)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Адзначце аднакарэнныя антонімы:

Варианты:

1)	прыгожы - непрыгожы;
2)	дэмакратычны - антыдэмакратычны;
3)	рэвалюцыйны - контррэвалюцыйны;
4)	вялікі - маленькі;
5)	дурны - разумны.

Задание A19 (#13670)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Вызначце тып тэксту:

Вясна была дружная, цёплая. Схапіла яна аберуч сонца і рассыпала яго шчодрай рукой па дарогах, па шырокіх лясах і палях, па звілістых рэчках і рэках. Адшумелі паводкай воды, зямлю абмылі. Набрыняла яна сокамі пахучымі, захмяліла дрэвы, упрыгожылася нясмелымі веснавымі краскамі. Здаецца, бялейшымі сталі гнуткія бярозы і яшчэ вышэй падаліся стромкія хвоі і елкі. Пад елкай шарэлі штодня і ніклі апошнія лапікі снегу, а на месцы іх праз леташняе лісце выціналіся першыя парасткі, ды белыя пралескі на прагалінах убіралі зямлю сонечнай вясновай красой.

Варианты:

1)	апавяданне
2)	разважанне
3)	апісанне

Задание A20 (#13674)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Адзначце тыпы пераноснага значэння слова:

Варианты:

1)	параўнанне
2)	асананс
3)	метафара
4)	метанімія
5)	сінекдаха

Задание A21 (#13680)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Адзначце правільнае вызначэнне тэрміна “ мнагазначнасць або полісемія”:

Варианты:

1)	Уласцівасць слова мець некалькі лексічных значэнняў
2)	Калі ва ўжытку знаходзяцца некалькі моў
3)	Ненаціскныя словы, якія прымыкаюць да націскных
4)	Заканамернасць, паводле якой аб’ядноўваюцца правілы напісання ў адпаведныя групы
5)	Сукупнасць абавязковых для носьбітаў мовы правілаў, што рэгулююць напісанне слоў

Задание A22 (#13686)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Адзначце лексічныя сродкі беларускай мовы:

Варианты:

1)	арфаграма
2)	амонім
3)	сінонім
4)	антонім
5)	паронім

Задание A23 (#13692)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Адзначце тыпы лексічных значэнняў слова:

Варианты:

1)	прамое лексічнае значэнне слова
2)	нематываванае лексічнае значэнне слова
3)	матываванае лексічнае слова
4)	пераноснае значэнне слова

Задание A24 (#13697)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Адзначце асноўныя формы нацыянальнай беларускай мовы:

Варианты:

1)	літаратурная
2)	прастамоўная
3)	дыялектная
4)	пісьмовая
5)	вусная

Задание A25 (#13703)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Адзначце правільнае вызначэнне тэрміна “лексіка”:

Варианты:

1)	Закрытая моўная сістэма беларускай мовы
2)	Сукупнасць слоў пэўнай мовы, яе слоўнікавы склад
3)	Словы, якія выкарыстоўваюцца ў мастацкай літаратуры
4)	Раздзел мовазнаўства, які займаецца тэорыяй і практыкай укладання слоўнікаў
5)	Навука аб словах, аб слоўнікавым складзе мовы

Задание A26 (#13709)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Адзначце правільнае вызначэнне тэрміна “лексічнае значэнне слова”:

Варианты:

1)	Суаднесенасць слова з адпаведным паняццем, з’явай рэчаіснасці.
2)	Асноўная моўная адзінка, для якой характэрна цэласнасць, выдзяляльнасць, узнаўляльнасць у маўленні.
3)	Асноўная адзінка маўлення.
4)	Нацыянальная самабытнасць і непўторнасць беларускай мовы.
5)	Раздзел мовы, у якім вывучаюцца фрмы слова і правілы іх спалучэння.

Задание A27 (#13715)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Адзначце правільнае вызначэнне тэрміна “антонім”:

Варианты:

1)	Словы адной часціны мовы, што абазначаюць супрацьлеглыя, але суадносныя паняцці
2)	Словы, якімі карыстаюцца ўсе носьбіты мовы
3)	Словы, без якіх немагчымы зносіны паміж людзьмі
4)	Словы з пераносным лексічным значэннем
5)	Устойлівыя непадзельныя спалучэнні слоў

Задание A28 (#13721)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Адзначце архаізмы:

Варианты:

1)	атрамант (чарніла)
2)	двор (маёнтак)
3)	кальчуга
4)	грош
5)	дзесяцкі

Задание A29 (#13742)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Адзначце паводле структуры віды антонімаў:

Варианты:

1)	міжкаранёвыя антонімы
2)	аднакарэнныя антонімы
3)	абмежаваныя антонімы
4)	рознакаранёвыя антонімы
5)	стылістычныя антонімы

Задание A30 (#13748)

Уровень: 1 Вид: практика Класс: 4

Адзначце правільнае вызначэнне тэрміна “сінонім”:

Варианты:

1)	Словы, якія ўжываюцца пэўным калектывам, пэўным дыялектным або сацыяльным асяроддзем
2)	Словы, якія па-рознаму вымаўляюцца і пішуцца, але абазначаюць адзін і той жа прадмет, дзеянне, прымету
3)	Словы, якія ўзніклі ў далёкія гістарычныя часы
4)	Словы, якія запазычаны беларускай мовай з іншых моў
5)	Словы, якімі карыстаюцца прадстаўнікі пэўнай прафесіі