7.3. Трудности проведения наблюдения. Роль наблюдателя

К трудностям проведения всех видов наблюдения относятся: • явления автоморфизма, т. е. попытка истолкования поведения и действий других людей через призму собственного «я» исследователя;

136

• эмоциональная окрашенность человеческих восприятий инеизбежность влияния на результаты наблюдения социаль-ного опыта самого наблюдателя;

• ограниченность наблюдения временем совершения собы-тия;

• невозможность охватить все социальные факты непосред-ственным наблюдением (например, сферы семейных и сексуальных отношений);

• неадекватность наших органов чувств (нашего восприятия);

• смешивание результатов наблюдения с выводами;

• влияние взаимодействия между наблюдателем и объектомнаблюдения;

• влияние самого факта проведения исследования на наблю-даемую ситуацию;

• особо высокие требования к личности наблюдателя.Фиксирование результатов наблюдения

При составлении документа наблюдения необходимо предусмотреть следующие условия, оказывающие существенное влияние на достоверность и надежность полученной информации:

• логичность расчленения объекта наблюдения на состав-ляющие элементы, соответствующие органической природеобъекта и позволяющие воссоздать из частей целое;

• адекватность терминов, используемых при группировке ианализе полученной информации;

• однозначность интерпретации вьщеленных элементов объек-та наблюдения.

137

8. Социометрическая техника

Для изучения малых социальных групп можно использовать следующие виды показателей:

• характеристики, измерения которых не требуют специаль-ных инструментов (качественный анализ);

• характеристики, получаемые путем усреднения данных отно-сительно членов группы (социально-демографические харак-теристики и др.);

• структурные показатели (социометрические индексы);

• показатели групповых норм и ценностей (индекс ценностно-ориентационного единства группы, разработанный А. И. Дон-цовым).

Социометрический тест предназначен для диагностики эмоциональных связей, т.е. взаимных симпатий и антипатий между членами группы.

Назначение социометрической процедуры может быть трояким:

• изучение степени сплоченности или разобщенности в группе;

• выявление социометрических позиций, т.е. соотносительного авторитета членов группы по признакам симпатии или ан-типатии, где на крайних полюсах оказываются «лидер» и «отвергнутый»;

• обнаружение групповых подсистем — сплоченных образова-ний во главе с неформальными лидерами.

Социометрическая процедура может проводиться в двух формах:

• непараметрической (без ограничения числа выборов испы-туемого);

• параметрической (с ограничением числа выборов испытуе-мого).

Величина ограничения числа социометрических выборов — социометрическое ограничение, или «лимит выборов» (таблица 2).

Лимит выборов значительно снижает вероятность случайных ответов и позволяет стандартизировать условия выборов в группах различной численности в одной выборке, что дает возможность сопоставительного анализа материала по различным группам.

138

Существенное отличие второго варианта социометрической процедуры состоит в том, что социометрическая константа (N — 1) сохраняется только для системы получаемых выборов (из группы к участнику). Для системы отданных выборов (в группу от участника) она измеряется социометрическим ограничением. Необходимо определить ее величину по одинаковой для всех групп вероятности случайного выбора.

Таблица 2. Ограничение социометрического выбора

Число членов группы	Социометрическое ограничение	Вероятность случайного выбора Р(А)
5-7	1	0,20-0,14
8-11	2	0,25-0,18
12-16	3	0,25-0,19
17-21	4	0,23-0,19
22-26	5	0,22-0,19
27-31	6	0,22-0,19
32-36	7	0,21-0,19

В 1948 г. Энг и Фреч (США) провели социометрическое измерение статусов членов 32 групп учащихся колледжей. На одних и тех же группах и по одним и тем же критериям были проведены три серии параллельных социометрических опросов. Первая серия проводилась без ограничения выборов, во второй серии ограничение равнялось 5, в третьей — 2. В первой и второй сериях коэффициент корреляции был +0,75, в третьей — +0,65.

139

9. Технические возможности психодиагностических процедур:

теста семантического дифференциала и методов

изучения предпочтений при исследовании массовых

коммуникаций и сборе информации о ценностных

ориентациях личности