8.3 Что дает использование преобразований Гильберта для анализа узкополосного сигнала?

Практическая работа №7

Дискретное преобразование Фурье

1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ

1.1 Изучить методы расчета спектральных коэффициентов дискретного ряда Фурье.

1.2 Закрепить знания, полученные на лекциях.

2. ЛИТЕРАТУРА

2.1 Клюев Л.Л. Теория электрической связи. – Мн.: Дизайн ПРО, 1998.− С. 116…119.

2.2 Баснаков С.И. Радиотехнические цепи и сигналы. – М.: Высшая школа, 2000.− С. 374…385.

3. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

3.1 Изучить по [2.1], [2.2] основные свойства и методы расчета спектров с помощью дискретного преобразования Фурье (ДПФ).

3.2 Ответить на вопросы для самопроверки.

4. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

4.1 Для какого класса сигналов применимы методы Фурье?

4.2 Запишите формулу ДПФ и поясните ее смысл.

4.3 Сформулируйте свойства ДПФ.

4.4 В каких случаях используется обратное ДПФ (ОДПФ)?

4.5 Запишите формулу ОДПФ.

5. ПРИБОРЫ

5.1 Микрокалькулятор.

6. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

6.1 Проверка подготовки студентов к практическому занятию в виде фронтальной беседы по вопросам самопроверки.

6.2 Решить задачу:

Задан цифровой сигнал U(n)(таблица 7.1).

6.2.1 Нарисуйте временную диаграмму сигнала.

6.2.2 Рассчитайте спектральные коэффициенты сигнала.

Таблица 7.1− Исходные данные

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
U(n)	1,1,0,1	0,1,1,1	0,1,1,0	1,1,1,0	1,0,1	1,0,0	0,0,0,1	0,0,1,1	0,1,0	1,0,1,0

Примечание: Номер варианта выдает преподаватель, используя порядковый номер записи фамилии студента в учебном журнале и добавляя к нему цифры 0,1,2 и т.д.

6.3 Составить отчет по работе.

6.4 Ответить на контрольные вопросы.

7. Содержание зачета

7.1 Наименование и цель работы.

7.2 Исходные данные.

7.3 Временная диаграмма сигнала.

7.4 Результаты расчетов.

7.5 Ответы на контрольные вопросы (по заданию преподавателя).

7.6 Выводы по работе.

8. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

8.1 Какой характер имеют спектры цифровых сигналов?

8.2 Где применяются ДПФ и ОДПФ?

8.3 Какой недостаток имеет ДПФ и как он устраняется?

Практическая работа №8

ШУМОПОДОБНЫЕ СИГНАЛЫ

1 ЦЕЛЬ РАБОТЫ

1. Изучить способы расчета характеристических шумоподобных сигналов.

1.2 Закрепить знания, полученные на лекциях.

2 ЛИТЕРАТУРА

2.1 Клюев Л.Л. Теория электрической связи. − Мн.: Дизайн ПРО, 1998.− С.84…91, 112…114.

3 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

3.1 Изучить по [2.1] способы расчета характеристических шумоподобных сигналов.

3.2 Ответить на вопросы для самопроверки.

4 ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

4.1 Что собой представляет шумоподобный сигнал?

4.2 Как получить шумоподобный сигнал?

4.3 Какие основные виды модуляции шумоподобного сигнала (ШС) Вы знаете?

4.4 Как определить ширину спектра шумоподобного сигнала?

4.5 Какие основные характеристики шумоподобного сигнала Вы знаете?

4.6 Приведите формулы для расчета основных характеристик ШС?

2. ПРИБОРЫ И ОБОРУДОВАНИЕ

5 Микрокалькулятор

3. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

6.1 Проверка подготовки студентов к практическому занятию в виде фронтальной беседы по вопросам самопроверки.

Решить задачу:

Задан шумоподобный сигнал, кодированный кодом Баркера и длительность импульса шумоподобной последовательности τ₀ (таблица 8.1).

Необходимо:

6.1.1 Изобразить временную диаграмму сигнала.

1. Определить длительность импульса информационной последовательности.

2. Определить базу сигнала.

3. Определить скорость передачи информации ШС.

Таблица 8.1- Исходные данные

Вариант			1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
	АМ ШС	τ0, мс	2	3,5	1,5	1	3
	ФМ ШС	τ0, мс	6	4	5	2,5	1,7
	по форме к=1	τ0, мс	4,5	2,8	3,2	1,2	7
	АМ ШС	τ0, мс						1,1	5,2	3	4,4	6,5
	ФМ ШС	τ0, мс						2,3	7,2	4,8	5	1
	по форме к=2	τ0, мс						2	7	4	3,8	1,6

Примечание: Номер варианта выдает преподаватель, используя порядковый номер записи фамилии студента в учебном журнале и добавляя к нему цифры 0,1,2 и т.д.

3. Составить отчет по работе.

4. Ответить на контрольные вопросы.

7. СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА

   1. Наименование и цель работы

   2. Временная диаграмма сигнала

   3. Исходные данные для расчета

   4. Результаты расчетов

   5. Ответы на контрольные вопросы (по заданию преподавателя)

   6. Выводы по работе

8. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

   1. Как отличается длительность импульса шумоподобной последовательности от длительности импульса последовательности информационной?

   2. От чего зависит база шумоподобного сигнала?

   3. Каким образом можно увеличить скорость передачи информации ШС с модуляцией по форме?

8.4 Где используется ШС и в чем их преимущества?

Практическая работа №9

СЛУЧАЙНЫЕ ПРОЦЕССЫ В КАНАЛАХ СВЯЗИ