МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ ПРИРОДООХРАННОГО И КУРОРТНОГО

СТРОИТЕЛЬСТВА

Факультет экономики и менеджмента

Кафедра менеджмента природоохранной деятельности и региональной политики

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ И ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ»

для студентов дневной формы обучения факультета экономики и менеджмента

Симферополь, 2013

Планы семинарских занятий по дисциплине «История экономики и экономической мьгсли» дам студентов дневной формы обучения факультета^экономики, и -^«п» /Составители: Андрющенко Е.С., Скараник С.С. - Симферополь. НАПКС, 2013.

Рассмотрено и рекомендовано к печати на заседании кафсдрым^еджмс.па природоохранной деятельности и региональной политики. Протокол № 1 от 30 августа

2013 г.

Рассмотрено и рекомендовано к печати на заседании учебно-методической комиссии факультета экономики и менеджмента. Протокол № 1 от "16" сентября 2013г.

Составители: Андрющенко Е.С., старший преподаватель, доцент НАПКС Скараник С.С., старший преподаватель, доцент НАПКС

Рецензенты. Швец И.Ю., д.э.н., профессор ТНУ им. В.И. Вернадского Кравченко Л.А., к.э.н., доцент КЭИ КНЭУ им. В. Гетьмана

Ответственный за выпуск: зав. кафедрой менеджмента природоохранной деятельности и региональной политики Пашенцев А. И., д.э.н., профессор.

Становление рыночных отношений в народном хозяйстве Украины требует подготовки специалистов, владеющих современными экономическими знаниями. Знание закономерностей функционирования рынка, его инфраструктуры, закономерностей развития мирового хозяйства, эволюции форм мирохозяйственных связей, причин лидерства одних стран и отставания других, основных этапов и направлений развития экономических учений, экономических концепции главных школ и направлений экономической мысли современному экономисту просто необходимо. Только на основе осмысления накопленного исторического опыта, особенностей и закономерностей предшествующего развития возможно прогнозирование экономических процессов и явлений. Данная дисциплина аккумулирует и обобщает хозяйственный опыт человечества, отображает весь накопленный теоретическии арсенал знаний в области экономики, позволяет видеть исторические корни современных социальных и экономических проблем и на этой основе принимать правильные перспективные решения. Являясь источником фактического материала для всех экономических наук, история экономики и экономической мысли способствует усвоению студентами их содержания. Изучение данной дисциплины особенно актуально в современных условиях развития экономики Украины.

Цельюизучения курса «История экономики и экономической мысли» является: формирование знаний об историческом развитии хозяйства и экономической мысли стран Европейской цивилизации для понимания генезиса и закономерностей

функционирования экономических систем.

Данное методическое пособие содержит планы семинарских занятий со списками

рекомендованной литературы.

Цельюсеминарских занятий является формирование у студентов:знанияэкономических предпосылок и закономерностей развития экономической науки; основных этапов истории экономического развития хозяйства; экономических условии возникновения, развития и смены основных экономических идей ученых различных исторических периодов; классификации основных школ и течений мировои экономической мысли.

уменияпоследовательно анализировать факты и процессы генезиса и эволюции различных экономических явлений и раскрывать причинно-следственные связи между ними- анализировать научный вклад отдельных школ в развитии экономической теории; сравнивать экономические явления и процессы, а также различные трактовки той или иной экономической проблемы; аргументировано излагать свои взгляды, вести научную полемику находить в различных источниках необходимую информацию, на основе которой готовить рефераты и устные выступления по актуальным проблемам истории

экономики и экономической мысли.

Планы семинаров составлены таким образом, чтобы последовательно показать формирование и развитие мировой экономики и экономической мысли как целостной системы а также раскрыть другие важнейшие закономерности развития экономики и экономической науки. Последние занятия посвящены развитию экономики и экономической мысли независимой Украины в контексте общемировых хозяйственных процессов.

В отдельных списках даны термины и понятия, не отраженные непосредственно в формулировках вопросов, но необходимые для полных, правильных ответов.

В пособии также содержатся тематика вопросов для самостоятельного изучения и перечень контрольных вопросов по курсу «история экономики и экономической мысли».

Тема 1. «История экономики и экономической мысли» как наука.

План:

1. «История экономики и экономической мысли» как основа генезиса всех экономических дисциплин.

2. Предмет, методы и функции «Истории экономики и экономической мысли».

