 
        
        - •Практикум з психодіагностики
- •Ідеографічні та номотетичні психодіагностичні методи
- •Метод «шкала самовизначення» (кілпатрік і кантріл)
- •Перевірка змістовної валідності тесту. Створення паралельної форми тесту
- •Підготовка авторського опитувальника
- •Алгоритм
- •Загальна характерологічна діагностика п'ятифакторний особистісний опитувальник
- •Бланк для відповідей
- •Ключ та інтерпретація результатів
- •16 Pf тест кеттелла (форма c)
- •Опитувальний бланк
- •Ключ до тесту
- •Інтерпретація факторів
- •Діагностика мотиваційної сфери особистості методика діагностики особистості на мотивацію до успіху (т. Елерс)
- •Опитувальний бланк
- •Ключ до тесту
- •Інтерпретація результатів
- •Мотивація навчання у вузі (т. Н. Ільїна)
- •Опитувальний бланк
- •Ключ до опитувальника
- •Діагностика ціннісної сфери особистості методика «діагностика індивідуальних цінностей» ш. Шварца (адаптація о. Тихомандрицької, е. Дубовської)
- •Обробка та інтерпретація результатів
- •Методика діагностики ціннісних орієнтацій в кар'єрі
- •Опитувальний бланк
- •Ключ до тесту
- •Інтерпретація результатів тесту
- •Діагностика самосвідомості
- •Ключ до тесту
- •Норми для оцінки результатів
- •Інтерпретація результатів тесту
- •Методика дослідження самовідношення (мдс)
- •Обробка та інтерпретація результатів
Діагностика мотиваційної сфери особистості методика діагностики особистості на мотивацію до успіху (т. Елерс)
Інструкція. Запропоновано 41 твердження, на кожне з яких дайте відповідь «ТАК» чи «НІ».
Опитувальний бланк
| 1 | 
 | 12 | 
 | 23 | 
 | 34 | 
 | 
| 2 | 
 | 13 | 
 | 24 | 
 | 35 | 
 | 
| 3 | 
 | 14 | 
 | 25 | 
 | 36 | 
 | 
| 4 | 
 | 15 | 
 | 26 | 
 | 37 | 
 | 
| 5 | 
 | 16 | 
 | 27 | 
 | 38 | 
 | 
| 6 | 
 | 17 | 
 | 28 | 
 | 39 | 
 | 
| 7 | 
 | 18 | 
 | 29 | 
 | 40 | 
 | 
| 8 | 
 | 19 | 
 | 30 | 
 | 41 | 
 | 
| 9 | 
 | 20 | 
 | 31 | 
 | 
 | 
 | 
| 10 | 
 | 21 | 
 | 32 | 
 | 
 | 
 | 
| 11 | 
 | 22 | 
 | 33 | 
 | 
 | 
 | 
Ключ до тесту
Номери запитань з відповіддю «ТАК» (+): 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 14, 15, 16, 17, 21, 22, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 32, 37, 41
Номери запитань з відповіддю «НІ» (-): 6, 13, 18, 20, 24, 31, 36, 38, 39
Інтерпретація результатів
1 – 10 балів: мотивація до успіху низька, особа не прагне досягти перемоги, не схильна докладати власних сил у працю, апатична, пасивно ставиться до життя.
11 – 16 балів: середня мотивація до успіху. При такій мотивації людина не боїться ризикувати, вона не є скованою у своїх діях, бо можлива невдача не надто хвилює її.
17 – 20 балів: висока мотивація до успіху. Такі особи здатні йти на середнього рівня ризик для досягнення бажаного, схильні орієнтуватися на власні сили, гнучко і наполегливо добиватися поставленої мети.
Вище від 21 балу: мотивація до успіху надто висока. Це може спричиняти надмірну самокритичність до власних можливостей. При цьому особа може зазнавати надмірного хвилювання та страху зазнати невдачі. Підсвідома зневіра у власні сили викликає в людини меншу готовність до ризику, особистісну скованість. У результаті при надмірній мотивації до успіху людина може втрачати віру в те, що вона доб’ється бажаного.
Мотивація навчання у вузі (т. Н. Ільїна)
Інструкція. Відзначте Вашу згоду знаком «+» або незгоду знаком «-» до нижченаведених тверджень.
Опитувальний бланк
| 1 | 
 | 11 | 
 | 21 | 
 | 31 | 
 | 41 | 
 | 
| 2 | 
 | 12 | 
 | 22 | 
 | 32 | 
 | 42 | 
 | 
| 3 | 
 | 13 | 
 | 23 | 
 | 33 | 
 | 43 | 
 | 
| 4 | 
 | 14 | 
 | 24 | 
 | 34 | 
 | 44 | 
 | 
| 5 | 
 | 15 | 
 | 25 | 
 | 35 | 
 | 45 | 
 | 
| 6 | 
 | 16 | 
 | 26 | 
 | 36 | 
 | 46 | 
 | 
| 7 | 
 | 17 | 
 | 27 | 
 | 37 | 
 | 47 | 
 | 
| 8 | 
 | 18 | 
 | 28 | 
 | 38 | 
 | 48 | 
 | 
| 9 | 
 | 19 | 
 | 29 | 
 | 39 | 
 | 49 | 
 | 
| 10 | 
 | 20 | 
 | 30 | 
 | 40 | 
 | 50 | 
 | 