3. Структура и периодизация курса «История экономики и экономической мысли».

4. Источники и историография курса.

Основные термины и понятия

История экономики, история экономической мысли, история народного хозяйства, хозяйственная деятельность, производительные силы. Экономическая система Исторический метод. Анализ, синтез, индукция, дедукция, логика, диалектика Познавательная, прагматическая, ценностная, культурная, фундаментальная, мировоззренческая функции истории экономики и экономической мысли Историография Периодизация. Формационный подход. Цивилизационный подход. Формация. Цивилизация.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1. Развитие «Истории экономики и экономической мысли» как науки.

2. Варианты периодизации истории экономики. Формационный и цивилизационный подходы к истории мировой экономики.

3. «История экономики и экономической мысли» в системе фундаментальных экономических дисциплин.

Тесты для самоконтроля

1. Когда история экономики сформировалась как наука?:

а) на "заре" цивилизации;

б) в начале нашего тысячелетия;

в) в начале эры;

г) в XVIII веке в рамках классической политической экономии.

2. Что изучает история экономики и экономической мысли?:

а) эволюцию научных знаний;

б) историю экономических учений;

в) эволюцию товарно-денежных отношений;

г) роль производительных сил в становлении и развитии общества;

д) эволюцию хозяйственной жизни и экономической мысли от первобытнообщинной эпохи до современности на различных этапах развития способов производства отдельных отраслей и стран.

3. Основным критерием периодизации в истории экономики являются:

а) способ производства;

б) чувственное исследование окружающей действительности;

в) особенности национального менталитета;

г) накопление капитала и рост капиталовложений в народное хозяйство;

д) развитие социально-экономических отношений.

4. Исторический аспект в системе экономических наук позволяет:

а) делать новые научные открытия;

б) предвидеть эволюцию развития общества;

в) раскрывать причинно-следственные связи между явлениями;

5. Какую формацию добавлял К.Маркс к общепризнанным в периодизации основой которой является развитие производства?:

а) капиталистическую;

б) коммунистическую;

в) индустриальную.

6. Периодизация основана на:

а) выделении важнейших этапов в истории каждой цивилизации;

б) произвольном выделении на отрезке времени для удобства изучения;

в) целях, которые служат основой для ее проведения.

7. Периодизация Карла Бюхера включает:

а) замкнутое домашнее хозяйство; в) городское хозяйство;

б) общественное хозяйство; г) народное хозяйство.

8. Английский историк Арнольд Тойнби предложил периодизацию, в основе которой лежит:

а) развитие распределения;

б) развитие производства;

в) цивилизация.

9. Что является базисом экономической формации?:

а) способ производства;

б) ступень экономического развития;

в) положение людей в обществе.

10. Что является движущими силами развития цивилизации по Арнольду Тойнби?:

а) творческая элита;

б) вооруженные силы;

в) развитие ремесел.

Литература:

1. Бартенев С.А.История экономических учений. М.:Юристь, 2000г.

2. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе М.: "Дело Лтд", 1994.

3. Економ1чна ютор1Я Укра'ши: Навчальний поыбник / Уперенко М.О., Кузнецов Е.А., Пар1енко Г.К., Коломшчук Т.Х., Петришина Л.В., Мамонова В.О. - X.: ТОВ "Одюсей", 2004.-С.4-48.

4. История мировой экономики: Учебник / Под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой. М,

   2000. - С. 6-44.

5. История экономики: Учебник / Под ред. ОД. Кузнецовой. И.Н. Шапкина. М, 2000. С. 19-56.

6. История экономических учений Под. ред. Автономова В.С. М.:ИНФРА-М, 2000г. 7.1стор1я економ1чних вчень: Шдручник / Л.Я. Корншчук, И.О. Татаренко та ш. - К.,

2001. -Розд.1.

      8. Ковалев И.Н. История экономики и экономических учений. - Ростов н/Д: Фешкс, 2000.

      9. Конотопов М.В., Сметании СИ. История экономики зарубежных стран. М., 2001. С. 18-36.

      10. Лановик БД., Лазаревич М.В. Економ1чна 1стор1я: Курс лекцш. 6-те вид.,стер. - К.: В жар, 2006. С. 13-18.

      11. Экономическая история зарубежных стран: Курс лекций / Под ред. В.И. Голубовича. Минск, 1997. С. 24 - 59.